教學特色
作為著名IT培訓職業教育機構，湛江赤坎青大校區結合ACCP8.0課程自身的特點和軟體開發的行業要求，根據畢業學員的實際就業情況和企業用人要求，增加了涉及八個行業中的三十個真實項目內容，積累學員實戰經驗。北大青鳥湛江赤坎青大校區一貫注重學員實戰能力和項目經驗的培養，嚴格按照課程體系全面提升學員編程的熟練度、規範化以及職業素質三個方面;在科學合理的課程編排基礎上對學員進行職業化、規範化、系統化教育;IT高級人才的獵頭市場化，讓更多的IT人才進入社會中高層，就業前景更廣闊。
課程介紹
國內IT職業教育領導品牌--北大青鳥APTECH IT職業教育提供的ACCP系列課程，與全球IT技術發展同步，幫助廣大學員直面新世紀信息浪潮的挑戰。
ACCP課程
ACCP(Aptech Certified Computer Professional)是印度最早從事IT職業教育的Aptech計算機教育公司推出的培養軟體程式設計人員的課程體系，由北大青鳥集團於2000年引入中國。該課程體系通過結合先進的多模式教學法，使學習者在掌握理論知識與工具的同時，具備良好的自我學習能力和個人素質，成為符合21世紀企業要求的IT人才。
ACCP 8.0是北大青鳥APTECH推出的最新軟體工程師職業教育課程，由中美印軟體技術專家聯合研發完成。作為一款面向大眾的求職系列教育產品，8.0全面提升學員就業競爭力，課程開發採用了逆向設計理念，推陳出新，引領未來IT技術發展潮流，繼續保持了北大青鳥APTECH ACCP課程體系的國際同步水平以及在國內IT職業教育領域的領導地位。
ACCP8.0的課程設計與就業結合的更加緊密，所有內容完全以就業為導向，致力於全面提升學員就業競爭力。ACCP8.0課程研發所採用的逆向設計理念是指，研發團隊經過深度企業調研，專業分析用人企業的招聘需求，充分明確當前軟體企業所招聘技術人員的畫像。在明確了企業的技術需求之後，課程研發人員再從其中提煉總結關鍵的就業技能點，並用項目驅動、案例貫穿的形式融入到課程設計當中。這樣一來，就能保證學員學到的都是企業當前使用最廣泛、最主流的技術和技能，並且通過大量的實戰演練，使學員完全可以掌握這些技術， 在ACCP8.0課程體系中，把學員編程的熟練度、規範度和職業素質作為明確的培訓目標。學員通過參加ACCP8.0的學習，能夠掌握非常過硬的實際操作技能，成為一名非常熟練的、優秀的軟體開發人才。同時，在學習的過程中，ACCP8.0的學員需要接受全面的職業素質培養，確保他們在短時間內完成從"學校人"或"社會人"向"職業人"的過渡。
逆向設計確保就業--專業分析5362條招聘信息
--深入訪談386家用人企業
--定製2份行業人才需求標準簡歷
--針對286項關鍵技能點逐一突破
--斥資2000萬，組織186名中美印專家投入研發
高強訓練編程能力--1年半完成52000行代碼編寫
--相當於1名程式設計師2年代碼編寫量
項目驅動案例貫穿--提供CRM、ERP中型項目實戰訓練
--演練26項全真項目案例，貫穿8大行業
打造COT六脈神劍 --訓練目標清晰 訓練手段多樣
--滲透學習過程 考核方法明確
--接軌職場禮儀 積累職場經驗
ACCP培訓目標
1) 具備軟體開發工作所需的知識和技能，編碼熟練度和規範性達到一定要求;
2) 具備一定的項目能力(包括調試能力、文檔編寫能力、測試能力等)和綜合技術素質(包括對軟體生命周期的理解、對設計模式的理解、必備的行業知識和經驗等);
3) 紮實掌握客戶端技術、面向對象技術、三層架構。
注:ACCP(Aptech Certified Computer Professional)是印度最早從事IT職業培訓的APTECH計算機教育公司推出的軟體工程師培訓課程體系，作為一種面向大眾的求職系列教育產品，同時整合了北京大學的教育資源，ACCP8.0的課程開發採用全球同步機制，每18個月更新一次內容。湛江北大青鳥赤坎青大校區在深度研究ACCP8.0的課程特點後，結合學校教學特色和辦學特點，確立了湛江地區IT培訓和電腦培領域的領先地位。
能夠勝任的工作崗位包括:
·Java(JavaEE)工程師
·.NET軟體工程師
·外包開發工程師
·網站設計和開發工程師
·資料庫工程師
·ERP/CRM/OA/B2C開發套用工程師
·系統分析設計工程師
·文檔工程師
·軟體實施工程師
Android培訓
當前大學生就業難，就業質量低，就業滿意度低，而企業尤其是高新技術企業卻找不到符合要求的員工。存在這樣矛盾的主要原因是大學生普遍缺乏專業技能和工作經驗，企業出於成本考慮沒有畢業生培養機制。Android培訓正是解決這一矛盾，解決大專及以上學歷人群優質就 業問題。
