![王道華[心理學導師]](/img/2/5c5/nBnauM3X3IDO1UTN5IzN1kTO0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzLyczLzEzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLxE2LvoDc0RHa.jpg "王道華[心理學導師]")
個人經歷
自幼習武練功，修道煉丹，靜坐參禪，兼習中醫的中藥、推拿、針灸之術。擅長功夫太極、功夫推拿、禪定語音催眠，以及書法、聲樂等。以及二指禪、排打功等武林絕技，並能功夫禦寒、食氣辟穀等。
辯證智慧心理學的創始人，辯證智慧養生系統開創人，世界華人心理學家協會理事，（北大）中美心理學EMBA的合作講師，第五屆中國心理學家大會特約貴賓、分會場主持人，現任杭州至道教育諮詢有限公司首席心理導師、禪修導師，敬一書院副院長、世界禪商協會會長
杭州市西湖區老年大學中醫學講師，杭州紅十字心理健康服務總隊隊長、心理講師，杭州市城管執法志願服務總隊的心理講師。
資質著作
國家註冊：心理諮詢師、高級針灸師、高級企業培訓師
著有《學商 》、《辯證智慧心理學》、《覺海禪修問答》、《辯證智慧心理問答》、《禪商心訣》等...
王道華老師，自幼習武練功、靜坐參禪、學習中醫（中藥、針灸、推拿）。高中時因壓力過大又不懂排解方法患過神經衰弱、抑鬱，是自己通過練習禪定和參悟禪學、道學、太極拳、中醫學中的辯證理論走出來的。
1992年 大學畢業留校當醫生和老師。有幸從師於全國著名的書畫家黃松濤老先生（當年93壽）學習書法藝術
1993年 擔任武漢科技大學醫學院門診部康復專科主任
1994年 發明“人體仿生通電按摩康復治療儀”
1995年 被湖北省團省委和省青年聯合會授予 “湖北省青年絕技人才”稱號
1996年 開辦“禪道門武術保健康復培訓學校”，創立松靜養生法、太極禪等
1997年 開始從事心理諮詢、心理潛能、養生康復培訓
1999年 發明"三清祛痘美容散"中藥複方”
2000年 2000年---2002年系統學習西方心理學
2001年 創立“辯證智慧客觀心理療法”
2005年 從大學辭職，在杭州開辦教育諮詢公司，從事心理、養生與管理的諮詢、講座、培訓
2006年 完善原先的“辯證智慧客觀心理療法”，創立“辯證智慧思維系統”、“辯證心理療法”
2007年 有幸獲得中國第一批歌唱家、中國聲樂家學會副會長、秘書長，當年74壽的——王寶璋老師，學習中國聲樂唱法
2008年 四川地震後，曾帶隊參加汶川映秀鎮的心理援助，受邀在湖南衛視台做了節目。
2009年 完成《辯證智慧心理學》的創立、36萬字的書籍撰寫
2010年 通過多年的學習、修煉及歸納、總結、提煉研發完成靜心禪、太極禪、養生禪、催眠禪、管理禪、企業禪及生命禪等身心靈禪修系列課程
2011年 受邀以貴賓身份參加“第五屆中國心理學家大會”
2011年 被杭州市紅十字會評為“2010-2011年度杭州市優秀志願者”
2012年被杭州市紅十字會評為“2011-2012年度杭州市優秀志願者”
王老師經歷坎坷、閱歷豐富、文武雙全。辯證智慧、武術太極功夫、針灸醫療技能都極高（1993年就是憑著自己的針灸醫療技術這個特長而破格留校的——先後給當時本校校長程國聯、區政府副區長王大和、中國空降兵部隊軍政委軍朱永清參謀長武運平、市政協副主席梁守恕等治好了多年頑疾）。善於解答人生各種疑難問題，在養生、哲學、心理、管理及人生智慧上，有“百問不窮、辯才無礙”的美譽。
王老師總結自己三十餘年身心修煉、人生感悟，十餘年醫學教學、十餘年心理諮詢和企業經營管理的實踐，提出了具有劃時代意義的“辯證智慧”全新概念，創立了《辯證智慧思維系統》、《辯證智慧心理學》、《辯證智慧頓悟禪法》。
辯證智慧心理學，是中國人第一部自己的心理學，是傳統文化的辯證智慧精髓提煉，也是一個人為人處事的人生指南、終極準則。可用以提高快樂程度、幸福指數、生活品質與生命質量。
辯證智慧思維系統，能讓抑鬱症、強迫症、緊張症、焦慮症、社恐症、失眠症等朋友徹底走出心理誤區，重獲新生。因效果神奇，在心理學界獲得了良好的聲譽，樹立了神經症治療的標桿。
辯證智慧頓悟禪法，包括靜心禪、養生禪、心理禪，教育禪、管理禪，太極禪、聲樂禪、生命禪等，運用於心理、學習、教育、養生、康復、管理、人生、生命等問題的解決，得心應手，處處融通。
講座風格
多年來，王老師在武漢、杭州、寧波、上海、北京和廣州等地，不僅從事心理、教育和管理的諮詢，還開展心理、教育和管理方面的講座和培訓，積累了豐富的經驗，形成了獨特的風格：
1、將事物規律、本質屬性與具體運用和盤托出：善於抓住事物本質和規律，將原理清楚闡述，將結果清晰展現，直指人心，令人茅舍頓開。言談風趣文雅，引人入勝，善打比方，講故事，能從周邊小事談出高深哲理，使人獲得心靈覺醒、人格升華、智慧啟迪
2、將理論分析、知識闡述與故事講解融為一體：用生活小品、實驗遊戲進行情感與思想交流，善於層層推進，步步深入，在理性分析中加入激情引導，具有很強的會場調動、心理引導和暗示能力，將細節形象生動地放大，來強化、加深學習者感受，令其獲得感受式的學習和體悟。
3、將辯證智慧、禪定語音和巧妙類比三合為一：借用人人能懂的自然規律和周邊的常見現象，把複雜道理簡單化，把模糊感覺具體化，把抽象思維形象化。他閱歷豐富，謙虛好學，善於總結歸納。多年的積累沉澱，對傳統文化理解頗深，對哲學思想參悟透徹，善於把科學知識融會貫通，將思想境界與現實生活相通互融。故期諮詢、講座、培訓都不空洞不單調，內容豐富，有理有據，不故弄玄虛，非華而不實，實實在在解決問題、真真切切指導實踐。
事跡報導
其傳略被輯入《全國治病特長名醫選編》、《中國當代武術家辭典》、《世界書畫家詞典》、《世界名人錄》 等辭書。 《錢江晚報》、《楚天都市報》、《武漢晚報》、《中華名人名家名企》、《中國教育》雜誌、《時尚》雜誌、《湖南衛視》等報導過其事跡。
