浙江工業大學簡介
浙江工業大學始建於1953年，其前身可以追溯到1910年創立的浙江中等工業學堂，先後經歷了杭州化工學校，浙江化工專科學校、浙江化工學院、浙江工學院和浙江工業大學等發展階段。浙江省經濟管理幹部學院、杭州船舶工業學校、浙江建材工業學校分別於1994年、1999年和2001年併入浙江工業大學。
2009年6月8日，浙江省和教育部簽訂共建協定，浙江工業大學進入省部共建高校行列。學科涵蓋理、工、文、法、農、哲學、經濟、醫藥、管理、教育、藝術十一大門類,可在理、工、文、法、醫、農、哲、經濟、教育、管理、藝術等十一個學科門類授予學術型學位。
學院簡介
浙江工業大學是一所綜合性的浙江省人民政府、教育部共同建設的重點大學，擁有博士、碩士學位和MBA授予權、工程碩士專業學位授予權、碩士研究生免試推薦權和外國留學生、港澳台學生招生權。學校設有二十二個學院二個部，3個博士後流動站、14個博士點、71個碩士點。現有國家重點學科（培育）、國家重點實驗室培育基地、國際科技合作基地、國家級大學科技園、省部共建教育部重點實驗室、教育部工程研究中心、全國重點職教師資培訓基地、浙江省重點實驗室、浙江省重大科技創新平台和浙江省重點學科。學校設有理、工、文、法、農、哲學、經濟、醫藥、管理、教育、藝術十一個專業門類，63個本科專業。在校全日制本科學生35000餘人，研究生4500餘人、留學生500餘人。學校現有三個校區，總占地面積3200餘畝。學校有教職工3200餘人，專任教師1950餘人，其中教授、副教授等高級職稱教師1270餘人。擁有中國工程院院士1人、共享中國科學院院士和中國工程院院士3人、國家級教學名師3人。
該校成人高等教育發揮學校多學科的優勢，充分利用良好的教學、科研條件，堅持把培養高素質人才放在首位，注重學生綜合素質的提高，重視基礎理論教學和實踐能力的培養，開闢了多層次、多渠道、多形式培養人才的途徑，是學校高等教育的一個重要組成部分。近幾年來，該校成人教育通過深化教師聘任制度改革，不斷加強教風師德建設，最佳化教師隊伍學歷、職稱結構。根據社會經濟建設和科技發展需要，深化專業課程體系、教學內容和教學方法改革。通過組織教師編寫自學輔導材料，開發教學課件，加強教學基礎建設。實行學分制和彈性學制，緩解學生的工學矛盾。推行“一頁開卷”考試和畢業綜合考試改革,不斷探索適合成人教育的考試制度。開設高技能項目培訓，推進多樣化人才培養。以改革促發展，使成人教育沿著素質教育方向邁進。該校成人高等教育辦學規模穩定，辦學層次逐步提高，得到了學生和社會各界的好評，先後獲得2000-2001、2004-2005、2006-2007、2008-2009年度“浙江省自學考試先進單位”、2007年“全國高等教育自學考試先進集體”和2002年“全國高校招生工作先進集體”等多項榮譽稱號。學校現有成人高等教育本、專科在校生23000餘人，自考助學班學生1000餘人,以繼續教育為主的崗位培訓等學員每年達萬餘人次。2011年擬計畫招收函授和業餘(夜大學)形式不同層次新生約9000名，各專業招生人數視成人高考上分數線人數而定，且專業之間可互相調劑。
