學校簡介
1968年春，有教學班3個，學生60人，教師6人。1972年春，政府徵集木料，擴建磚土木結構教室2個，宿舍4間，增設高中班，學制初高中二、二制，時有教學班4個，學生138人，教師9人。1979年秋,政府投資約9千元,新建教室4棟,宿舍12間,其它用房4間，1982年春撤除高中班，保留國中，學制3年。1984年春，政府投資3萬元，改建磚土鐵架結構教室4棟，會議室1個，物理、化學儀器室4間，教師灶房4間。時有教學班6個，學生192人，教師16人，職工1人。原鄉政府 ，鄉衛生院拆遷移址，舊址劃撥學校，總面積擴充為24000平方米。1990年春，鄉政府投資12萬元，重修校園土圍牆520米及校門，拆舊改建磚木結構教室8個，宿舍15間，會議室1間，廁所1處，時建築面積 共907平方米。
學校榮譽
1995年春學校被原市教委定為“中央補助實施九年義務教育基建投資項目學校”， 國撥專項款2萬元，市教委撥款3萬元，鄉政府投資13萬元，擴建磚木結構教室4個，宿舍12 間，購置電視機一台，擴音設備1套，併購置體育器材“山羊”、“木馬”各一副，單、雙桿各2副，建成60立方米的水窯1口，花壇1處，種植長青樹250棵，綠化面積 230平方米。時有教學班9個，學生352人，教師 23人，秋季省級“普九”驗收順利達標。1996年3月，被原市教委評定為“二級一等學校”。
1999年春，鄉政府投資42萬元，拆舊建新磚木結構教室2棟，實驗儀器室2間，微機室1間，教研辦公室2間，會議室1間，教師灶1間，學生宿舍10間，教師住宅小區8間，學生廁所1處，其它用房5間。架設地面衛星接收站1座，購置微機30台，購置音箱設備1套。學校現占地面積24000平方米，建築面積2644平方米，實驗儀器共有1100台（件），圖書室藏書量達13923冊，固定資產約89萬元。教學班級13個，學生707人，專職教師35人，其中本科學歷1人，專科學歷29人，中學一級教師7人，二級教師16人。
1995年以來，學校以“嚴謹篤學，務實創新”、“全面發展，最佳化育人”為宗旨，共向社會輸送畢業生830人,其中小中專錄取人數共70多名。98年、99年分別有19人 、24人被小中專錄取，連續五年國中畢業會考在黃羊片名列前茅，贏得社會的好評。98年、99年、2000年分別被原市教委評為武威市教育工作先進集體，99年被市教委確定為武威市素質教育示範學校，被市交警大隊被為“交通安全文明示範學校”，2000年被原地區交警支隊被為“交通安全文明示範學校”，2001年初省教育廳、公安廳、文明辦評為“交通安全文明示範學校”。
學校領導
校長 朱義年同志
副校長 何銀先同志
教導主任 吳琦同志
總務主任 張慶甲同志
總務副主任 張仁堂同志
校園文化
9月27日，在謝河鄉撤鄉建鎮揭牌儀式結束後，由謝河中學組織的有三百多師生參加的規模宏大的“慶國慶”藝術教育成果展示演出在鎮政府隆重舉行，演出現場彩扇花環，紅綢藍紗，鼓樂歡快明朗，旋律激昂喜慶，勁歌曼舞，歡聲笑語，引來一陣陣熱烈的掌聲。演出精選節目二十多個，有民族歌舞、相聲、小品等，形式多樣，演出時間長達150多分鐘。與會的市、區、鄉鎮領導興致勃勃地和千餘名民眾共同觀看了同學們精彩的演出，並給予了高度的評價和熱情讚譽。
謝河中學在校長朱義年同志的領導下，以全面開展多種形式的藝術教育為突破口，深入推進素質教育。最近幾年，先後組建了校園合唱隊、器樂、美術興趣小組，校園足球、籃球、桌球隊，定期指導，經常訓練，各班在師資力量不足的情況下，克服困難，排練了具有較高藝術水平的韻律藝術操、民族及現代歌舞，相互交流，經常排練，既活躍了校園文化，也提高了全校師生的藝術審美能力，全校藝術教育水平逐年提高，受到廣大學生家長的好評。
文明建設
涼州區謝河中學近幾年來始終堅持以育人為主的辦學思路，突出環境育人的功能，最佳化校內外育人環境，確保了素質教育的全面實施，也促進了學校精神文明建設的同步發展，連續八年被涼州區教委評為“先進集體”，連續六年被謝河鄉黨委、政府評為“文明單位”、“雙文明建設先進集體”，2000年5月被原武威市公安局評為“交通安全文明示範學校”，2001年3月被原武威地區公安處評為“交通安全文明示範學校”，2002年1月被省文明辦、省公安廳、省教育廳評為“交通安全文明學校”。經過幾年的發展，謝河中學從教學質量、辦學條件到雙文明建設，都已跨入了農村中學的先進行列，並被定為全市信息技術教育立項學校。
一、加強學校管理，創建文明視窗
謝河中學建校於1967年，位於312國道線旁，現有教職工40多人，在校學生800多人，處於謝河鄉乃至涼州區文化教育宣傳工作的前沿，雙文明建設始終在區教委、鄉黨委、政府的高度關注和重視中，學校也因特殊的地理位置，對兩個文明建設工作常抓不懈，立足當前，籌劃長遠，在抓好教育教學質量的同時，以創建文明視窗、塑造文明形象為目標，取得了顯著成績。
