基本簡介
在玉樹災區，最牽動人心的，莫過於孩子的傷亡；而最打動人心的，莫過於孩子的笑臉。2010年4月17日，玉樹震中結古鎮災區，看到孤兒們的臉上綻放出了笑容。
在這次地震中，玉樹州懷德兒童福利院的三層樓聳立不倒。除了被倒塌的房子砸裂幾道縫外，一塊大的石頭都沒有掉下來。105個孩子被嚇得哇哇大哭，但奇蹟般一個沒傷著。
創造奇蹟
玉樹州懷德兒童福利院的孩子們最大的安慰：孩子一個沒傷著
2010年4月17日下午6點，玉樹跑馬場5頂藍色的救災帳篷前，一群從六七歲到十幾歲的藏族孩子正興高采烈地從一輛越野車上搬下速食麵、礦泉水等食品。在他們身旁，一口野炊灶里煮著一鍋稀飯，正在冒出裊裊炊煙。
“我叫求林永周。”13歲男孩說完接過記者手中的筆，一筆一划地在記者的採訪本上留下了他的名字。求林永周剛剛興沖沖地從越野車上搬下一箱速食麵，羞澀地接過記者遞過去的糖果，給身邊的兩個小孩各分了一粒，這才剝開糖紙開心地吃了起來。
孩子們搬完送給他們的物資後，吸了吸被風颳得通紅的鼻子，又脫掉了鞋，鑽進了帳篷里。記者進入一個帳篷，看到裡面或躺或臥擠了差不多十幾個孩子。一個接一個很有禮貌地拿了一顆糖果，好奇地打量了一下，嘻嘻哈哈地吃了起來。裡面最小的一個孩子才6歲，拿了糖半天也不知道怎么剝。
這些是玉樹州懷德兒童福利院的孩子們。跑馬場對面，就是在一片廢墟中聳立不倒的福利院三層樓。在這次強震中，周圍的民房幾乎都倒了，福利院除了被倒塌的房子砸裂幾道縫外，一塊大的石頭都沒有掉下來。105個孩子被嚇得哇哇大哭，但奇蹟般一個沒傷著。
福利院院長白日代勒面色黝黑，一臉憨厚的笑容。他說，這是我良心上最大的安慰。
由於在帳篷里還要住一段時間，為了讓孩子們有一個良好的學習休息時間，白日代勒制定了比較周密的日程。他告訴記者，他會讓孩子們早上讀讀書，中午進行午休，然後再看看書。休息的時候，孩子們還會按照藏族人的習俗一起誦經，祈禱玉樹平安。
強震無損
地震後，福利院的3層主樓安然無恙地震發生時，白日代勒正在睡覺。之前凌晨5點多的時候，發生過一次預震，他和老師把福利院孩子都叫了起來，穿好衣服，等了很長時間，看沒有異常了，孩子們照常吃飯 、打掃衛生，年紀大的幾個出門去上國小。白日代勒和衣躺在床上，迷迷糊糊又睡了過去，突然感到樓房猛烈地晃動，他連鞋子都沒穿，就從2樓的房間裡跑了出來，看到孩子們都已經在樓下的操場上，在漫天的煙塵中哭叫著。他下去一點人數，一個不少，心裡的石頭總算落了地。他讓孩子們坐在操場上不要動，就和老師趕到周圍一片呼救的廢墟里，幫助居民們刨出了兩個人。
1個小時後，煙塵逐漸散去，他和幾個大孩子衝進樓里，搶出了棉被。然後讓孩子們排好隊，大的帶小的，走到了對面空曠的跑馬場上坐好，自己再出去給他們找吃的。
從一個好心的老闆那裡要來了速食麵和礦泉水，第一天的食物總算有了著落。他又通知孩子的親友來把孩子領走，最後剩下了70個無依無靠的孩子。當天晚上，他和孩子們就在操場上露天睡了一宿。
第二天，白日代勒跑到民政局，領到了7頂帳篷，後來看到周圍的居民都露宿，他又省了2頂給他們。於是，在5頂帳篷里，一個臨時的福利院成立了。他的親友從鄰縣送了吃的過來。一個和他們結對的上海老闆也晝夜兼程，從上海飛到西寧，又一個人開車16小時，送來了物資。
白日代勒給每個帳篷的宿舍長發一個手電，晚上讓宿舍長管住其他孩子。白天，他組織孩子們上自習課，讀國小課本。
福利院是2005年成立的，白日代勒募捐140多萬元，蓋起了3層的主樓。“當時我就考慮要管幾十年用的！”他親自做監工，經常“指手劃腳”這個不行那個不行。現在，他的苛刻終於得到了回報。
“我向孩子們保證了，只要我在，我就會一點一點地修起來，修一個更好的福利院，救助更多的孩子。”在帳篷里孩子們整齊的朗誦聲中，白日代勒認真地和我們重複這句話。
院長監工
院長白日代勒連日來四處募集食物，腳都磨出了泡白日代勒沒想到，幾年前的“固執”救了他，也救了福利院。事後證明，正是固若金湯的建築，庇護了生命。
大樓修建之初，儘管已將項目承包給了工程隊，但白日代勒每天仍像監工一樣，出入工地，“不能讓偷工減料”。
鄰居看見他這樣修房子，不無嘲笑地說：“你這是把錢往地底下埋呢。”
白日代勒笑笑，啥話也沒說。蓋樓的錢是廣州一家企業老闆贊助的，總共投了110萬元，而整個樓蓋下來，1200平方米花了160多萬元。超出的50萬元，他四處“化緣”解決了一部分，其餘的“寧肯先欠著，房子也要達到標準”。至今，他還欠著10萬元的工程款。
白日代勒的母親16歲那年誕下雙胞胎，難產離世，這讓白日代勒對缺少母愛的童年印象深刻。很小的時候，他不得已早早輟學，幫家裡牧羊放牛。
這個藏族男孩打小渴望讀書，一本格薩爾王的故事被他翻得破破爛爛。他還跟著父親學會了藏文。
“怎么樣讓更多的孩子走出草原，見識外面的世界？”這個問題，困擾著長大了的他，並一直伴隨他到了大學時代。
2003年，白日代勒通過自考，攻讀西北民族大學藏文專業。課堂上，老師囑咐說：“有能力的時候，要多為家鄉的教育事業作貢獻。”這些話語，令他成宿成宿睡不好覺。
創辦兒童福利院，或許便是這個藏族男子深思熟慮之後的行動。儘管在這家福利院，他的職位最高，卻有孩子叫他“哥哥”。但私下裡，這些沒有父母的孤兒會將他視作自己的父親。
