作品原文
小時候，鄰居潘姥姥的嘴很癟，媽媽讓我把剛剛蒸好的蜂糕送去給她吃，她高興得不得了，可是吃那糕以前，她把糕上的紅棗都摳下來，讓我很吃驚。後來聽媽媽說，如果潘姥姥有錢安上假牙，她就可以像我一樣享受紅棗的美味了。那時我就默默許願：等我長大賺了錢，一定給潘姥姥裝上滿口假牙。但是不久我們就搬走了，幾年以後傳來潘姥姥去世的訊息，媽媽嘆息時，我在一旁呆想：她怎么也不等等我，就死了呢？
上國小的時候，教唱歌的老師是個很愛笑的少女，她的笑聲像鳥叫一樣，我一聽她笑就想到翠綠的竹林。可是有一天她來上課時完全沒有了笑容，眼睛裡淚汪汪的，後來她好久沒來上課，換了一個很厲害的男老師；偶然里聽說，她是因為失戀，自殺未遂，不再當老師了。我心裡非常難過，但默默許願，等我長大了，一定愛她、娶她。可是我還沒上完國小，有一天，就在大街上看見她，挽著一個很強壯的男子，滿臉放光，還發出我熟悉的小鳥般的笑聲……
中學畢業時，在聯歡會上，有人建議每人說說自己的職業理想。有一個同學說他要當舞蹈家，立即引起鬨堂大笑。他也笑，確實很好笑，因為他是個羅圈腿；但是我知道他心裡真有那個想法，便在心裡默默為他許願：將來他就能當個舞蹈家！很久以後，在一場精彩的晚會結束時，我到後台去看他，我告訴他當年曾默默為他許願，他感動地握住我的手說：“怪不得我終於和舞蹈結下了不解之緣！你的祝願，也是冥冥中托舉我向上的力量之一！”他現在是一位重要的舞蹈服裝設計師。
少年時代，我常常為他人默默許願，成年以後，也還沒丟失這顆童心。我很少得以如願，而且我許的願未必是他人所渴求的，有時甚至與他人內心所思相左，但是我珍惜自己的這一份心意；在為他人默默許願的一瞬間，我的心靈必是美好的、純淨的、向善的，至少在那一瞬間，我無愧在世為人，並相信我置身其中的人類，因有這種最原始、最朦朧、最淺顯的情愫，才得以綿延至今。
我不知道除卻父母妻兒以外，可曾有他人為我默默地許願，我在生活中是否過多地揣想他人對我的惡意，而喪失了對這世界存在良善的想像力？也許他人曾有過的對我的默願，大大地超過了我所默願的次數和力度，我只有珍惜自己那一份尚未泯滅的為他人默默許願的情愫，才能使自己的生命更有意義。
為他人默默許願時，心中便有一根愛芽，這芽不能抽葉、開花、結果，卻能化為一種基因，傳遞到新的生命中。
唯願自己還能自然而然地，在一個瞬間，為他人默默許願……
作者簡介
劉心武，四川成都人，1976年後任北京出版社編輯，參與創刊《十月》並任編輯。1979年起任中國作協理事、《人民文學》主編等職，加入國際筆會中國中心。1977年發表的短篇小說《班主任》，開“傷痕文學”之先聲，被認為是新時期文學的發軔作。後又發表《愛情的位置》、《醒來吧，弟弟》、《我愛每一片綠葉》等小說。劉心武大約十多年前開始研究紅學，漸漸自創以研究秦可卿為解碼鎖的“秦學”分支，並發表揭秘紅樓夢系列作品，由此引起了紅學界大討論。
