王春[東北師範大學附屬中學語文教師]

人物經歷

王春[東北師範大學附屬中學語文教師]

東北師大附中語文名師，東北師大兼職研究生導師，東北三省十佳語文教師，長春市首批明星教師，長春市十佳語文教師，長春市骨幹教師，中國大學先修課程（北京大學）“中國古代文化”主講教師，吉林省優質課程資源庫課程專家，吉林省教育學會書法教育專業委員會理事。

任教以來在《人民教育》《語文建設》《中學語文教學》《中學語文教學參考》《語文教學通訊》《語文學習》等核心期刊發表文章22篇。參研國家級課題1項，省級課題3項，編著教材教參教輔圖書8部（任副主編2部）。曾獲吉林省人民政府第四屆基礎教育教學成果一等獎，吉林省首屆高中語文新課程教學基本功大賽特等獎第一名，第五屆“聖陶杯”全國中青年教師課堂教學大賽一等獎。認同並踐行“語文教育的民族化”主張。

教育理念

語文教學講求“言之有據，持之有故”，主張“求真乃能見美”，推崇“語文教育的民族化”。注重文本細讀能力的培養，注重學問趣味的引領。

教學活動

1.2012年12月1日，東北師大附中第30屆教學百花獎活動中執教《赤壁賦》。

2.2013年7月23日，在東北師範大學教育學部做題為“優效教學與課堂觀察”的專題報告。

3.2013年8月11日，為國培計畫（2013）吉林省課改實驗基地中學語文備課組長培訓活動做題為“備課，關乎語文課堂的尊嚴”的報告。

4.2013年9月25日，在東北三省語文論壇上做“以樸學立根基，以玄學致廣大——深度語文的價值追求與行動表達”專題講座。

5.2013年11月17日，赴松原市前郭五中送課，執教《雨霖鈴》。

6.2013年12月4日，出席長春市語文高階思維教學論壇暨課堂教學展評活動，執教《屈原列傳》。

7.2014年4月19日，應邀參加“2014年吉林省名師送教到基層”活動，赴四平市伊通滿族自治縣第一中學送課，按照當地點課的要求，執教《先秦諸子選讀》中《仁義禮智，我固有之》一課並作專題講座。

8.2014年10月27日，為“國培計畫（2014）”——吉林省骨幹教師短期集中培訓項目國中語文班做了“古詩文深度解讀的三個視域”的專題講座。

9.2014年12月26日，出席在吉林一中召開的由吉林省教育學院主辦的“吉林省高中課改實驗基地校教研成果總結匯報會議”，並執教觀摩課《詩歌鑑賞：想像與還原》。

10.2015年9月18日，在2015年東北師範大學教師教育實驗區高中語文“同課異構”鞍山一中現場會上執教《歸去來兮辭》。

11.2015年10月15日，為省培計畫（2015）“一線優秀教師課堂教學技能提升”培訓（語文）活動執教觀摩課《小狗包弟》。

12.2015年10月18日，為參加省培計畫（2015）“一線優秀教師課堂教學技能提升”培訓（語文）活動的來自全省的50餘位一線優秀語文教師作了“青年教師專業發展的案例研究”的專題報告。

13.2015年11月17日，做客吉林廣播電台FM100.1綜合資訊廣播，談“語文之美”。

14.2015年12月11日，在長春市高中語文第一名師工作室研討會上做了題為“微課是好的語文課嗎？”的專題報告。

15.2016年9月9日，為吉林省優秀語文教師培訓活動做“讀書與個人成長及語文教學的關係”的培訓報告。

16.2016年9月24日，參加第七屆“語通杯”東北地區知名高中語文教育論壇執教《浣溪沙》。

17.2016年10月17日，為國培計畫（2016）“一線優秀教師培訓技能提升研修項目”培訓做“青年教師專業發展研究”專題報告。

18.2016年10月18日，應邀擔任四平市首屆“納蘭杯”中小學生詩詞大賽總決賽評審、點評嘉賓。

主要貢獻

任教以來在《人民教育》《中學語文教學》《中學語文教學參考》《語文學習》《雲夢學刊》《吉林省教育學院學報》等刊發表學術文章10篇，其中全國重點期刊1篇，全國中文社會科學核心期刊5篇。參研國家級課題2項，省級課題2項，主持市級課題1項，編著教材教參教輔圖書7部（任副主編2部），獲第四屆吉林省基礎教育成果獎一等獎。

獲獎記錄

1.2006年獲文化部全國書畫大賽銅獎；

2.2007年獲吉林省教育學院五十年院慶全省征聯第一名；

3.2008年獲中語會“全國高中語文教師讀書百傑”；

4.2008年獲吉林省首屆高中語文新課程教學基本功大賽特等獎第一名（特等獎共兩名）；

5.2010年獲全國首屆中學語文教師教學基本功大賽優秀課例展評一等獎；

6.2010年獲中語會全國“名師論壇”論文一等獎；

7.2011年獲全國“十一五”教育科研重要成果一等獎；

8.2011年獲第五屆“東北三省十佳高中語文教師”稱號；

9.2012年執教的《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》被吉林省教育廳評為吉林省優質教學資源庫首批入選優秀課程；

10.2013年教研成果被吉林省教育廳評為吉林省第四屆基礎教育教學成果一等獎。