學校簡介
現有教學班70個，在校生4000餘人，教職工281人，大專以上學歷達90%以上。按照部頒一類標準，配備了教學資料、實驗設備、設施、器材及圖書，裝備了符合標準的各種功能教室;標準舒適整潔的學生公寓、潔淨高檔衛生的餐廳，為學生的生活提供了安全周到的服務。學校全面落實科學發展觀，始終遵循“讓每一位學生成人，為每一位學生走向成功搭建橋樑”的教育理念，堅持以規範學校管理為目標，實施學校管理體制創新;以課堂開放為突破口，搭建堅實的教師成長平台;以感恩教育為抓手，開創德育工作的新局面;以打造特色為動力，規範辦學行為，全力實施素質教育，全面提高教育教學質量，辦人民民眾滿意的學校，實現了學校跨越式發展。
先後被評為山東省規範化學校、山東省教學示範學校、山東省少先隊工作規範化學校、山東省綠色學校、中國少年兒童平安行動示範學校、全國校園文化創新先進單位。09年學校被評為濟南市教書育人先進單位、山東省依法治示範校、山東省語言文字規範化學校、山東省優秀家長學校;2010年被教育部授予全國“十一五”教育科研先進集體。《語言文字報》用《以突破之精神創教育之“奇蹟”》為題報導了學校快速發展;《創新教育》報導了《培訓是發給教師最好的福利》為題的教師隊伍建設之路;《國小語文教師》報導了我校的語文特色教研。
詳細介紹
學校先後被確立為省級重大實驗課題研究基地、省級校本研究實驗基地、省“十一五”重點課題學校文化與特色建設研究基地、被命名為中華經典詩文誦讀實驗學校、教育部“十五”規劃研究課題實驗學校，被《國小語文教師》編輯部確立為全國國小教師培訓基地，被中央教科所確立為實驗學校。多次成功承辦中央教科所、省、市課題研討會、教學能手評選活動，多次承接省內外考察團來我校參觀考察。
學校發展日新月異，隨著素質教育的推進，我校嚴格貫徹落實省素質教育會議精神，建立規範有序的教學秩序，全力實施新課程改革：
在學校管理中，進一步完善了教學常規管理模式和教師評價機制，“年級主任負責，學校領導包級，教科研統領”的管理模式日臻完善;重新修訂了《濟北國小新教師管理細則》《濟北國小“名師建設工程”實施方案》，通過開展“三個一”校本研修、建立“教師成長檔案”等工作，使教育教學常規管理做到精細化。進一步完善了《濟北國小教科研成果獎勵辦法》，走出一條制度管理與人文管理的創新管理模式。
在教師隊伍建設上，一是通過“活動辦起來”“專家請進來”拓展教師培養渠道，先後承辦了全國“文本細讀”、“創新杯”教學大賽、省作文研討會等大型活動，共舉辦了五期” 暑期教師培訓班，學校以各種培訓活動為契機，以“專家引領下的校本教研”“課堂開放”為切入點，提高教師素質。二是通過“外出掛職培訓”提高幹部素養，迄今已派出7名中層以上領導幹部到北京、上海、浙江、江蘇等名校掛職培訓。三是通過以課題研究，落實科研興校戰略。本學期以“啟思教育”作為我校教育特色總課題，帶動學校各項課題研究，打造學校特色品牌，實現師生與學校同步發展。落實2010 “求規範，升內涵”年的目標。
在學生培養上，一是以感恩教育為總抓手，培養學生良好的道德素質。我校“感恩教育”經驗07年被《人民教育》刊登推廣，《以感恩教育為載體，紮實做好學校德育工作》在全國中國小思想道德建設優秀成果展評中獲一等獎。二是開設多種課程，確定了以生為本，以學定教、個性化的教育觀念，使每個學生都能在不同的方面，取得不同程度的成功，樹立全面發展的人才觀，引領學生在思想道德、科學文化、身心健康、勞動技能、藝術修養諸方面都得到發展。三是廣泛開展社團活動，提高了學生的審美情趣與綜合能力。
五年來學生在各級各項比賽中獲獎1300餘人次，教師各級各類獲獎800餘人次，培養骨幹教師60餘人。面對新的機遇與挑戰，濟北國小正在不斷總結經驗，藉助文化的引領，為師生與學校的共同發展打造航母！！
校訓
改革 求實 文明 和諧
校風
活潑 進取 關愛 合作
教風
嚴謹 高效 靈活 創新
學風
善思 樂學 持恆 探索
