綜全概述
概述
瑞文標準推理測驗瑞文標準推理測驗（Raven's Standard Progressive Matrices 簡稱 SPM）由英國心理學家瑞文（J.C.Raven）於1938年創製，在世界各國沿用至今，用以測驗一個人的觀察力及清晰思維的能力。它是一種純粹的非文字智力測驗，所以廣泛套用於無國界的智力/推理能力測試，屬於漸近性矩陣圖，整個測驗一共有60張圖組成，由5個單元的漸進矩陣構圖組成，每個單元在智慧活動的要求上個不相同，總的來說，矩陣的結構越來越複雜，從一個層次到多個層次的演變，要求的思維操作也是從直接觀察到間接抽象推理的漸進過程。
內容
瑞文標準推理測驗按逐步增加難度的順序分成A、B、C、D、E五組，每組都有一定的主題，題目的類型略有不同。從直觀上看，A組主要測知覺辨別力，圖形比較，圖形想像力等；B組主要測類同比較，圖形組合等；C組主要測比較推理和圖形組合；D組主要測系列關係，圖形套合，比擬等；E組主要測互換、交錯等抽象推理能力。可見，各組要求的思維操作水平也是不同的。測驗通過評價被測者這些思維活動來研究他的智力活動能力。每一組中包含有12道題目，也按逐漸增加難度的方式排列。每個題目由一幅缺少一小部分的大圖案和作為選項的6—8張小圖片組成。測驗中要求被測者根據大圖案內圖形間的某種關係──這正是需要被測者去思考，去發現的，看小圖片中的哪一張填入（在頭腦中想像）大圖案中缺少的部分最合適，主要用於智力的了解和篩選。
發展 瑞文測驗在五、六十年代幾經修訂，目前發展成三種形式，除了上述的標準型以外，還有為適應測量幼兒及智力低下者而設計的彩色型和用於智力超常者的高級型。為了實際測試的需要，李丹等人將瑞文測驗的標準型與彩色型聯合使用，稱為瑞文測驗聯合型，這樣可使整個測量的上下限延伸，適用範圍可擴大到5—75歲。
由於瑞文測驗具有一般文字智力測驗所沒有的特殊功能，可以在言語交流不便的情況下使用，適用作各種跨文化的比較研究，5至75歲的幼兒、兒童、成人、老人皆可藉此量表粗分智力等級。
瑞文推理測驗的編制者曾在1947和1956年對標準推理測驗做過小規模的修訂，1947年又編制了適用於更小年齡兒童和智力落後者的彩色推理測驗（Raven's color Progressive Matrices 簡稱CPM)和適用於高智力水平者的高級推理測驗（Raven's Progressive Matrices 簡稱APM)。
適用範圍
適用年齡範圍：
6歲到70歲
適用人員的範圍：
不同的職業，國家、文化背景的人都可以用，甚至聾啞人及喪失某種語言機能的病人，具有心理障礙的人也可以用。
優點
1、擴大了適用範圍，突破了紙筆測驗的限制，不識字的人也能施策。
2、適合團體施策，也可單獨施策。
