學校概況
甘肅北方扶貧技工學校是甘肅省人力資源和社會保障廳、甘肅省教育廳批准成立的全日制綜合性甘肅技工學校。在甘肅省人力資源和社會保障廳、教育廳領導的大力關懷和支持下，為支持西部大開發和國家經濟建設對技工人才的迫切要求，成立了甘肅扶貧技工學校，又升格為甘肅北方扶貧技工學校。學校設立了大專教育部、中專教育部。開展多層次、高起點技工教育培訓。滿足了不同學歷、不同年齡、不同家庭環境、不同社會經歷的有志青年學一技之長、找一份工作、乾一番事業的強烈渴求。
學校校園環境幽美，交通便利，教學設施齊全，師資力量雄厚。食宿統一安排，實行軍事化管理。學員畢業後，大專教育部學員除了頒發國家統一的職業資格證外，還頒發教育部的本科、大專畢業證。畢業學生全部安排工作，十年免費跟蹤服務，真正實現學歷技能雙修、安置服務無憂，圓了家長的望子成才夢，也圓了廣大有志青年的大學夢和創業夢。
學校投資300多萬元，開設了8個專業，20多個班，在校學生千餘名。學校布局合理，設施完備，備有實習所用的投影儀、數控車床、汽車、微機、多媒體教室、理化實驗室等，供學員及教學使用。學校現有教師68名，其中教授、特級教師、講教、高級職稱占80%，大專以上學歷87%。學校始終堅持“實實在在育人，真真正正扶貧”的辦學尊旨，“教學與育人同步，育人與扶貧並舉”的辦學原則，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務理念，“為社會所需，為致富所求，為家長所望，為學生所想”的辦學目的。贏得了社會各界的高度讚譽，被民眾親切的稱為“咱老百姓自己的學校”，也是重點蘭州技術學校。
*面向社會，服務企業，校企結合，跟蹤服務十年
“你把孩子交給我,我把人才還給你”,“教你一份技能,給你一份工作,創一番事業”,是我們的責任和義務，學校經常組織人員到全國各地為學員聯繫用工單位，為解決學員安置後出現的各種問題。我們在廣州、深圳、北京、上海、廈門等地設立了常年安置辦事處，並與用工單位簽訂了長期用工契約，開展訂單培訓。定期到用人單位進行回訪，對學員不滿意的工作進行重新分配，直到滿意為止。目前，我們與60多家500強企業、全國大專院校、企事業單位、酒店建立長期的合作關係，三萬多名學員安置遍布全國30個省、市、自治區、深受用人單位的好評，安置率達98%以上，經常出現供不應求的局面。
學校榮譽
職業教育先進單位  甘肅軌道交通運輸技工學校北方校區 | 教育質量信得過單位  甘肅軌道交通運輸技工學校北方校區 | 國家級重點中等職業學校  甘肅軌道交通運輸技工學校北方校區 |
全國民辦職業培訓機構 先進單位 甘肅軌道交通運輸技工學校北方校區 | 先進集體  甘肅軌道交通運輸技工學校北方校區 | 誠信辦學示範單位  甘肅軌道交通運輸技工學校北方校區 |
專業設定
鐵道交通運營與管理
一、發展前景：
中國鐵路運輸行業已有127年的歷史。與計算機、通訊、生物等高薪技術行業相比，它是個傳統行業。進入21世紀，世界鐵道交通運輸與管理行業正由傳統行業向現代行業轉變。世界已開發國家鐵路較高的起點上，以全新的方式，用較短的時間，完成了由傳統行業向現代行業的升級，使鐵路這個傳統行業展現了全新的面貌。中國鐵路交通運輸行業建設起步並不晚，但與世界已開發國家相比，差距很大，還存在很多問題。
進入新時期之後，國家經濟運行體制由計畫經濟向市場經濟轉變，鐵路運輸行業隨之出現了許多問題，這些問題集中表現在運能短缺上。運能短缺一方面是鐵路物質基礎相當薄弱的基本情況的客觀存在，另一方面是不斷擴大的對客貨運輸的巨大需求。在二者的共同作用下，鐵路運能短缺的問題不可避免。
進入上世紀90年代，我國國民經濟發展增速，鐵路運能短缺的嚴重後果一覽無餘。全社會爆發出來的巨大貨運需求壓向鐵路，國民經濟發展急需的石油、棉花、糧食、煤炭、磷礦石等重要原材料運輸嚴重受阻，影響東部地區電力供應缺口加大，迫使不少工廠半停產運行。因鐵路發展不足制約國民經濟的發展，使鐵路素有“瓶頸”之稱。
二、招生對象及學制：
1、招生對象：男，身高1.70m以上，女，身高1.60m以上；裸眼視力4.8以上，無色盲，無弱視，無紋身，身體無明顯疤痕，無傳染疾病，身體健康；縣級以上醫院健康證明；身體健康，五官端正，體態勻稱，氣質良好，國語標準；熱愛軌道事業，遵紀守法政治可靠、在校內外政治思想表現好的城鄉有志青年均可報名.
