人物簡介
王學軍：女，筆名馨卉，1966年出生於瀋陽，中國傳媒大學電視與新聞學院“影視項目策劃與經營高級研修班”進修，現任瀋陽市天輔有高教育諮詢服務有限公司總經理，中華文化產業發展促進會副秘書長，中國市場學會文化創意產業專家專業委員會常務副秘書長，中央電視台兒童歌曲演唱選拔賽大獎賽組委評審，維也納國際藝術節中華青少年才藝大賽組委會常務副秘書長，中國詩詞協會理事。曾榮獲維也納國際藝術節中華青少年才藝大賽特別貢獻獎，維也納國際藝術節中華青少年才藝大賽特別組織獎，榮獲中央電視台兒童歌曲演唱選拔賽最佳組織獎；榮獲中央電視台兒童歌曲演唱選拔賽特別貢獻獎，《中國品牌影響力提升計畫》評審，成為CCTV《影響力對話》高端訪談欄目預約嘉賓。2015年其著作《攜夢翱翔——生活及教育》由九州出版社出版發行。
社會經歷
教育背景 2008年4月中國傳媒大學電視與新聞學院—“影視項目策劃與經營高級研修班”結業證書2003.9-2005.7中國成人教育學院本科專業：人力資源管理
2003-2004遼寧刊授黨校大專專業：經濟管理
1990香港雅姬美容院國際美容師證書
1979-1983瀋陽市第109中學
任職經歷 2006年4月至今瀋陽市天輔有高教育諮詢服務有限公司法人總經理
1997-2001瀋陽市金陵大酒店（承包）總經理
1993-1996瀋陽市齊豐食品廠（凌雲國小校辦廠因動遷已註銷）會計副廠長
1990-1991瀋陽市群星樂園美容美髮部門經理
1989-1990寶岩美容中心美容師
1986-1988瀋陽航天塑膠廠（凌雲國小校辦廠）出納員會計
企業資料
社會公益 2008汶川地震抗震救災紀念社會
任職 2013中華文化產業發展促進會副秘書長2012中國市場學會文化創意產業專家專業委員會常務副秘書長
2010年中央電視台兒童歌曲演唱選拔賽大獎賽組委評審
2008年維也納國際藝術節中華青少年才藝大賽組委會常務副秘書長
獲獎 2008年維也納國際藝術節中華青少年才藝大賽特別貢獻獎
2009年維也納國際藝術節中華青少年才藝大賽特別組織獎
2010年中央電視台兒童歌曲演唱選拔賽最佳組織獎
2011年中央電視台兒童歌曲演唱選拔賽特別貢獻獎
發表論文
準備出版一本書（有關教育類的）正在申報三項專利(其中一項以獲得專利申請受理通知書).
受理號:201420623603.2發明創造名稱:一種方便記錄筆
社會活動 2014.9《中國品牌影響力提升計畫》評審通過
成為CCTV《影響力對話》高端訪談欄目預約嘉賓
2008.4在傳媒大學學習期間參加的活動：
鳳凰衛視播音員胡一虎在傳媒大學的交流會
在學習時與電影《春》主演蔣雯麗以及本片的主要演員、導演們交流學習。
教育評價
多年來，王學軍積累了許多對孩子的教育方法與理念，用自己的方式教育出了兩個非常優秀的孩子。在這本書中，王學軍運用自己培育孩子的生活案例，用全新的理念詮釋了現代教育的有效方法，這些方法打破了傳統的應試教育，將教育理念推到了國際化的高度，為現代家教引領了方向。王學軍的教育觀正是成功的教育觀。她的這本書是對陶行知先生的“生活即教育”的教育理念做了很好的實踐性詮釋的典範。在生活中，王學軍是一個努力上進的女性，她不斷的進修學習，和孩子一起發明創造，她申請的三項國家專利順利獲批：電動旅行箱、蔬菜大大廈、方便記錄筆。其大兒子彬彬發明了：牙膏管、牙膏器、防雨眼鏡。其小兒子紋博發明了：多功能照明登山杖。王學軍與孩子們的這些發明創造都與生活息息相關。
我在國內外做全腦開發與學習的教育這么多年，一直主張教育孩子們的學習應該是一個大學習觀，即全面的學習觀，包括知識的學習、情感態度的學習和方法技能的學習，孩子們不僅僅要學習文化科學知識，還要不斷的去學習提升自己的綜合能力，成長為創新型人才，以便學生們以後更好的發揮所長，立足社會，報效祖國。這正是王學軍所走的一條成功之路。
王學軍的家庭是典型的學習型家庭。她和自己的孩子們一路同行，相得益彰，實屬難能可貴。這本書中不乏真知灼見：教育孩子要“身教重於言傳”，“家長與孩子亦師亦友”，“品行與能力並重”，“沒有天才，只有堅持”，“讓優秀成為孩子自己的目標”等，引人深思。她倡導併力行的潛移默化、尊重孩子意願、用心培養興趣愛好的教育方式、與孩子共同成長的教育理念等，非常值得家長朋友們學習和借鑑。（王華斌）
教育是一門藝術，而生活正是對這門藝術的最直觀闡述。初識王學軍老師便被她的故事所吸引，她在教育上的成功與適應時代的教育理念與給了我很大的啟發。（姜秋月）
新聞評論
