內容介紹本書參閱了大量國內外文獻,總結歸納了第二語言教學發展過程中出現的各種各樣的教學法流派,並結合對外漢語教學實際情況,進行了總括性的介紹。全書分為上下兩編,上編介紹世界範圍內的第二語言教學法流派和理論,下編介紹新中國成立後的幾十年間,對外漢語教學所採用過的教學方法。本書內容詳盡,分類細緻,既可以供學習者了解整個第二語言教學法的發展歷程,又可以供使用者快速查找某一類教學方法,是關於對外漢語教學的一本很好的參考資料。