2、學制：三年
三、開設課程 :
鐵路機車車輛、鐵路運輸企業管理、鐵路運輸市場行銷、鐵路信號與通信設備、運輸經濟法規、鐵路線路及戰場、鐵路職業道德、鐵路運輸服務禮儀、鐵道客運英語等。
四、培養目標及方向：
本專業主要培養德、智、體、美各方面全面發展，掌握本專業所必需的基本理論和專業知識，有較高的綜合素質和較強的鐵道交通運營管理的專業技能，能從事鐵路運輸、地面軌道交通及其它相關企業的運輸生產、經營管理與服務工作的高級管理型人才和鐵道交通運輸與管理的高級技術套用性專門人才。鐵道運輸行車組織、客運組織、調度指揮、票務管理、安檢等方面的專業技術型人才。鐵道交通運輸與管理就業方向及發展前景要面向鐵道相關運行單位。
電梯安裝與維修
一、發展前景：
隨著我國國民經濟的快速發展，各種高層建築和大型商場的不斷湧現，垂直電梯（高層建築的垂直運輸工具）和自動扶梯（大型商場和捷運的運輸工具）也在不斷增加。目前我國不但是全球最大的電梯市場，而且形成了全球最強的電梯生產能力年均增長率達17%以上，早在幾年前，我國電梯的年產量已超過全球產量的一半，成為電梯領域的世界工廠和製造中心。
儘管電梯產量飛速增長，我國電梯的市場需求遠未達到飽和的程度。國家規定20米以上高樓就應安裝電梯，因此未來電梯最大的市場就是住宅市場。房地產市場快速發展，對電梯的需求越來越大。此外，機場、商場、捷運等大型公共設施建設對自動扶梯、觀光電梯等電梯的需求量也十分可觀。行業的迅猛發展對電梯安裝與維修與工作崗位人員需求量非常大。隨之而來，電梯的安裝、維護、檢驗等工作也在不斷增加，人才需求在不斷地加大。
二、招生對象及學制：
1、招生對象：凡年滿16周歲以上應往屆初、高中畢業生，思想品德良好，身體健康，熱愛職教事業的城鄉有志青年均可報名。
2、學制：三年
三、開設課程：
電梯結構原理、自動扶梯結構原理、建築結構與識圖、電梯安檢、電梯工程施工工藝標準、起重工、電梯安裝維修人員手冊等。
四、培養目標及方向：
本專業主要培養能在各企事業單位從事電梯設備安裝、調試、運行、維護、生產、銷售以及供用電系統運行、維護等工作，具有職業生涯發展基礎的中等套用型技能人才和勞動者，可從事電梯設備的安裝、保養、安裝安檢、調試、維修、改造和生產設計、技術培訓、經營管理售後技術服務等崗位。
電梯安裝與維修就業方向隨著我國經濟持續增長、城鎮化建設的加速和房地產行業的進一步發展,城市軌道交通、機場、大型商場等城市建設投入的增加,電梯市場需求量因多方面需求得到迅速增長。隨著電梯保有量的不斷增加和舊梯改造工程的實施,每年從事電梯安裝保養的作業人員數量是不斷增加。就當前我國電梯安裝維保行業的從業人員數量還遠遠不能滿足電梯數量的增長,安裝維保人員的缺口數量更為明顯。面對社會的進步、經濟的發展,電梯安裝維修專業面臨著發展的大好機遇。目前我國高、中等職業技術學校正在進行大規模的整合,職業學校從地方經濟的發展出發,從學校自身發展的需要出發,開設就業形勢好、社會需求量大的電梯安裝和維護保養專業為社會培養電梯安裝和維護保養專業的專業人才,符合我國社會經濟發展的需要,更符合職業學校增強自身生存能力的需求。現階段北京、上海、廣東、江蘇、浙江、河南等地的高中等職業學校紛紛開設了電梯安裝維修專業,有的學校每年招生的學生接近500人,規模逐步擴大。
