內容簡介
《淘氣包的禮貌課:麻辣女孩和特別夏令營》講述了藍天、白雲、“胡蘿蔔兒草原”和蒙古包，真的真的好漂亮！讓人心曠神怡的夏令營，卻遇見了粗野、蠻橫、自以為是、不可理喻，特別特別沒禮貌，讓人鬱悶的“麻辣女孩”。皮皮對這個夏天不知該高興還是該難過，吵架、惡作劇、鬧彆扭，皮皮失去了往日的風度。 禮貌到底是什麼？禮貌在我們的生活中真正的意義是什麼？當我們面對不講禮貌的人、不同習慣的人、不同性格的人、不同環境中成長起來的人以及不同民族的人，怎樣才是真正的有禮貌？歐皮皮很特別的夏令營出發啦！
內容推薦
《淘氣包的禮貌課:麻辣女孩和特別夏令營》編輯推薦：“淘氣包歐皮皮”系列圖書，是針對9～13歲青少年精心打造的兒童小說。內容主要側重於國小年齡段的具有共性的問題，寫作、音樂、學外語、學數學等科目，也納入了感恩、情商、財商、禮貌、家政、科學、時間、搗蛋等有趣的課外主題。
淘氣包系列圖書塑造了一系列鮮活而有個性的兒童形象，充滿孩子的詼諧、幽默，作品貼近兒童生活現實和心理現實，給孩子帶來溫暖和快樂；作者把兒童看作與成人一樣的平等的生命個體，看待兒童的目光是平等的，這種進步的兒童觀，使作家在作品中一直是和兒童平等地對話；主題健康積極，清朗活潑，是高格調、高品位的少兒原創文學作品。它對國小高年級乃至國中階段小讀者的影響有很多層次：它既是寫實的呈現，也是希望的再現，既是快樂的教育，也是溫馨的勵志。
這套書與其他同類作品相比，它更多的是以一種有趣的，孩子們更容易接受的方式，以歐皮皮這樣一個同齡孩子身上所發生的故事，關於交友、學習、成長、智慧、勇氣、情商這樣的問題，與所有時尚新鮮、前衛的事物結合在一起。
滕明英曾當過教師，做過教育培訓，非常關注當代少年兒童的現實生活和心理現實，她的作品充滿了現代生活氣息，筆調幽默詼諧，作品貼近孩子，滿足了家長、老師和孩子們的心理訴求———不僅充滿校園氣息、快樂情趣、遊戲精神，同時，也提示少年讀者思索生活的變化和生命的真諦！
專業書評
別具一格，很有創意的一套叢書，作者用文學、知識、娛樂三種材料搭建了一道通向家長、教師和讀者的橋樑。它是作家和編輯聯袂經營出來的品牌圖書，我相信讀者會喜歡上它。
——兒童文學評論家、作家安武林
我們全校學生都在看滕老師的淘氣包系列圖書，滕老師有很多年當老師的經歷，很了解孩子的內心世界，她寫的淘氣包的故事，有趣、幽默、生動，很附和孩子們的生活實際，可讀性很強，我的孩子讀了滕老師的書很喜歡，我自己也讀了，也很喜歡，一個個故事非常有趣，作為校長，我建議全校的老師也來和學生們一起讀讀，一起走進淘氣包的內
作者簡介
滕明英：
中國暢銷書兒童文學作家、兒童閱讀推廣人、教育培訓講師。
原名滕婧，她用媽媽的名字“滕明英”作為筆名，創作了校園小說“淘氣包歐皮皮”系列故事，銷售超過30萬冊，著作權輸出到中國台灣地區，得到了小讀者、家長和老師的喜歡和認同，都親切地稱她為“最可愛的滕老師”。
喜歡滕老師的小讀者們，通過QQ群、百度貼吧、哇噢部落等方式成立了冬粉團—— “青藤”。現在，“青藤”已經遍布全國各地，滕老師的書，成為了連結“青藤們”的紐帶，連結起純真的童心和成長的精彩。
目錄
愁人的暑假 / 1
“和諧之旅”出發啦！/ 13
美麗的草原我的家！/ 23
奇怪的營友 / 31
篝火晚會上的鬱悶 / 43
硝煙四起的帳篷 / 55
恨的代價 / 65
麻辣女孩的“麻辣招”/ 75
誰是老大 / 87
不一樣的詩歌 / 99
背後的故事 / 117
出走的小菲 / 125
請別無所謂 / 135
蒙古包里的大考驗 / 153
魔法語言 / 163
文摘
美麗的草原我的家！
不知道歐皮皮睡了多長時間，等他再睜眼的時候，猛地發現窗外那些會跑的樹和房子都沒有了，而是變成了大大的平原，上面長著綠綠的草，難倒這就是傳說中的草原？
這時，車廂里響起了安潔老師柔和的聲音：“孩子們，醒醒啊，我們就快到目的地了！我們現在已經進入呼倫貝爾草原了！”
“呵呵，怎么聽怎么像胡蘿蔔兒草原！”歐皮皮扭頭和後排的潘宇驍說話。
“才不是胡蘿蔔呢！呼倫貝爾可是有說法的呢！”潘宇驍朝前撅了撅嘴，示意歐皮皮好好聽安潔老師說話。
安老師從挎包里拿出了一個小鑰匙鏈，笑眯眯地說道：“安老師給大家出一道題，誰要是答對了，我就把這個禮品送給他！”
“我！”
