混合型電子化學習

內容介紹《混合型電子化學習》借用了大量插圖、表格和範例,羅列了大量實際教學案例、調查數據和實驗結果等信息資料,闡釋了混合型電子化學習的定義、方法以及活動設計等,並就如何制訂混合型電子化學習的實施計畫、電子化學習工具的選擇等實踐展開詳細論述。 對於開展可持續性混合型電子化學習的設計以及搭建混合型電子化學習的支持框架等問題,也向廣大教師和教學支持服務人員積極諫言,並結合實踐提供了一系列具體的思路和策略,其中大多數在我看來頗具可操控性並有很強的針對性和實踐指導意義。

內容介紹

《混合型電子化學習》借用了大量插圖、表格和範例,羅列了大量實際教學案例、調查數據和實驗結果等信息資料,闡釋了混合型電子化學習的定義、方法以及活動設計等,並就如何制訂混合型電子化學習的實施計畫、電子化學習工具的選擇等實踐展開詳細論述。對於開展可持續性混合型電子化學習的設計以及搭建混合型電子化學習的支持框架等問題,也向廣大教師和教學支持服務人員積極諫言,並結合實踐提供了一系列具體的思路和策略,其中大多數在我看來頗具可操控性並有很強的針對性和實踐指導意義。

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