內容介紹
本書以重點為“珠”，以複習進程為“線”，採用“明線穿珠”的模式安排歸納內容。考生在使用時，可以根據高考一輪複習進程選擇性做題，到一輪結束時，將全部題做完。也可選擇在二輪複習時結合單元訓練，攻下這些題。本專輯深入貫徹挖掘教材這一主題，把考題與教材知識有機結合，從教材中尋找高考命題的根源，從考題中尋找教材知識的歸宿，做到深入淺出；並由例題的解答延伸到方法倭、由方法規律再指導習題的解法，真正做到由實踐到理論、由理論指導實踐的多次飛躍。綜合上述主題，作者在分析、研究高考動態的前提下，創造性地命制了大量的原創新題。這些新題是高考命題專家的權威預測，是對2007年高考的仿真性演練。通過認真分析和解答這些原創新題，使同學們弄清高考命題之源，從而找到準確的複習方向和方法。