移動通信技術
一、發展前景：
在過去的10年中，移動通信技術在世界電信發生了巨大的變化，特別是蜂窩小區的迅速發展，使用戶徹底擺脫終端設備的束縛、實現完整的個人移動性、可靠的傳輸手段和接續方式。進入21世紀，移動通信將逐漸演變成社會發展和進步的必不可少的工具。
第一代移動通信系統(1G)是在20世紀80年代初提出的，是基於模擬傳輸的，其特點是業務量小、質量差、交全性差、沒有加密和速度低。
第二代移動通信系統(2G)起源於90年代初期。歐洲電信標準協會在1996年提出了GSMPhase2+，目的在於擴展和改進GSMPhase1及Phase2中原定的業務和性能。儘管2G技術在發展中不斷得到完善，但隨著用戶規模和網路規模的不斷擴大，頻率資源己接近枯竭，語音質量不能達到用戶滿意的標準，數據通信速率太低，無法在真正意義上滿足移動多媒體業務的需求。
第三代移動通信系統(3G)，3G技術，也稱IMT2000，是正在全力開發的系統，其最基本的特徵是智慧型信號處理技術，智慧型信號處理單元將成為基本功能模組，支持話音和多媒體數據通信，它可以提供前兩代產品不能提供的各種寬頻信息業務。3G的頻譜利用率還比較低，不能充分地利用寶貴的頻譜資源；3G支持的速率還不夠高，如單載波只支持最大2~fDps的業務，等等。這些不足點遠遠不能適應未來移動通信發展的需要，因此尋求一種既能解決現有問題，又能適應未來移動通信的需求的新技術是必要的。3G通信技術在我國的發展是日新月異。2009年1月7日，我國同時發放了三張3G牌照，即：TD-SCDMA、WCDMA、CDMA200，標誌著我國正式進入了3G時代。3G網路運行的兩年多時間裡，在拉動我國GDP增長的同時，還為國內創造了大量的就業機會。從技術角度來分析，3G移動通信網路相對於2G網路的優勢在於更大的系統容量和更好的通信質量，且能夠實現全球範圍的無縫漫遊，為通信用戶提供包括語音、數據和多媒體等多種形式的通信服務。3G移動通信網路在技術層面上已經具有為高鐵提供通信保障的基本條件，為我國高鐵發展過程中移動通信問題的完滿解決奠定了堅實基礎。
4G是第四代移動通信及其技術的簡稱，是集3G與WLAN於一體並能夠傳輸高質量視頻圖像以及圖像傳輸質量與高清晰度電視不相上下的技術產品。4G移動系統網路結構可分為三層：物理網路層、中間環境層、套用網路層。物理網路層與中間環境層及其套用環境之間的接口是開放的，它使發展和提供新的套用及服務變得更為容易，提供無縫高數據率的無線服務，並運行於多個頻帶。這一服務能自適應多個無線標準及多模終端能力，跨越多個運營者和服務，提供大範圍服務。