她長在瀋陽市的郊區，從小接受的是傳統的落後的農村教育，父母每日都要忙於農活，對於農民而言，辛勤播種了不一定會豐收，但不播種肯定就會顆粒無收。她從父輩那裡繼承來的只有勤勤懇懇的精神，這點影響了她。她對我說；“心中總是夢想著豐收時金燦燦的場景，所以從工作到學習，從生活到教育孩子，我都是一步一個腳印的在努力播種。”如其他的中國父母那般，她在孩子身上同樣寄託了我們這一代人沒能實現的夢想。為了孩子，她多次放棄各種自我提升的機會。她說：“我曾走過一段應試培養之路，逼著孩子上補習班，以為分數代表了一切，但事實證明：孩子如果沒有興趣，分數是逼不出來的。那一段“彎路”讓我發現了教育的重點：培養孩子的興趣，生活才是最好的教育。”我國著名的教育家陶行知先生說：“生活即教育。”同樣的道理，在作者看來，“世上沒有奇蹟，只有努力創造奇蹟的人，教育也一樣。”多年來，王學軍積累了許多對孩子的教育方法與理念，用自己的方式教育出了兩個非常優秀的孩子。長子出於愛好，在讀國小、國中、高中時，分別獲得了三項國家發明專利。在讀初三時，通過考試，取得了去美國讀高一公費交流的機會。曾在維也納國際藝術節中華青少年才藝大賽中獲得過金獎，現於美國維吉尼亞大學讀研。次子現就讀於東北育才中學，他喜歡關注時事、《我愛發明》、看新聞、看報紙，除了英語還學了日語和簡單的法語。在哥哥的影響下，他也專注於科技發明。今年申請了三項專利，其中一項多功能手杖已收到專利申請受理通知書，並在2014年的“瀋陽市青少年發明創造大賽”中，獲得了“科技創新鼓勵獎”。
在教育體系里，學校是一分部，家長教育和父母影響占大部分。一個孩子的成長，首先父母是他的第一導師。有人說：“中國自漢以後就沒落了貴族。”有人說：“民國教育都比現代教育強。”也有人說：“中國近代教育都是在為西方國家培養人才。”聽到這些，我們是多么的悲哀和羞愧啊！泱泱華夏文明上下五千年，文化之強國，人才輩出，為世界創造了四大發明，為世界和平兩千多年前老子就在《道德經》中就提出和諧共處的思想；而傳統國學也曾引領世界幾千年。當下，習主席提出“中國夢”，教育是其中的重中之重，藉此，也呼籲更多的家長們關注傳統文化，關注孩子的心靈成長，也給孩子一個自由的空間。讓我們重拾信心，重拾孔子提出的因材施教，培養出更多的優秀人才，為國家、為世界作出新的貢獻。
“世上沒有奇蹟，只有努力創造奇蹟的人，教育也一樣。”在這本書中，王學軍運用自己培育孩子的生活案例，用全新的理念詮釋了現代教育的有效方法，這些方法打破了傳統的應試教育，將教育理念推到了國際化的高度，為現代家教引領了方向。
王學軍大姐不懈努力所取得的成就，是驕人的。她在自我學習上不斷追求，對事業、家庭、教育、寫作都付出了不少心血，雖然有些寫作並不完善，但正是因為知道不足，我們才去追求完美。帶著這種信念，她不向命運低頭的拼搏精神，同樣也感染著我，值此，她的處女作《攜夢翱翔——生活即教育》付梓，表示衷心的祝賀，願她帶著夢想的翅膀飛翔在廣闊的神州大地。（黃莽）
詩歌作品
寫給孩子
小時候你是媽媽手心的寶
心頭的肝
入學了
你蹦蹦噠噠地哼著兒歌
媽媽生怕你碰著磕著
總是在上學和放學的路上
偷偷地看著你
長大了
你漸行漸遠
媽媽的心
卻始終沒有遠離
北京
北京不管是在白天還是夜晚
都透著文化氣息
古都充滿了魅力
深深吸引我
然而
每次都匆匆而來
匆匆而去
生活的奔波
在繁華與落寞中掙扎
透過高大的玻璃窗
北京的燈火如同白晝
街上的行人匆匆
過往的車輛匆匆
我來去亦匆匆
父親
熱血青春雄赳赳氣昂昂
跨過鴨綠江
抗美援朝的槍聲已經遠離
那是用熱血改寫的歷史
那是多少生命才換來的和平
我的父親
您在我心中是多么的偉大
您是我的驕傲
是我學習的榜樣
而今國泰民安
在黨的關懷下
願您健康長壽
秋
落葉飄紛訴說著秋的心思
東牆的菊花
綻放著青春的笑臉
悄然而逝的秋天
大雁從北方飛往南方
可否帶上我的思念
捎去我的問候
寫給孩子
不要埋怨自己當我們還不懂得如何生活
就要學會樂觀
當我們身處逆境
不要抱怨黑暗
因為沒有黑暗
我們就不會珍惜光明
不要害怕苦難
因為它在鍛鍊你的意志
它是上天賜予我們的一筆無形的財富
教師
做不想當領導的教師但想做世間最美的教師
在教案中書寫責任
在講台上歌唱生活
在教室里放飛夢想
希望今生的每一天
都在教室里和學生一起快樂地度過
雖然守巢的是自己，奉獻的也是自己
但對於當初的選擇
今生我無怨無悔
我想創造一種敬而不畏的教育
把學校變成令人神往的樂土
把課堂變成讓人激動的地方
我還想設立一個善待生命獎
一輩子只做一件事
把全部的愛和智慧都教給學生
