歷史沿革
當城中學，位於天津市西青區辛口鎮當城村東 ，1965年建校，1969年確立為完全中學。原址位於當城村內，後於1998年8月與小杜莊中學，木廠中學合校並新建校舍於現址。
辦學規模
學校設有國中部和高中部，現有學生1500人，學校占地90畝，建築面積12000平方米 。學校共有教師132人，其中高級教師36人，95%以上為大學本科學歷，其中多人研究生學歷。教師態度踏實、作風頑強、有為教育事業無私奉獻的精神。
樓道
校園學校教學設施先進，主教學樓共有教室40間，圖書館、閱覽室、實驗室、計算機房、多媒體教室等教學設施一應俱全，400米標準塑膠操場，籃球場，新建宿舍樓2000㎡、食堂1500㎡。 學習、運動、生活設施完備，為學生營造良好的育人環境。
特色
學校以“學生規範”“小組學習”“師生活動”為學校文化特色，“成才報國”為校訓，“團結必勝”為學校精神。與武警某部直屬營共建開展“軍體課程”促進學生良好行為的養成，以課間操、升旗活動為日常基礎活動，培養學生團隊精神、意志品質教育。以“小組學習”形式的開展推進高效課堂，改善師生關係，形成樂教樂學良好的教風學風。以“我與學校共發展，我與學生共成長”為師生文化基調，形成學校師生共同文化方向。並且堅持“德、智、體”全面發展的方針堅持鍛鍊學
出操前整齊的隊伍生，使學生成為德智體三方面都優秀的人才，為建設社會主義現中國而奮鬥。
1.小組合作學習
小組合作是師生全心投入教學、提高學習效率的有效途徑。它創造了學生互相認識、相互交流、相互了解的機會。在合作學習中，學生們學會了把自我融於群體之中，小組的成員成了他或她的幾個好朋友，一起學習，一起活動。使之感自己難以離開這個可愛的群體，從而培養了他們的合群性。這也是一個人具有社會適應性所具備的基本素質。
2.跑操
“跑操”提升了師生正氣，健康了師生的體魄。全校1000多名學生，不見小胖墩，極少小眼鏡個個身姿挺拔。跑操七年跑出了特色，跑出了當成中學的品牌。那仿佛國家迎賓儀仗隊的步伐和氣度，感動和震撼了每一個路人和來訪的客人。
辦學條件
2009年
2009年12月當城中學在極其艱苦的條件下拼搏迎檢，首批通過“現代化學校達標”驗收，全校師生備受鼓舞。
2010年
小路2010屆的初1、2、3年級在西青區的各大小考試中都排在了靠前的位置，已經成為了優秀的中學，先後有許多學校的教師來參觀學習。而學生們在為當城中學的輝煌努力奮鬥著。
2012年
當城中學
當城中學
當城中學2012年學校取得中高考開門紅，高考本科上線率達，一二本上線率達，高中錄取率高達.連續三年的優異成績增強了全校師生的自信心。
2013年
學校宿舍樓中國教育學會國中教育專業委員會召開前夕，當城中學作為天津教育學會國中教育專業委員會推薦的教育改革先進校，在初審階段再一次成為人們關注的焦點。
辦學理念
讓每個學生充滿“正能量”
操場上，1600名學生跑出整齊劃一的步伐；教室里，小組式學習充滿智慧的碰撞。在當城中學看到這樣的情景，讓人感覺到學生身上的“正能量”。學校通過規範教育，激發學生積極向上的“正能量”；通過小組學習，激發學生愛學樂學的“正能量”。這兩個抓手讓學校在七年間發生了翻天覆地的變化。
大操場外界評價
“在素質教育進行到深水區，迫切需要一個新的實踐來開拓未來的時候，天津當城中學的教育領先全國的有益探索具有很大的現實意義。”
“當城的經驗給我們的啟迪之一是，就課堂論課堂的改革改變不了課堂，課堂改革的功夫在課堂之外”
“當城中學的素質教育實踐，回歸了教育的本土，體現了教育的價值、造福了一方老百姓”
“辦好農村鄉鎮一級的學校，是社會和諧進步的需要，尤其在大力推進示範小城鎮建設的當下，首先辦好教育，是造福百姓、穩定社會促進發展的重中之重”
學校食堂地址
天津市西青區辛口鎮當城村東