第四代移動通信系統的關鍵技術包括信道傳輸；抗干擾性強的高速接入技術、調製和信息傳輸技術；高性能、小型化和低成本的自適應陣列智慧型天線；大容量、低成本的無線接口和光接口；系統管理資源；軟體無線電、網路結構協定等。4G移動通信對加速增長的廣帶無線連線的要求提供技術上的回應，對跨越公眾的和專用的、室內和室外的多種無線系統和網路保證提供無縫的服務。通過對最適合的可用網路提供用戶所需求的最佳服務，能應付基於網際網路通信所期望的增長，增添新的頻段，使頻譜資源大擴展，提供不同類型的通信接口，運用路由技術為主的網路架構，以傅利葉變換來發展硬體架構實現第四代網路架構。移動通信會向數據化，高速化、寬頻化、頻段更高化方向發展，移動數據、移動IP預計會成為未來移動網的主流業務。
二、招生對象及學制：
1、招生對象：凡年滿16周歲以上應往屆初、高中畢業生，思想品德良好，身體健康，熱愛職教事業的城鄉有志青年均可報名。
2、學制：三年
三、開設課程：
電信英語、C語言程式與設計、資料庫套用技術、現代通信技術基礎、計算機網路與通信、手機維修技術、Android(安卓)手機必裝軟體大全等。
四、培養目標及方向：
本專業培養擁護黨的基本路線，具有良好的思想品德和職業道德，掌握一定的基礎理論知識，移動通信技術就業方向的基本原理，熟悉移動通信技術就業方向業務，具備移動通信設備的安裝調試與日常維護能力，具有較強的實際操作和實踐動手能力。掌握計算機基本知識，熟悉辦公軟體套用，具備熟練的計算機操作能力和資料庫管理、套用軟體的開發能力，並具有一定的在其它職業崗位上工作的能力。
畢業生面向我國信息產業的製作、服務類企業。面向移動通信、有線通信領域內的生產製造、安裝施工、通信維護、通信服務單位的一線工作崗位。
石油化工技術
一、發展前景：
國家石油化工協會緊密跟蹤石化行業的發展，為該行業企業提供了大量指導信息。近日，該協會副會長楊偉才在接受記者採訪時表示，2006年中國石化行業保持了比較平穩健康的發展，其中，供油部門對石化行業利潤的貢獻占第一位，實現利潤占整個石化行業總利潤的至少四分之一。甘肅職業技工學校對石油化工專業很看重。能源和基礎材料工業來說，能基本保持國民經濟的需要，油氣雖然仍是大量進口，但原油自給率在50%左右。化工材料尤其是化肥、農藥、柴油、農用塑膠等基本能滿足國民經濟的需要。
從能源供應來講，中石油、中石化、中海油加強了國內的勘探開發力度，大慶發現了一些新的油田，同時，在新疆、渤海灣等地發現了一些大的油田，中石化突破性地發現了普光氣田。同時，目前發現的儲量最大的鄂爾多斯蘇里格氣田也正式開發。據統計，2006年，我國共生產原油18376億噸，同比增加1.7%，而天然氣作為民用燃料需求量增大，2006年共生產了585.5億立方米，較2005年增加了19.2%。楊偉才說，廣東已經開始進口液化天然氣，國家正在考慮第二條西氣東輸的線路，計畫送到華南地區，國家領導已經同意要建設第二條到廣東的輸送線，由國家發改委能源局來牽頭開展.
