學校簡介
學校現有在校生1100餘人，20個教學班，教職工78人，學歷達標率92%，高級職稱10人，中級職稱40人，他們勤奮好學、積極進修、愛崗敬業，樂於奉獻，是一支充滿生機和活力的隊伍。“團結、嚴謹、求實、創新”是營里中學的光榮傳統。學校全面貫徹黨的教育方針，培養有社會主義覺悟、有文化、有理想、德智體美勞全面發展的改革開拓進取型人才，高揚素質教育的旗幟，堅持“高質量、有特色、現代化”的發展方針，構建了“為每個學生創造主動發展的無限空間”的辦學理念，形成了“以教學為中心、以教改為先導、以育人為根本”的辦學指思想，大力實施“創名校、出名師、育名生”的“三名”工程。
學校領導班子在馮建洪校長的帶領下，以身作則，率先垂範，模範遵守各項工作制度，高標準、嚴要求、團結奮進，開拓進取、建章立制，狠抓管理，引入競爭機制，獎優罰劣，使能者上、庸者下，激發教學活力，從思想政治教育管理、教學管理、後勤保障、監督系統四條線制定和完善了教學管理、量化考核等制度，嚴格按德勤業績對每個教職工考核，把教學質量同評優、樹模晉級緊密密結合，認真落實教職工民主評議制度，定期召開學生代表座談會、學生家長會，通過學生評教師等多種渠道反饋學生、家長、教師及社會各方面對學校工作的意見和建議，全面提升教師育人的思想境界。
學校校徽
校徽圖案由Yz（營中），組成。
學校的校徽以藍色、綠色和紅色為主。
藍色象徵寬闊的天空，
代表學校的教育有天大的空間；綠色象徵生命，代表在學校的教育下，學生茁壯成長；
紅色象徵太陽，代表學校教育有太陽般的火熱。
圖案形似一人物，寓意營里中學正在黨的方針指引下，大踏步的前進。
教學設施
學校現有教學樓兩座，綜合樓一座，物理、化學、生物實驗室配備齊全，各種藥品器材能滿足正常的教學需要，學校設有兩個微機室，並設有圖書室、閱覽室、美術室、音樂室等，“三機一幕”進入課堂，校圖書藏書達1萬餘冊，70多台微機保證了信息課的正常開設，計算機網路的加入，幻燈機、打字機和一體印刷機的使用大大改善了教學及管理手段，先進優越的辦學條件為營里中學插上了騰飛的翅膀，加快了向市級規範化學校邁進的步伐。
德育教育
學校堅持五育並舉，德育為首旨在培養學生良好的道德情操和德為意志，首先學校成立了以校長為組長的德育工作領導小組，由校團委、政教處具體負責，實行分班承包責任制，將德育工作納入量化管理，作為考核工作成績的重要依據之一。其次以《中學生日常行為規範》的要求規範學生的行為，報告會、主題班會、學生會及帶班領導早晨、飯前飯後的檢查評比及多種形式的活動和日常管理相結合，使學生潛移默化養成習慣，變“強制執行”為“自覺遵守”。每學期對學生進行思想品德評定，以玉和級為單位做好交接，進行跟蹤教育。要求每們教師每周都要對學生談心，每學期家訪不少於3次，各教室都設定高示準的名人條幅，每班都有自己的黑板報，給學生一個自我展示才華的平台，這樣即使學生時時都感到處在關愛之中，也贏得了學生家長的理解和支持。除此之處，學校還注重基礎設施、注生環境育人，宣傳欄、文化長廊、巨幅壁畫、各種警示標語牌、一草一木、每一個景點每一塊牆壁都在傳情、陶冶了學生的情操，學校真正成了學生的樂園。
所授榮譽
總之，學校各項工作邁入科學、秩序、規範化管理的軌道，逐漸跟上時代的步伐。學校近幾年來綜合考評及教學成績量化年年刷新記錄，一年一個新台階，學校先後被評為“縣文明單位”“縣教書育人先進單位”“縣目標管理先進單位”等光榮稱號，營里中學在各級政府和教委的關懷支持下，現己發展成為一所教學設備先進師資力量雄厚的農村中學。