謝河中學始終堅持以鄧小平理論和江總書記的“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針政策，堅持依法治校，以德育人，全校教師愛崗敬業，文明執教，以崇高的事業心和高度的責任感勤勤懇懇，一絲不苟，嚴於律己，寬以待人，在推進素質教育過程中言傳身教，以身做則，注重形成人格魅力的教育力量，落實“以科學的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以正確的輿論引導人，以優秀的作品鼓舞人”的教育任務，真正培養成了一支思想過硬、品德高尚、業務優良的教師隊伍，在學校精神文明建設中發揮了中堅作用。
二、加強宣傳教育，增強文明意識
精神文明重在建設。謝河中學按照《公民道德建設實施綱要》的要求，積極組織全校師生大學習，大討論，宣傳貫徹落實綱要具體內容，爭做“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的合格公民，堅決杜絕各種錯誤思想和腐朽文化的傳播，建立各種文明活動小組，大力開展健康有益、豐富多彩的校園文化活動。近幾年裡，先後進行了“崇尚科學、反對迷信，校園拒絕邪教”簽名活動；“珍愛生命，從我做起”交通安全知識演講活動；組織學生觀看了科教圖片展覽，使學生樹立了科學的人生觀、價值觀；組織舉辦了形勢教育報告會、法制教育講座，讓學生了解國際國內形勢，增強法律意識；利用周會、節日組織師生編排舞蹈、話劇、小品、相聲、卡拉OK等系列文藝活動，陶冶師生情操；組織學生積極參加各類知識競賽，舉辦師生書畫展覽，國語演講大賽，營造了良好的校園文化氛圍；在師生的共同努力下，創辦了校園文學期刊《星暉》雜誌，激發了學生的文學熱情，煥發了師生積極向上的精神風貌；建立了完善的國旗下演講制度，加強了對學生的愛國主義教育；號召學生進行校園綠化，做到人人都獻花，處處有鮮花，人人都愛花，處處講文明，營造了良好的育人環境。各班還利用評比台開展了“班級之最”評選活動（學習最勤奮的人，最遵守紀律的人，最關心集體的人，最講文明禮貌的人，為同學服務最熱心的人），樹立榜樣，發揮示範和激勵作用，使班級成為學生完善自我，積極向上的主陣地。
三、狠抓學生管理，消除安全隱患
謝河中學東鄰312國道，西靠高等級公路，90%以上的學生上下學都要橫跨公路或沿公路行走，有一部分學生甚至要穿越蘭新鐵路，再加上近幾年隨著經濟的發展，交通運輸線路擁擠，學生面臨的交通隱患非常嚴重。謝河中學根據當前的交通現狀，在黃羊交警中隊的指導下，建立交通安全領導小組，建章立制，保證了交通安全工作事事有人管，件件有落實。鄉黨委、鄉政府也將學校的交通安全工作列入全鄉精神文明創建的重點任務，並做到與學校其它各項工作同考核、同獎罰。同時，與黃羊交警中隊開展手拉手共建活動，交警中隊經常抽調人力深入學校，檢查創建情況，了解工作現狀，及時總結經驗，分析研究解決存在的問題，把謝河中學的交通安全工作納入創建千里平安大道的系統工程之中。交通安全領導小組目標到人，責任到人，創建工作硬體、軟體一起上，全體師生都參與，形成了“安全第一，預防為主”的良好態勢。其次從學生的交通安全管理入手，從九五年起，在市交通警察大隊、黃羊中隊的大力支持下，先後斥資近一萬餘元為學生訂購小黃帽累計2000多頂，並且嚴格要求學生必須戴小黃帽上下學，行走、騎車、轉彎要嚴格遵守交通規則，放學有學生隊長帶隊。同時，在學生多的路口架設交通警示牌，並協同交警部門劃出車輛緩行路段。通過大量的工作，謝河中學所屬沿線上下學時間學生秩序井然，基本沒有干擾和影響正常交通的事件發生。學生的自覺交通行為也感染和帶動了公路沿途的民眾的自覺交通行為，沿途連續多年沒有出現過涉及學生安全的重大傷亡事故，做到了讓學生“高高興興上學來，安安全全回家去”，贏得了家長和社會的讚譽。
四、參與社會活動，塑造文明形象
謝河中學不僅在校內積極開展精神文明建設，而且把文明創建工作推向社會，融入社會，努力塑造學校的文明形象。面對西部大開發生態環境的滯後，謝河中學師生積極號召並組織學生投身校外的環境綠化活動，每年都積極組織義務植樹活動，參加市區及各鄉鎮團體組織的體育比賽，重大節日文藝活動，利用節假日帶領學生走出校園，深入農村，到民眾中進行交通安全義務宣傳，組織小型送科技下鄉圖片展覽，積極幫助書寫社會治字綜合治理、計畫生育、交通安全等相關的牆體標語，對促進地方社會精神文明建設起到了積極作用，受到鄉黨委、政府的肯定。
謝河中學在精神文明建設方面已取得了一定的成績，但隨著我國加入WTO，雙文明建設必將對地方經濟的發展起到不可估量的積極作用。面對雙文明建設中出現的新情況、新問題，需要我們認真研究，與時俱進，提出新思路、新方法，需要我們不斷充實具有時代特色的精神文明建設內容，進一步加大工作力度，拓寬渠道，創造性地開展工作，把謝河中學的雙文明建設推向新的階段。
