基本信息
作 者： 清華大學高等教育學會 編
出 版 社： 清華大學出版社
ISBN： 9787302156529
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裝 幀： 平裝
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所屬分類： 圖書>教育與考試>教學理論
內容簡介
科研與教學相互轉化、相互促進，科研反哺教學，一直是清華大學的好傳統。“優秀科研成果轉化為教學資源典型案例彙編”就體現了這一思想。《清華大學科研成果轉化為教學資源典型案例彙編》收集了來自清華大學26個院系教師的76篇教學研究論文。作為研究型大學的教師，在開展高水平科研工作，取得高水平研究成果的同時，也注重及時把自己的研究成果、國內外研究動向以及科學方法融入教材，引進課堂和實驗室，不斷豐富、充實和提升教學資源，為培養高水平、創新型人才奠定堅實基礎。這些文章介紹了我校教師將豐富的科研資源轉化為教學資源的方方面面，其中包括 把優秀科研成果的內容開設為一門新課或一門課的部分內容，編寫成教材或教材的一部分，開設成新的實驗或實驗設備； 把自己科研工作的新進展、國際上研究領域的最新內容及時補充到課堂上、教材中、實驗室，使教學內容得到補充和更新； 把教學內容直接和正在開展的科研工作掛鈎，開設研究、創新型實驗，培養學生的創新思維； 分解科研項目的一部分提供給學生開展SRT研究，把SRT項目的研究成果完善成新的教學實驗； 根據教學的特點把科研設備和裝置進行改造，使之可以開展教學，豐富了實驗教學平台等等。這些工作普遍獲得學生的好評，其中有些課程已經建成了精品課，有些獲得了教學成果獎等。