這有三方面的原因，一是化工企業生產能力進一步擴大，如尿素、氮肥、磷氨等分行業。二是瀘天化、雲天化、川化、滄化等大型氮肥企業加強了管理，進行了節能技術改造，降低了成本。三是政府的支持，給予一些免稅的政策，同時，國家又限制出口，農資企業如要出口，國家要徵收30%的稅，2006年，尿素出口額比上一年度下低了20%。同時，我國現已成為輪胎世界第一生產大國，2006年，我國總計生產輪胎43000萬條，比2005年增加了15%。估計出口將達到26000萬條，出口達50%以上，橡膠工業的迅猛發展也支撐了我國汽車工業的高速發展，2006年，我國生產汽車770萬輛，僅新輪胎的需求就近4000萬條。
二、招生對象及學制：
1、招生對象：凡年滿16周歲以上應往屆初、高中畢業生，思想品德良好，身體健康，熱愛職教事業的城鄉有志青年均可報名。
2、學制：三年
三、開設課程：
電工學、計算機套用、機械製圖、機械基礎、焊工工藝與技能訓練、石油SHE管理教程、石油地質基礎、油藏地質學、油層物理、石油儀表及自動化、採油工程、鉗工工藝與技能訓練等。
四、培養目標及方向：
石油化工就業方向是培養德、智、體全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，具有較強的實際工作能力和就業能力的技能人才。具體要求如下：
1、思想品德：培養學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的思想政治覺悟，樹立正確的政治方向，具有良好的職業道德品質和較強的法律意識。
2、操作技能：培養學生熟練掌握本工種的基本操作，使學生鞏固和運用所學知識、理論及方法，獲得化工單元生產操作技能的基本訓練，從而具備化工生產勞動者和中、初級專門人才所必需的生產基本知識和化工生產操作技能，為進一步學習專業技能及上崗實習奠定基礎。
3、專業理論：使學生具備在化工及相關企業從事工藝操作或初級管理所必需的基本知識、基本理論，使學生具備高素質勞動者和中、初級專門人才所必需的化工工藝基本知識和基本理論，能正確理解化學工藝流程及工藝條件，初步掌握化工工藝基本技能，能分析和處理一般化學工藝問題，常見的化工單元操作過程及化工設備的基礎知識、基本操作技能和初步計算能力；了解化工生產中常用的電器設備和監測控制儀表的基本作用及簡單工作原理，掌握其正確使用方法，具備學習和實用新型電氣設備及儀表、不斷獲取新知識核心技術的能力；學會正確判斷和處理生產過程中出現的一般情況，培養基本工藝計算能力；了解化工生產的組織與管理，培養分析和解決問題的能力，為從事石油化工生產工作打下基礎。
4、文化知識：提高學生的文化水平，使學生掌握學習專業理論和技能所必需的文化知識，具有一定的文化修養。
5、身心健康：使學生了解體育、衛生、保健方面的知識，掌握體育鍛鍊技能，養成良好的體育鍛鍊習慣和衛生習慣，具有健康的體質和良好的心理素質。
汽車維修技術
一、發展前景：
隨著汽車迅速走進千家萬戶，我國汽車維修也進入了發展的黃金時期，汽車維修業和汽車保修設備行業在市場的洗禮中開始由傳統的勞動密集型向資金技術密集型、由生產型向服務型過渡，形成了利潤豐厚的汽車後市場。目前，全國汽車維修行業有一二類企業30多萬家，從業人員近300萬人，每年都在以10%左右的速度快速增長。國營、集體、股份制、私營、個體、中外合資等多種經濟成分的汽車維修企業在共同發展，4S店、特約維修服務站、綜合維修廠、快修連鎖店、專項維修店等多樣化的經營方式各展其長，形成了一個門類齊全、品種多樣，分布廣泛，服務方便，能夠滿足不同消費層次需求的汽車維修市場體系。
目前，隨著車輛總數的增加，特別是私家車用戶的不斷增長，伴隨的是車主住地旁的汽車維修、汽車美容等相關服務行業的興起並蓬勃發展。然而國內國內大多數高等院校並沒有開設汽車相關專業，專業的汽車維修技能學校猶如鳳毛麟角、遠遠不能滿足市場對專業汽修人才的巨大需求。"重理論、輕實踐、缺乏實用性"的中國傳統大學教育已經被現實所質疑，擁有適應市場、切換實際的高技能才是馳騁職場的一把利劍。
二、招生對象及學制：
1、招生對象：凡年滿16周歲以上應往屆初、高中畢業生，思想品德良好，身體健康，熱愛職教事業的城鄉有志青年均可報名。
2、學制：三年
三、開設課程：
