小哈佛幼稚園根據幼兒發展及需要，把優秀的東西方文化精髓融入本土文化中，形成獨特的人文教育與雙語教學風格。精臻的教師隊伍促進了保教質量的提高。幼稚園培養了一支專業思想穩固、業務技能嫻熟、樂於敬業奉獻的教師隊伍，她們以貫有的執著和靈性為孩子們編織著童年之夢。階梯式的教科研氛圍，有力地推動著教研力度和水平的提高，為幼稚園辦園方向的確立奠定了基礎。
幽默風趣的全英教師與天真活潑的孩子同生活、共遊戲，形成了一幅幅啟蒙、互動、支持、引發凸現動態美的英語學習氛圍。幼稚園注重塑造“以人為本、以身立教、愛崗敬業、博學摯愛”的師德風範，營造平等、尊重、愉悅、有序、富有文化內涵的人文環境。開展益智益心、才能展示、體驗成功、家園同樂的各類活動，讓孩子擁有一個沒有壓力、真正快樂的童年。
