田冬

他從事教育事業十七年，九年的一線教學工作讓他積累了豐富的教學及班主任工作的經驗，由副校長到校長又歷時8年，他始終未脫離一線教學，堅持兼上語文課。 他成功的教學經驗讓其一直站在教學至高點的位置上，帶動著遼寧省語文的教學改革，並被列為省、市、區師訓的樣板，多次在省內做示範教學，並多次隨省教委組織的講師團到偏遠的山區送教下鄉十餘次。 做為一個專業的引領者，他把自身的輻射作用發揮到了極至，引領示範了省內語文教學的發展。

個人簡介

中學的高級教師、省特級教師、瀋陽市學科帶頭人、瀋河區名校長、遼寧省“送教下鄉講師團”講師、遼寧省“十五期間校長培訓團”導師、遼寧省首批推進素質教育撥尖人才，先後編輯出版了《創造教育集萃》、《名師導學系列》、《校本課程的實踐與探索》等專著200餘萬字。他從事教育事業十七年，九年的一線教學工作讓他積累了豐富的教學及班主任工作的經驗，由副校長到校長又歷時8年，他始終未脫離一線教學，堅持兼上語文課。他的語文課呈現出整體性、序列性、節奏性、控制性的最佳化特色，並從實踐中總結出一套講讀課型結構最佳化的基本模式在全省推廣，即導入定向?D?D整體認讀?D?D分析研讀?D?D整合詳讀?D?D鞏固練習?D?D外向遷移。他成功的教學經驗讓其一直站在教學至高點的位置上，帶動著遼寧省語文的教學改革，並被列為省、市、區師訓的樣板，多次在省內做示範教學，並多次隨省教委組織的講師團到偏遠的山區送教下鄉十餘次。利用假期時間多次參與遼寧教育電視台《空中家教》節目的錄製工作。做為一個專業的引領者，他把自身的輻射作用發揮到了極至，引領示范了省內語文教學的發展。在學校的工作中，他是專業的引領者，用辛勤的汗水實踐著對事業的執著，曾多次到朝陽、青藏高原送教下鄉，用自己專業、敬業、樂業的精神感染著每一個人；他是教師的貼心人，以春風化雨般的思想工作教育著每一個人，讓校長不再只是管理者；他是走在工作前面的人，以自己的率先垂範感染教師，以自己的實際行動激勵教師；他是學校發展的帶頭人，制定學校發展的長遠規劃，高瞻遠矚、踏實肯乾，引領著學校蓬勃發展，帶出一批素質好、業務精的教師隊伍。在他的帶領下，學校從全國創造教育的視窗學校，到瀋陽市課程改革的排頭兵，以至與商家合資成功興辦股份制幼稚園，逐步成為了示範一方、特色鮮明、幼小銜接、整體育人的教育產業集團。校長是一所學校的領路人，是教師們的教師。他以此為座佑銘，激勵著自己，以自己務實的工作，造福一方。