“我我！”
車廂里舉起了一片胳膊。
“好！我的問題是：呼倫貝爾是什麼意思？”安老師拋出了問題。
剛才舉起來的胳膊倒下去一片。
歐皮皮眼睛骨碌碌直轉，安老師手裡那個鑰匙鏈倒是可以不要，關鍵這是一次證明自己聰明才智的大好機會啊！為了爭取這個機會，歐皮皮還沒想好答案，手就舉起來了。
“請後面那位同學來回答這個問題，你叫歐皮皮吧！我記得你了！”安老師笑著說。
“什麼？你叫皮皮？”坐在旁邊的麻辣女孩“噌”地站起來，“哈哈！他的名字和我家的小狗一樣的！哈哈哈……”
還沒等歐皮皮反應過來，車廂里已經是笑聲一片了。
歐皮皮的臉由紅變白，由白變綠，由綠變紫，不過他還是支支吾吾地開始回答安老師的問題。
“我想……呼倫貝爾一定和吃的東西有關……比如蔬菜……比如胡……”
沒等歐皮皮把“蘿蔔”倆字說出來，坐在後排的潘宇驍就打斷了他的話：
“安老師您好！我叫潘宇驍，歐皮皮是故意逗大家開心的，剛才您沒有提問之前，他就已經告訴我了，呼倫貝爾得名於呼倫和貝爾兩大湖泊，在蒙古語中，呼倫的意思是‘水獺’，貝爾的意思是‘雄水獺’，因為過去這兩個湖盛產水獺。”
耶！車廂里一陣歡呼聲。
“太好啦！潘宇驍你說得太好了，我們這位歐皮皮同學更是深藏不露啊！還想著逗大家開心呢！那……這個禮品我該送給誰呢？”
“他”！歐皮皮和潘宇驍同時指著對方說道。
安老師邊說邊走到了他們的座位旁邊，潘宇驍使勁朝歐皮皮擠了擠眼睛，示意他接受這個禮品，歐皮皮一時也不知道怎么好了，只好伸手接過了鑰匙鏈。
“寵物狗就是寵物狗，沒臉沒皮。”麻辣女孩在一旁嘀咕。
歐皮皮真想把這串鑰匙鏈塞進她的嘴裡，最好能夠同時撬掉她四顆門牙、兩顆大牙！讓她永遠嚼不成口香糖！當然，歐皮皮並沒有真的動手——潘宇驍的手一直搭在他的肩膀上，不知道是洞察了歐皮皮在想什麼，還是隨意的一搭。
歐皮皮忍住心裡的憋屈，朝窗外看去——廣袤的草原，像一張看不見邊的綠絨毯子，成群的牛羊像流動的雲彩點綴其中，微風吹過，綠波蕩漾，真是美不勝收！
歐皮皮猛地想起了一句詩，他覺得和眼前的景色太像了，於是不由自主地念起來：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”
歐皮皮自己念完這一句詩，便條件反射似的扭頭看旁邊的麻辣女孩，他覺得她一定又要有什麼動作了——果然，他看到了麻辣女孩正用雙手捂住嘴巴，做嘔吐狀！
正在這個時候，安老師的第二個問題出來了：“呼倫貝爾草原聲名遠揚，有誰知道是為什麼嗎？”
車廂里原本舉起的手，又呼啦一下子倒下去一片。和上次不同的是，前排的同學們都回頭看著歐皮皮和潘宇驍。
歐皮皮頓時感覺毛孔里直往外冒汗。
潘宇驍呵呵一笑，露出兩個深深的酒窩，看來是成竹在胸啊！
“這個問題我來答！”——說話的人是麻辣女孩。
歐皮皮斜著眼看著旁邊這個渾身麻辣味道的女孩兒。
“呼倫貝爾草原聲名遠揚，原因主要有兩個，一是草原曾出過一代天驕成吉思汗，二是呼倫貝爾草原盛產體格高大壯健的三河馬和三河牛！” 麻辣女孩得意地一笑。
歐皮皮的臉都變色了——有幾分意外，有幾分不甘心！
“這位同學回答得很好，不過……還不算完整，有誰來補充一下呢？”安老師說。
“不！我的答案是正確的！！”麻辣女孩很不服氣。
歐皮皮此刻真是恨自己才疏學淺，要是自己現在能夠站起來補充這個答案，豈不是可以報仇！
“我來補充吧！”潘宇驍帶著兩個深深的酒窩說道，“剛才這位同學說的兩個原因都是對的，不過還有一個重要原因就是：草場質量很好，割下來的草遠銷東南亞！”
“完全正確！那這次的獎品，我該給誰呢？”安老師問道。
“我！”“她！”麻辣女孩和潘宇驍同時回答。
“好，這個獎品就送給這位女同學了！”安老師把獎品遞到麻辣女孩的手裡，繼續說，“你是不是需要感謝一下潘宇驍同學呢？”
“我不想感謝他，我又沒有叫他幫我答。”麻辣女孩翻著白眼說道。
潘宇驍又是那么善解人意，麻辣女孩又是這么辣味十足，歐皮皮的心情也是一半歡喜一半憂啊！
在接下來的時間裡，大家又回答了好幾個安老師的問題，歐皮皮這才了解到呼倫貝爾草原擁有一億多畝草場，兩億多畝森林，500多個湖泊，3000多條河流，是內蒙古草原風光最美的地方，並且知道這次夏令營大家有機會住在草原的帳篷里露營呢！這是最讓歐皮皮興奮的事情！
徐徐的涼風，美麗的景色，把歐皮皮心裡那一半的不愉快都沖得乾乾淨淨了！
