講台是展示老師風采的舞台,在這裡要有愛心,要了解每個學生的特點和需要;要有專研能力,啟發學生探究的能力,了解當今的教育發展動態和本學科的最新成果,吃透新課標的精神;同時還要以本學科為中心,進行多學科整合,使教學方法靈活多樣。現代教育理念要求培養學生的多種能力,只把學生桎梏在自己的學科里,約束了學生創造思維的發展,違背了現代教育的目標。本著這樣的教學理念,十幾年來他刻苦鑽研,在教育工作崗位上取得了優異的成績。
2005年,2006年在黑龍江省中學物理青年教師教學賽評活動中,兩次被評為一等獎;
教育周刊兩次專題報導此事。
2009年,以黑龍江省佳木斯二十中學原07屆二年五班進入決賽代表黑龍江省參加第五屆全國中學物理教學改革創新大賽,獲得一等獎。
2008年實評為國中物理學科教學改革先進個人。
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