水中一覽
學校全稱：白銀市平川區水泉中學主管部門：平川區
學校性質：公立
學校地址：白銀市平川區水泉鄉水泉村
郵政編碼：730916
校訓：團結 奮進 立志 成才
校風：各司其職 各善其事 各盡其責
教風：嚴謹治學 團結奉獻 求實創新
學風：勤學好問 遵紀守法 善索進取
學校簡介
為切實提高學校的教育教學質量，學校確立了“團結奮進，立志成才”的校訓，“各司其職，各善其事，各盡其責”的校風，“嚴謹治學、團結奉獻、求實創新”的教風，“勤學好問、遵紀守法、善索進取”的學風。同時，學校嚴抓紀律，制定了一系列切實可行的規章制度，並做到制度化管理與人文化管理的結合，取得了良好的效果。學校有教職工45人，其中女17人。師範類40人，教師合格率89%。有學生858人，設12個教學班。全校住校生772人。
學校占地面積為33691平方米，生均39.3平方米;校舍建築總面積為4298平方米，生均5.0平方米。學校圖書室占地面積45平方米，內有圖書9535冊，生均11.1冊。每周二、四、六11：00－12：00向教師借閱。每周一、三、五下午4：30－7：30向學生借閱。
學校實驗室總面積240平方米，其中生化實驗室、物理實驗室、儀器保管室各80平方米，器材設備價值2.42萬元，基本齊全，學生實驗（化、物）各八組。演示實驗和分組實驗開出率均達99%。
學校是遠程教育“模式三”學校。截止目前，共有計算機教室一個，多媒體教室一個，計算機共37台。並接入了平川區教育網，實現了教育資源共享，大大提高了學校辦公效率和教學質量。
學校重視教學常規管理，注重教研活動，要求教師大膽改革創新，總結推廣先進經驗，取長補短，共同提高。
學校把德育工作放在首位。把德育教育寓於課堂教學和各項活動之中，要求“先成人，後成才。”
學校把安全教育工作作為重中之重。在安全工作方面，有方案，有措施，且符合實際。
建設管理
白銀市平川區水泉中學是一座凝重而厚實的學苑；敬業樂教，勤奮苦學，傳承著人類文明，播撒著科學精神。這裡是哺育人才的搖籃，胡文校長帶領全校教職員工，承載著父老鄉親的殷殷重託，一路風塵、一路凱歌，當東升的旭日照耀在這片熱土上時，水泉中學的教育掀開了新的一頁。近年來，水泉中學堅持“以德治校，依法理校，以人為本”構建和諧校園的辦學宗旨。從加強學生的思想道德建設和校園文化建設抓起，除了每一周國旗下的演講之外，該校還利用了校園中的黑板報進行師德教育、安全教育和榮辱觀教育。另外，該校還創刊了《花泉文苑》，在師生中交流學習，營造了很好的育人環境。素質教育要求將學生培養成為德智體全面發展的現代化人才，而重中之重是學生的思想教育，為此，該校教師在轉變學生思想上下了很大功夫。例如：學校利用周一旗下的講話開展愛國主義，團隊精神教育，班主任利用周五的班會及平時可利用的時間學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》、“八榮八恥”的榮辱觀及各種相關的法律法規等，其它科任教師也利用課堂和休息時間和學生交流、討論如何做一名合格的中學生？怎樣學習才能將學習成績提上去？工夫不負有心人，經過長期不懈地努力，學生在思想意識上發生了改變，絕大部分學生都樹立了正確的世界觀、人生觀、榮辱觀和法制觀，並能積極主動的投身於學習之中。
師資發展
