班主任兵法2-實戰篇

內容介紹

《班主任兵法2:實戰篇(全新教育兵法典藏版)》作者萬瑋,全國三大名班主任之一,2006年上海教育年度十大人物。《班主任兵法2.實戰篇》是其繼《班主任兵法》後又一部給眾多教師和家長以無盡啟發和思索的教育類勵志書籍。
作者以日記體方式,紀錄了一個特殊的初三班級短短28天的28堂奇妙的課程。為了達到教育目的,作者採用和學生一起背書的方式共同成長、共同促進。在背書的過程中,作者嘗試了多種教育方法,諸如誠信動員、設定背書紀錄、分組競賽、繞口令、寫日記、倒計時、勇氣、恆心訓練、善的培養、賞識教育等等。其中充滿了緊張、樂趣和懸念與感動,富含教育的智慧。
28天,28 堂奇妙的課,凝聚了作者十幾載教學經驗和智慧,讓學生受益一生,更給萬千處於茫然之中的教師和家長開了一劑良方,提供了一把正確引導和教育學生、孩子的“金鑰匙”,極具實戰經驗。
世界上沒有絕對的壞學生、壞孩子,只有不懂方法的不稱職的老師和家長。這就是作者在這《班主任兵法2:實戰篇(全新教育兵法典藏版)》中要告訴我們的道理。

作者介紹

萬瑋,新生代實戰派教育專家,1996年畢業於復旦大學數學系,2006年上海教育年度十大人物,浦東新區社會事業系統十大傑出青年,被譽為全國三大名班主任之一。2004年出版《班主任兵法》,該書旋即登上全國各地暢銷書排行榜,在廣大教師和家長中引起強烈鬨動,被稱為“教育勵志勝經”,現任上海民辦平和學校校長助理。

作品目錄

前言和學生一起背書親其師,信其道啟動馬達巧法甚於蠻力培養勇氣賞識有度美的教育口頭批評,書面鼓勵戰略上藐視,戰術上重視 附錄關注學生的生命狀態旁觀者態度與能力後記

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