機械製圖、汽車材料與金屬加工、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、電控發動機構造與維修、汽車自動變速器構造與維修、汽車修理與檢測、汽車拆裝技能訓練、汽車車身與整車維護、汽車電氣設備構造與維修、汽車駕駛培訓等。
四、培養目標及方向：
汽車維修就業方向，本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美等全面發展，掌握汽車檢測與維修技術專業必須的基礎理論知識、專業知識、基本技能和專業技術套用能力，能從事汽車運營、維修、銷售的高素質技能型人才。畢業生在汽車運行、生產、維修企業從事汽車保養、汽車運行管理、等技術與管理工作，也可在汽車及配件進出口、貿易、行銷企業從事經營和購銷管理工作。
學前教育專業
一、發展前景：
人的幼年時期是人腦發展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發展，為以後一生的發展打下良好的基礎。職業技術學校對學前教育專業很重視。學前教育專業也受到人們的重視，成了世界教育發展的新趨勢，也為學前教育的發展創造了有利條件。我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業市場風雲變幻的今天，幼師畢業生卻十分“搶手”，就業市場十分寬鬆。
我國特色幼兒教育市場廣闊、利潤率高，行業並未形成固定的遊戲規則與品牌壟斷，是最後的少有的高利潤行業。在整個教育產業中，特色幼兒教育是一個待開發的金礦，近年來被投資者看好。從目前的情況看，其產業發展背景已經到了一個最好的時期。
學前教育專業主要是針對0--6歲學前兒童的一種教育。它包含兒童心理、營養保健、兒童教育等方面的知識。隨著社會的進步，家長們越來越重視孩子教育，特別是早期教育的投資。這就直接導致了學前教育事業的蓬勃發展和這個專業良好的就業情況和薪酬待遇。本專業的大專、本科生更是供不應求，可以供職於大中型幼稚園、早教機構或相關幼教行業。如嬰幼兒音像、書籍、服飾行業等。
學前教育是21世紀幼兒教育的大趨勢。據最新的《中國人口統計年鑑》顯示，中國0～3歲的嬰幼兒總計7000萬人。2004年全國在園幼兒達到2089.4萬人，同比增長了4.5%；幼稚園比2003年增加了4638所，增長率為4%。幼教事業具有廣闊的市場潛力，與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增，幼兒師範畢業生供不應求。儘管各地一些院校增設了學前教育專業，但仍不能滿足整個社會的需求。
二、招生對象及學制：
1、招生對象：凡年滿16周歲以上應往屆初、高中畢業生，思想品德良好，身體健康，熱愛職教事業的城鄉有志青年均可報名。
2、學制：三年
三、開設課程：
幼兒教育學、幼兒心理學、聲樂、舞蹈、幼兒美術、簡筆畫、幼兒語言教學法、幼兒文學、幼稚園管理、幼稚園音樂活動設計與指導、幼稚園體育活動設計與指導、幼稚園美術活動設計、幼兒音樂舞蹈創編與技法、班級經營管理等科目。
四、培養目標及方向：
學前教育就業方向是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和親職教育。學前教育專業主要培養全面和諧發展的、具備學前教育專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和製作人員，相關企業（如兒童玩具、兒童服裝和食品等）從事設計學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，相關企業（如兒童玩具、兒童服裝和食品等）從事設計製作和行銷的人員。
學前教育專業就業方向要求學生學習學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與遊戲（含音樂、體育、健康等）。學前教育方面的基本理論和基本知識，進行幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。主要到托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究的工作。
學校地址
甘肅省蘭州市七里河區文化宮華林路890號