學校按照“師德高尚、學識淵搏、教藝精湛、敬業奉獻”的要求，加強師資隊伍建設。他們注重加強思想政治工作和師德培養，堅持理論學習制度，鼓勵教師積極進取，勇挑重擔，樂於奉獻。以課題教研為龍頭，促使教師廣泛參與教改實驗和教育科研，不斷提高教學水平和業務素質，促進教師向研究型、專家型方向發展，專任教師學歷合格率達到92.8%。教師隊伍的成長為學校教育教學質量的提高和學校的長足發展奠定了堅實的基礎。學校內部組織管理機構健全，領導班子作風民主，密切聯繫民眾，形成了良好的人際關係，創造了寬鬆和諧的工作環境。按照“師德高尚、學識淵搏、教藝精湛、敬業奉獻”的要求，加強師資隊伍建設。學校注重加強思想政治工作和師德培養，堅持理論學習制度，鼓勵教師積極進取，勇挑重擔，樂於奉獻。以課題教研為龍頭，促使教師廣泛參與教改實驗和教育科研，不斷提高教學水平和業務素質，促進教師向研究型、專家型方向發展，專任教師學歷合格率達到92.8%。教師隊伍的成長為學校教育教學質量的提高和學校的長足發展奠定了堅實的基礎。學校內部組織管理機構健全，領導班子作風民主，密切聯繫民眾，形成了良好的人際關係，創造了寬鬆和諧的工作環境。
一份耕耘，一份收穫，2002年，該校榮獲“白銀市德育工作先進集體”；2006年榮獲“白銀市教育系統先進集體”；2007年榮獲“平川區教育管理年活動先進集體”，同年，榮獲“白銀市迎奧運韻律操賽”二等獎。
校長寄語
作為校長，我深知肩負的重任。恩莫大於知遇，情尤貴於真誠。”我信真誠所至，金石為開。我願用心來溝通園丁，用愛來澆育花朵，用服務感動上帝，用汗水換取質量。我想和師生一起，在教育局的領導下把我校辦成人民滿意的學校，辦成校風正、校園美、設備齊、質量高、重承諾、有特色的一流農村國中。寄語學生：希望同學們做一個有愛心的人，愛祖國、愛學校、愛家鄉、愛爸媽、愛老師、愛同學。做一個會學習的人，會求知，會健體，會生活，會辦事，會合作，會發展。做一個明是非的人，知道什麼是是、什麼是非，什麼是榮、什麼是恥、什麼可為、什麼不可為。做一個有個性的人，有自己獨立的人格，有優秀的品質，有健全的心理，有良好的習慣，有堅強的毅力，有實踐能力與創新精神。在家做一個優秀的孩子，在校做一名新時期合格的學生。 寄語家長：您是孩子的啟蒙老師，是孩子永遠的師長與夥伴，請您們關注孩子的學習，關注孩子的人格，關注孩子的心理，關注孩子的能力，關注孩子的身體，關注孩子的學校。尊重子女，理解子女，溝通子女，營造一個良好的家庭環境，確保子女的健康成長，做一個稱職的家長。
寄語教師：教書育人是教師莫大的責任，希望教師們用愛心去澆灌，用真情去感化，用人格去薰陶，用智慧去啟迪，用表率去影響，用理想去塑造每一個學生。面向每一個學生，面向學生的每一個方面。堅持做人與成才並重，智商與情商並重，知識與能力並重，致力於培養學生良好的思想品德、學習方法和學習習慣。把學生當成自己的子女一樣對待每一個學生，讓學生在健康與快樂中成長。衷心祝願各位教師成為一名優秀的教師，成為平川的一代名師。 一所好學校必定會讓學生擁有清明的才智、通達的性情、寬廣的胸懷和良好的教養。它是快樂的，學生們在其中自主探索，快樂而健康地成長；它是多元的，不僅僅關心學生的智育，還熱衷於學生的情感世界、社會交往、藝術實踐，為學生提供充分發展的時空；它是開放的，是一個與家長、社區、公益團體諸多方面合作的中心；它是和諧的，師生之間、師師之間、生生之間都應該是純潔的朋友關係。我們要努力使每個學生都成為創造幸福和幸福生活的人，使每個學生對自然、對社會、對自己充滿愛心和尊重.
