班主任心育活動設計叢書（國中卷）

內容介紹

《班主任心育活動設計36例(國中卷)》針對國中階段學生的年齡特點和發展需要，抓住了國中階段中學生面臨的主要發展任務，以班級心育活動課為載體，有計畫、有重點地進行指導和訓練，目標明確，思路清晰，架構完整，活動形式豐富多樣，操作步驟具體翔實。相信這套系統、科學、實用的設計方案定將受到一線班主任和心理教師的熱烈歡迎，對深入持久地開展中國小心理健康教育起到積極的推動作用。

作者介紹

鍾志農，浙江省心理健康教育特級教師，浙江省名師名校長工作站心理健康教育首席導師兼德育導師，全國中國小·心理健康教育首屆“十佳專家”。在《人民教育》《中國小心理健康教育》《大眾心理學》等國家級或省級刊物上發表60餘篇論文，出版專著和主編教材20部。
創辦了全國知名的大型公益性論壇“心海揚帆”，應邀到全國各地講學數百場，受到班主任、心理輔導教師和家長的熱烈歡迎。

作品目錄

推薦序（張侃）總序追逐心中的夢國中心育活動課主題設計架構活動模組一學而有道活動專題1我能“尊師善相處”（順應）活動專題2我能“課堂勤參與”（主動）活動專題3我能“閱讀和預習”（會讀）活動專題4我能“聽課和筆記”（善聽）活動專題5我能“記憶和複習”（巧記）活動專題6我能“質疑和解疑”（探究）活動模組二和諧相處活動專題7我能“同室不操戈”（克制）活動專題8我能“交友和保密”（慎言）活動專題9我能“道歉和讓步”（和解）活動專題10我能“大度和包容”（大氣）活動專題11我能“調解和勸導”（協調）活動專題12我能“表達愛雙親”（通情）活動模組三豆蔻年華活動專題13我能“舉止更紳士（淑女）”（涵養）活動專題14我能“持禮待異性”（持禮）活動專題15我能“知愛與慎愛”（識愛）活動專題16我能“冷藏心中情”（冷靜）活動專題17我能“不摘青澀果”（守范）活動專題18我能“拒絕性騷擾”（自護）活動模組四學海衝浪活動專題19我能“管好時間賬”（理時）活動專題20我能“思維有導圖”（明晰）活動專題21我能“查漏勤補缺”（反思）活動專題22我能“自控增效率”（效能）活動專題23我能“學習重習慣”（習慣）活動專題24我能“跳起夠得著”（彈性）活動模組五突破自我活動專題25我能“上網懂節制”（節制）活動專題26我能“追星有理性”（達理）活動專題27我能“自強挖潛能”（挖潛）活動專題28我能“逆境求奮起”，（拼搏）活動專題29我能“自信不攀比”（獨行）活動專題30我能“直面對現實”（求實）活動模組六迎接挑戰活動專題31我能“不求太完美”（容短）活動專題32我能“培養好情緒”（穩定）活動專題33我能“宣洩減壓力”（紓解）活動專題34我能“放鬆與冥想”（守神）活動專題35我能“正向做暗示”（自勉）活動專題36我能“臨考好心態”（調心）參考書目後記