關於課程
做真正的教育，發展好每一個孩子是我們一貫堅持和貫徹的主要方針，因此我們大力投入和採用當今國際備受推崇的教育模式——主題方案教學模式，我們是“沒有教材的教育”，強調幼兒自主性的學習，充分重視兒童的興趣，教師加以科學的引導同時社會，學校以及家長的多方合作幫助孩子發展主題，開展各種活動，重視藝術在兒童學習中的重要性，完全顛覆傳統分科教學及填鴨式經驗灌輸的教學模式和教師為主導的課堂理念。
取皮亞傑、維果斯基等構建主義理論，以構建主義心理學為指導，提倡以兒童為中心重視兒童的主體作用。時刻關注日本、韓國和台灣幼教的發展趨勢，提供最前沿最科學的教育。同時兼顧孩子英語能力的發展開設有專門的外教課程。
專家指導關於老師
教育就是用生命去影響生命的過程，所以我們要求老師的師德和愛心是第一位的，同時招聘老師也會有一個嚴格和規範化的流程進行挑選和培訓。教師必須是正規院校幼教相關專業畢業且具備教學資質，有著多年的教學或教育相關工作經驗。
部分專家指導團隊
May老師
金寶國際幼稚園總園長
深耕幼教超過二十五年
台灣私立愛兒群幼教機構創辦人兼董事長（四所，均為績優學校）
American Language Service及世華美語出版社創辦人
台北蒙台梭利幼教聯誼會董事長
桃源縣幼教協會會長
輔仁大學教育領導與發展研究所碩士
韓光鏞（韓）
德國大姆施塔工業大學大學博士
與我相遇的森林 研究員
UNESCO可持續發展教育共同研究者
韓國可持續發展山林教育計畫樹立以及PROGRAM開發研究負責人
張希禎（韓）
韓國擅國大學 華德福教育學 博士
德國FREIBURY教育大學 博士後
亞瑟·施爾巴赫（德）
心理學碩士，神經語言程式學(NLP)碩士
心理表演療法治療師，對話心理治療師
國家認證的森林教育家，人智學教育家
史太白大學補充治療/心理學基礎講師
崔美英（韓）
韓國Strawberry幼稚園園長
德國瑞士西班牙等歐洲幼稚園現場研修
德國Kneipp協會本部教育研修
邊貞心（韓）
韓國濟州halla幼稚園園長
韓國濟州國際大學幼兒教育碩士
韓國幼稚園總聯合會濟州分會 副會長
崔桂淑（韓）
韓國woorigom幼稚園園長
catholic幼兒教育碩士
黃銀式（韓）
韓國lindenbaum幼稚園園長
首爾森林教育學術工作坊講師
關於藝術課
我們也有豐富的藝術課，包括美術課，手工課，泥塑課，跆拳道，創意美術，舞蹈課， A-1 花樣籃球等藝術課程的設定，課程設定豐富滿足每個層次家長及幼兒的需求。
幼小銜接
本著讓孩子順利進入國小學習，學校也有專門的有幼小銜接課程提供，從中班下班學期就開始用全語言及科學靈活的方法進行滲透，本著傳統文化的傳承我們也會有優秀傳統文化的教育滲透，同時也開設專門的幼小銜接班供家長選擇。
關於幼兒入園面試
為了保障教學品質和讓孩子更好更科學的發展，入園前會有專業的老師對孩子進行全面科學的評估，同時也會與家長進行教學理念的溝通與交流，孩子評估合格家長理念統一才可錄收.
