人物介紹
男，1976年12月出生，漢族，講師。1999年6月畢業於河南大學計算機科學技術學院電氣技術專業，獲學士學位。本科畢業起任教於新密市教師進修學校。
新密市教師進修學校講師王春陽人物事跡
王春陽同志在新密市教師進修學校任教以來，一直工作在教學第一線，先後擔任了校長培訓《計算機基礎》；幼兒師範的《計算機概述》；全市中國小幼稚園教師的計算機初級、中級培訓課程；全國班主任網路培訓新密的輔導員；陝西師範大學網路教育學院、鄭州大學網路教育學院的學員計算機統考的考前輔導；農村中國小遠程教育的安裝及套用的課程；全市中國小幼稚園教師的教育技術培訓課程。
他先後參加“教育部——微軟”組織的攜手助學活動的學習，教育部組織的全國中國小教師教育技術培訓培訓者培訓，教育部組織的職業教育骨幹教師培訓，不斷地提高自己。在理論學習上，不斷更新觀念，經常參加各級教研活動，在教學中經常出示範課、觀摩課，深入研究教法，以適應教育教學改革於發展的需要，樹立現代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀，並以此賴指導自己的教學，取得了很好的效果。
在生活中、工作中，他嚴格要求自己，思想積極、不斷進取。在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生斗給以他/她應得的關注。他的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。許多在別人眼中的問題學生在他的面前變的陽光、積極向上。他所教過的學生，其中不乏那些“問題學生”，經常與他聯繫，致問候及求助，他是他們貼心的朋友。
在對中國小幼稚園教師計算機初級培訓的時候，由於很多教師對計算機都是比較陌生的，並且教師年齡差異、學歷差異都比較大，對他們培訓起來就比較麻煩，他就主動的深入到培訓學員中去，與他們交流，打消部分教師的羞澀感，一點一滴的做起，通過對學員的交流和自己的摸索，他採取了老少結合、程度好換結合分組的法方，取得了一定的效果，受得了廣大培訓學員的好評。針對在職教師教學任務比較重，時間比較緊，他主動到有條件進行計算機培訓的地方去上課，不管寒冬還是酷暑，他先後送課到平陌、曲梁、實驗國小、新密市特殊教育學校、新密一高、新密二高、實驗高中、職教中心等學校和中心校上課，方便了一線的廣大教師。他總是時刻考慮他人，很少考慮自己，針對市區的一些學校的教師，他不顧白天上課的勞累和疲倦，對市區的教師晚上上課，經常見到他下午4點半下課，晚上6點上課，一直上到8點。針對農村教師怕他們趕不上回家的車輛，中午1點就開始上課，特別是夏天，別人正在午睡的時候，他已經充滿激情的站在了講台上。
作品與榮譽
王春陽在完成教學任務的基礎上，積極開展教學研究工作和教育科研工作。先後多次參加國家級、省級課題多項。2001年12月，撰寫的論文《注重教學實踐，提高計算機套用能力》榮獲鄭州市優秀教育科研論文三等獎。2002年12月，他撰寫的論文《多媒體輔助教學的幾個誤區》榮獲鄭州市優秀教育科研論文三等獎。2003年12月，撰寫的論文《淺談計算機教學在國小教育中的作用》榮獲鄭州市優秀教育科研論文三等獎。2004年，撰寫的論文《多媒體輔助教學的幾個誤區》在CN刊物《教學與管理》期刊上發表。2005年，撰寫的論文《關於中國小網路教育方面教師素質要求》在河南省2004年度“教學新思維”論文比賽中榮獲一等獎。2005年，撰寫的論文《關於設計國小低年級信息課程教學內容的思考》榮獲新密市優秀教育科研論文貳等獎。2006年7月，撰寫的論文《現代信息技術在教學中套用的思考》榮獲河南省優秀教育科研論文貳等獎。2007年12月，他製作的課件《三角形內角和》榮獲“教育部——微軟”攜手助學項目河南省中國小信息技術教師課件大賽優勝獎。
在他從教的近10年裡，他先後6次被學校評審優秀教師，2004年被新密市人事勞動局、教育體育局評為優秀教師，2006年被新密市人民政府評為優秀教師。
2008年參與新密市十佳IT人物評選。
