人物簡介
潘學軍，男，漢族，1949年3月出生，四川宜賓人，中共黨員，教授，碩士生導師，1977年1月畢業於四川師範學院（現四川師範大學）物理系，1982年9月至1983年6月期間被派往天津大學基礎科學系進修物理實驗。長期從事物理實驗教學，物理實驗室管理、建設和物理實驗教學的改進、儀器研製等工作。
多年來個人獨立或與他人合作完成共發表科研論文近30餘篇，出版大學物理實驗、物理實驗方法與演示教具製作教材各1本，參編近代物理實驗教材1本，取得個人發明專利技術（圓筒式套料刀）一項。先後為學校實驗室研製、改進各項教學實驗、演示實驗儀器設備如：電學多用實驗儀、非平衡電橋實驗儀、弦振動研究實驗儀、數顯靜電高壓電源、靜電綜合演示儀、振動綜合演示儀、平行板電容演示儀、兩個相互垂直振動合成演示儀、……等多批儀器、教具30餘種，300多台套，為學校節約設備購置費、維修費數十萬元。其中部分儀器已通過技術轉讓給儀器生產廠生產，被兄弟院校購置使用。1999年9月被四川省教育委員會評為1999年度四川省普通高校教學實驗室先進工作者。
2010年4月29日被評為2008-2010年度四川師範大學勞動模範。
2010年3月29日參與的教學研究項目：整合教育資源，突出專業特色，加強經濟欠發達地區物理師資培養的研究與實踐，獲四川省人民政府授予的四川省教學成果獎第六屆高等教育教學成果獎三等獎。
2011年6月被四川省委教育工作委員會評為2009－2011年度四川省高等學校優秀共產黨員。
2010年11月在北京由2006-2010年教育部高等學校實驗室建設指導委員會，中國高等教育學會實驗室管理工作分會，舉辦的第二屆全國高等學校自製儀器設備評選活動中，研製的“電學多用實驗儀”被評為自製教學儀器設備優秀成果獎；“弦線振動研究實驗儀” 被評為自製教學儀器設備成果獎。
科研工作
| 著作（論文）名稱 | 出版社（刊物）名稱 | 排名 | 時間 |
| 潘學軍0.01°C的數顯溫度計 | 物理實驗 | 第一 | 2003 |
| 液體比熱容的測量 | 四川師範大學學報（自然科學版） | 第二 | 2003 |
| 熱學實驗中的控溫計時裝置 | 四川師範大學學報（自然科學版） | 第一 | 2003 |
| 電子衍射實驗數據的採集與處理 | 物理實驗 | 第一 | 2004 |
| 聲速測量裝置的改進 | 物理實驗 | 獨立 | 2006 |
| 大學物理實驗 | 電子工業出版社 | 主編 | 2006 |
| 近代物理實驗 | 科學出版社 | 第二 | 2007 |
| 相互垂直振動合成演示儀 | 大學物理教育專刊 | 獨立 | 2007 |
| 靜電擺的設計製作 | 大學物理教育專刊 | 獨立 | 2009 |
| 磁場對電流的作用力演示實驗裝置設計製作 | 大學物理教育專刊 | 獨立 | 2010 |
| 虹吸式反衝演示儀的設計製作 | 大學物理教育專刊 | 獨立 | 2010 |
| 科研項目名稱及編號 | 項目經費 | 排名 | 時間 |
| 溫度自動測量控制儀10台 | 自製儀器 | 第一 | 2003 |
| 電晶體數字溫度計10台 | 自製儀器 | 第一 | 2004 |
| 應變式非平衡電橋測量儀10台 | 自製儀器 | 第一 | 2005 |
| 溫度測量與控制實驗裝置10台 | 自製儀器 | 第一 | 2006 |
| 電晶體數字溫度控制器6台 | 自製儀器 | 第一 | 2006 |
| 空氣溫度計實驗儀6台 | 自製儀器 | 第一 | 2007 |
| 熱電感測器溫度特性測試儀10台 | 自製儀器 | 第一 | 2007 |
| 液體比熱容測定儀10台 | 自製儀器 | 第一 | 2007 |
| 機械振動和機波波系列演示實驗儀 | 自製儀器 | 第一 | 2007 |
| 電錶改裝實驗板7台 | 自製儀器 | 第一 | 2008 |
| 電學多用實驗箱24台 | 自製儀器 | 第一 | 2008 |
| 弦振動研究實驗儀25台 | 自製儀器 | 第一 | 2008 |
| 應變式非平衡電橋實驗儀25台 | 自製儀器 | 第一 | 2008 |
| 靜電系列演示實驗儀 | 自製儀器 | 第一 | 2008 |
| 電學多用實驗儀25台 | 自製儀器 | 第一 | 2009 |
| 空氣溫度計實驗儀 | 自製儀器 | 第一 | 2010 |
| 熱電感測器溫度特性測試儀 | 自製儀器 | 第一 | 2010 |
| 獲獎項目 | 獎項名稱 | 等級 | 時間 |
| 聲速測定儀（潘學軍、四川現代儀器製作中心聯合製作）（排名第一） | 全國儀器設計評比三等獎 | 全國 | 2008 |
| 整合教育資源，突出專業特色，加強經濟欠發達地區物理師資培養的研究與實踐（排名第三） | 四川省2008年高等教學成果三等獎 | 省級 | 2008 |
| 整合教育資源，突出專業特色，加強經濟欠發達地區物理師資培養的研究與實踐（排名第三 | 四川師範大學高等教學成果一等獎 | 校級 | 2008 |
| 發揚傳統 突出特色 培養學生的教學儀器設計製作能力（排名第一） | 四川師範大學高等教學成果三等獎 | 校級 | 2008 |
| 電學多用實驗儀 | 第二屆全國高等學校自製教學儀器設備研究成果展自製教學儀器設備優秀成果獎 | 全國 | 2010 |
| 弦線振動研究實驗儀 | 第二屆全國高等學校自製教學儀器設備研究成果展自製教學儀器設備成果獎 | 全國 | 2010 |
