簡介
個人空間基本功能
瀟朋友網站由日誌、相冊、群組、站內郵件、套用等構成。日誌和相冊可以用於展示個人的風采，記錄成長和感悟。群組可以根據興趣、行業等形成小圈子，進行交流。套用是一個個鮮活有趣使用的網上程式，通過安裝可以娛樂、也可以交流。
用瀟朋友可以做自己的個人主頁，可以構建同學群，可以建班級的主頁，可以做車友會的家園，可以做興趣小組的活動場地……
瀟朋友可以自娛也可以互樂。
班級網站自助建設功能
系統特色長期免費、簡單創建——註冊瀟朋友用戶、進入班級錄創建班級網站、通知同學加入。創建的過程不需要專業的知識，只要按網站的提示輸入班級名稱、想要的域名就可以創建一個完善的班級網站。並且辦經濟系統並不收費，免費提供給廣大老師、同學使用。
功能強大——班級網站有自己獨立的新聞資訊系統、論壇，有自己的獨立二級域名，網站整合每個同學老師自主發布的文章、相片和討論。每個同學和老師都擁有自己獨立的個人空間，個人空間包含部落格、相冊、記錄、共享庫、討論組等工具，個人的部落格日誌、相冊等動態可以及時反映到班級網站。班級網站可以輔助教學和班級管理，傳遞學校、班級和個人信息。學生畢業會很必然平滑地過渡到同學會網站，仍然可以發揮巨大的作用。
保護隱私——只要經過簡單的設定，就可以設定班級網站和個人空間是否對大眾開放，可以僅為好友可見，甚至僅為自己可見。切實保護個人隱私和班級秘密。
長期延續——個人空間和班級空間即分離又整合的模式，有效克服了傳統同學錄的時空限制。當一個班級畢業或同學轉學後，原來輔助教學的班級網站就變成了聯繫跟蹤同學信息的同學會網站，有效密切同學關係，將同學友情跨時空聯繫在一起。每個老師或同學，可以在不同的時間加入不同的班級。一個老師或同學可以同時參與不同的班級，個人資訊動態及時反映，即靈活又方便。
系統由個人空間和獨立班級網站兩部分組成，兩部分相互補充相互交融，形成一個完整的即保持獨立又相互信息交流的系統。個人空間提供給每個人日誌（部落格）、相冊、記錄、娛樂等功能；班級網站提供新聞、論壇功能，並提取班級成員的日誌、相冊等信息。最終形成一個可以長期保留的動態班級、個人體系。
和其他系統的區別為什麼要用瀟朋友班級錄系統建班級網站？下面就幾種現在班級在用的建站方式進行了對比，就可以明顯了解用瀟朋友班級錄的好處：它是一個以個人套用系統基礎上發展起來的，具有獨立個人使用價值，建成的班級網站不僅功能強大，靈活方便，具有獨立的對外形象，很好保護隱私，具有持續性，不會因畢業班級解散而喪失價值的新一代網路系統。值得推薦！
| 類型 | 瀟朋友班級錄 | 一般同學錄網站 | 用論壇做班級網站 | 用部落格做班級網站 |
| 新聞發布 | 管理人員可以發布新聞資訊，可以自己創建新聞欄目，可以附帶圖片，形式多樣，特別適合在校學習的班級用於教學輔助 | 管理人員可以發布新聞資訊，但一般不能自主創建新聞欄目，適合離校同學間聯繫，不適合在校班級使用 | 沒有獨立的新聞發布系統，資訊的發布主要通過論壇帖子，很難進行分類，而且老師發布的信息和學生髮布的信息混雜一起 | 和論壇類似，表現形式比論壇更差，而且由於不存在用戶管理系統，所有資訊的發布都需要管理人員上傳，或共用帳號密碼 |
| 用戶管理 | 老師和同學都有自己的賬號，可以後台設定用戶的身份，在班級網站上分類顯示。不同的用戶，擁有不同的許可權，很方便管理。 | 有用戶管理系統，可以根據許可權發布不同的資訊，但一般沒有對老師、同學、家長進行身份區別 | 用戶有不同的賬號，有簡單的管理許可權區別，但沒有老師、同學、家長的身份區別 | 沒有用戶管理系統，只有一個賬號，管理人員一個人用或在班級內公布賬號密碼共用，很不安全 |
| 個人空間 | 有功能強大的個人空間，有個人日誌（部落格）、相片、記錄、分享、投票、群組等，是一個完整的基於個人現實社會關係構建的sns系統（社會化網路關係）。 | 有簡單的個人空間，可以發布部落格、相片等，但這都是用於班級，功能一般且沒有拓展，獨立性不夠 | 論壇式交流，一般不具備個人空間 | 沒有個人系統，班級公用 |
| 獨立性 | 每個班級可以設定獨立的二級域名，方便記憶和訪問，每個班級都有獨立的表現形式，班級頁面模板可替換和自定義，利於班級的推廣和形象 | 沒有獨立的班級頁面和形象，包含在個人系統內部，沒有獨立的班級形象頁 | 論壇格式，無法更改，和其他班級混在一起，不存在獨立的形象 | 部落格形式，沒有獨立形象 |
| 隱私保護 | 有很好的個人隱私保護系統，可以設定全部、部分或特定內容是否對所有人開放瀏覽，或是只對好友、限定人群開放瀏覽，甚至完全隱含只自己能瀏覽。 | 一般只能在同學間可瀏覽，僅作對外封閉。 | 可做一般性保護，只對是否是註冊用戶進行瀏覽限制，很難進行分人群做限制 | 一般沒有限制 |
| 長期價值 | 由於系統是基於用戶個人系統開發的，包含很多個人的套用系統，不會因為個人的畢業、轉學、休學留級等因素而影響個人系統的使用，個人可以繼續參與到新的班級中去，而班級還能繼續跟蹤到曾經的同學、老師的動態，跨越時空，真正讓網路深入生活、改變生活 | 可以跟蹤用戶信息，但由於系統並不具備其他價值，用戶只有想到同學的時候才會登錄和傳遞信息，因此經常會出現用戶經常不登入而遺忘的情況 | 這類班級網站一般是學校或班級專門設定的，一般很容易在畢業後面臨以後怎么辦的問題，單獨持續維護網站的代價和成本太大，而且同學不再登入網站也造成後續信息的匱乏。 | 和論壇類網站的情況一樣，沒有持續性 |
發展情況
2008年10月 瀟朋友上線
2009年8月 班級自助系統第一版上線
建站理念
