生平簡介
1983年-1986年，國中畢業以優異成績考入朔縣師範。
1986年-1990年，山西師範大學歷史系就讀，獲本科學歷。
1990年-1999年，任教於大同大學（原名雁北師範學院），先後任宣傳部科員、政教部副主任（副處級）、講師（其中1996年在廣西師範大學歷史系研究生班學習，師從著名歷史學家鍾文典先生）。
1999年-2007年，任教於山西師範大學教育科學研究所（其中2002-2003年在西安外國語大學PETS5班進修英語，2003年晉升副教授、碩士生導師）
2004年-2007年在華中師範大學教育學院教育史專業攻讀博士學位，師從著名教育家、全國人大代表、湖北省人大副主任周洪宇教授。
2007年至今任教於華中師範大學教育學院（其中2008-2011年在華中師範大學近代史研究所在職從事博士後研究，合作導師為中國歷史學會副會長、著名歷史學家、華中師大黨委書記馬敏教授）。
2009年晉升教授，兼研究生導師組長。
2011年晉升為博士生導師。
2012年入選教育部新世紀優秀人才支持計畫。
2016年1月任華中師範大學教育學院副院長。
主要社會兼職有：中國陶行知研究會常務理事、陽光教育研究院副院長、湖北省陶行知研究會秘書長、湖北省教育史研究會副會長、長江教育研究院秘書長。
申國昌研究方向為：中國近現代區域教育史、中國學習思想史、教育史學理論和宗教教育史。
主要著作
出版專著5部：
《守本與開新——閻錫山與山西教育》（獲第四屆中華優秀出版物獎）、《抗戰時期區域教育研究》（入選第三批中國博士後文庫）
《中國學習思想史》（獲省社科優秀成果二等獎）
《生活的追憶——明清時期學校日常生活》
《道教教育觀與儒道學習觀研究》（獲省社科優秀成果三等獎）
參編著作20餘部：
《教育活動史研究與教育史學科建設》、《教育公平論》、《理想的追求》、《中國道家道教教育思想史》、《教育史學通論》（副主編）、《中國教育黃皮書——2010年：大力推進教育改革》（副主編）、《中國教育黃皮書——2011年：進一步推進教師隊伍建設》（副主編）、《中國教育黃皮書——2012年：教育體制改革呼喚區域突破》、《中國教育黃皮書——2013年：進一步最佳化教育財政投入》、《中國教育黃皮書——2014年：第三次工業革命與教育改革》、《2005年·中國教育發展報告》、《陶行知教育名篇導讀》（副主編）、《中外名家教育美文選》（副主編）、《孔子儒學與當代社會》、《中國教育史教程》（現代卷）、《中國百年教育改革》、《教育國際化進程的視野與探索》等。
在《教育研究》、《課程·教材·教法》、《華東師範大學學報》（教科版）、《教育發展研究》、《全球教育展望》、《華中師範大學學報》（社科版）、《教育研究與實驗》、《教育與經濟》、《中國宗教》等全國核心期刊上發表論文100多篇（其中《教育研究》4篇），有多篇被《新華文摘》、《高校文科學術文摘》、人大複印資料《教育學》等全文轉載。主持國家社會科學基金項目、中國博士後科學基金特別資助項目、全國教育科學規劃項目、教育人文社會科學項目、中國博士後科學基金面上資助項目等課題12項，獲省級社會科學研究優秀成果二等獎1次、三等獎1次。
獲獎情況
1．2007年12月，專著《中國學習思想史》獲山西省第五次社會科學研究優秀成果二等獎。
2．2006年4月，專著《道教教育觀與儒道學習觀》獲山西省第四次高校人文社會科學研究優秀成果二等獎。
3. 2004年6月，專著《道教教育觀與儒道學習觀》獲山西省第四次社會科學研究優秀成果三等獎。
4．2008年12月，博士學位論文《守土經營與模範治理的雙重變奏——閻錫山與山西教育》被評為湖北省第十屆優秀博士論文。
5.2012年2月，入選《湖北省社會科學界青年學者名錄》。
6 2012年12月，入選“教育部新世紀優秀人才支持計畫”。
7《守本與開新——閻錫山與山西教育》，2013年獲中華優秀出版物獎。
