學院簡介
卡昂國家音樂學院主要教育音樂和舞蹈。由國家文化部管理：文化部,音樂和舞蹈部。學院的音樂和舞蹈啟蒙辦班招收6歲以上的學生,樂器啟蒙班招收7歲以上的學生。所有的人都可以在學院學習音樂和舞蹈,不管年齡大小。
音樂學院是一個充滿著音樂和舞蹈的地方,我們來到這兒是為了學、聽、參與和分享。每個階段的學習都會在你的人生路程上畫上重要的標記。
歷史概括
學院的歷史起源於1830年。本來是由一個音樂團體教音樂,1908年成為市音樂學院。直至 1948年成為國家音樂學院,並被授予巴黎國家高等音樂學院附屬學院的稱號。如果每年看音樂學院對國家所作出的貢獻來看,巴黎音樂學院附屬學院顯示了卡昂音樂學院是第一個為著名的巴黎音樂學院提供優秀的學生的學院。
最後,在1978年,音樂學院成為地區性的國家音樂學院。這個稱號標誌著學院能給予更高一層的教育。 (主要體現在教育的結構和花樣的質量上和老師的水平上)
1984年,學院搬遷到1 rue du Carel,至今仍在那兒。總面積7000m?分五個部分,是法國最大的音樂學院。而且卡昂的交響樂團和音樂季節都在音樂學院組織活動。
多虧了這兩個方面,卡昂國家音樂學院才會如此著名。現代音樂節? 今天的音樂面貌 ?由音樂季節組織,24年來在每年的3月份舉行,每年都吸引了無數的音樂愛好者。
卡昂國家音樂學院總體介紹
學生人數
2006/2007 : 1624教學樓:
· 46間教室,
· 368 m2 的練舞房,
· 15間小教室可以讓學生學習和練習,
· 2間音樂廳,一間220座,另一間1200座,
· 1個文獻資料中心,
· 許多辦公室,
· 1間教師休息室,
· 1間咖啡廳.
人員:140位工作人員分配 :
老師 | 行政人員 | 技術人員 | 服務人員 |
97 | 26 | 5 | 12 |
學科
類別 | 學科 |
主要學科 | 音樂教育, 分析, 書寫, 音樂史, 音樂的計算機套用 |
復調樂器 | 鋼琴, 管風琴, 羽管鍵琴, 通奏低音, 伴奏, 打擊樂器 |
管樂 (木管樂器和銅管樂器) | 橫笛, 豎笛, 雙簧管, 巴羅克雙簧管, 單簧管, 巴松管, 薩克管, 號角, 小號,長號, 大號 |
弦樂 | 小提琴, 中提琴, 大提琴, 低音提琴, 詩琴, 吉他, 豎琴 |
舞蹈 | 古典舞, 現代舞, 舞蹈和音樂文化, 舞蹈動作功能分析, 生理及形體剖析學 |
聲樂 | 歌唱, 合唱, 合唱團 |
團體類 | 室內音樂, 管弦樂隊, 研究小組和大型爵士樂隊 |
這些學科可以作為傳統的大學課程來學習(上學時間以外)或讓CE1的學生作為結業班來讀(CHAM),時間可以安排,學院可以讓學生在最理想的條件下開始藝術生涯而且可以同時繼續他們的學業。
樂器課程
第一階段
(這一階段主要是為C.E.1畢業的學生準備的)第一階段的大學樂器課程讓學生大致的了解音樂實踐,普通的音樂教育提供了根本的音樂語言知識和年代和文體學的知識。第一階段是身體適應樂器的階段,首先要掌握正確的姿勢,為後面階段的技術動作打好基礎。學生在第一階段就會學到基本知識和樂器史。在這個階段將會有許多和不同的樂器和歌唱實踐。
這個階段主要是小學生優先。進入這個專業可以根據特別的規定比如和其他樂器相關的實踐而改變。(歌唱班).
第一階段長達4年,在這四年里,老師將從學生的認真程度、出勤率和學習情況來監督學生的動機,並時刻提醒學生學習的目的。學生手冊將記載老師對學生的評語,以及學生在這一階段的主要活動。(試演, 音樂會, 等等...)
這個階段結束的時候,將會有一個考試,用來測試學生的目標是否達到,和看他們是否夠水平進入第二階段。
第二階段
第二階段的樂器課程學習屬於發展和學技巧的階段。既要學好樂器又要學好普通音樂教育。學生所配備的工具可以讓他們學到風格音樂和不同時期的音樂,這也是第一個自學階段。
在有組織的集體實踐和無組織的集體實踐當中,學生將儘可能的學到室內音樂和音樂會的知識。
在經過水平測試後,這個階段也可向那些沒有學過第一階段的學生而開設。
這個階段學習時間長達四年。老師將從學生的認真程度、出勤率和學習情況來監督學生的動機,並時刻提醒學生學習的目的。學生手冊將記載老師對學生的評語,以及學生在這一階段的主要活動。(試演, 音樂會, 等等...)
這個階段結束的時候,將會有一個考試,用來測試學生的目標是否達到,和看他們是否夠水平進入第三階段。
如果學生希望進入特別專業階段學習,可以參加進專業的考試。
第三階段
第三階段的樂器學習是音樂學院最後階段的學習。這一階段對未來的音樂家來說自修的階段,也就是說學生將具有選擇和自學一個作品來完善技術的能力,有表達所選擇的作品的能力,有找到搭檔和組合的能力。將學到更多的音樂文化和參加更多的實踐活動已達到學習目的。
這一階段不是為職業演奏家而準備,儘管如此,這個階段為那些想從事和音樂有關職業的人提供了很好地教學。 (聲音職業,文化媒介...).
在擁有第二階段水平的基礎下,以前沒有在音樂學院學習過的學生也可進入這個階段學習。
為了能適應每個環節,(學生的學習不受約束,技術能力提高,等等)這一階段的學習長達三年。每個學生在進入專業前將簽一分學習目的契約,這個階段學習期間我們將針對他們所寫的學習目的不斷地對他們進行評估。契約期滿就更新。
這一階段結束後,將進行一項獲得音樂結業證書的考試(C.F.E.M.).
在第三階段的學習當中,學生有進入特別專業階段學習的機會。
特別專業階段
這個階段主要是加深樂器的和普通音樂教育的專業技術,是對那些想進入高等學院學習的學生的必備課程。(國家高等音樂學院,導師國家文憑教育中心,等等…)。它也是為那些想進入第一階段深造的想擁有職業音樂生涯的學生所準備的。
學生將對普通音樂文化進行深入學習,參加室內音樂實踐和管弦樂隊的實踐。
進入這一階段學習,必須通過考試,第二階段學習結束的學生和從來沒有在音樂學院接受過教育的學生都可參加考試。
為了達到要求和幫助學生達到學習目的,每年都會有嚴格的測試來評估學生是否有進步。
這一階段的學習長達四年。四年學習結束後將進行一場獲得音樂文憑的考試 (D.E.M).
這這一階段學習的過程中,學生可以換專業和轉入第三階段學習。
深造階段
這一階段的學習是為那些希望從事職業生涯的音樂家所準備的。這一階段也對外招生。這一階段比單純的樂器深造教學更廣泛,主要強調的是:1- 固定的教學單元 (特別包括: 音樂文化,音樂家職業的信息...) 樂器課, 室內音樂, 交響樂...
2- 一部分根據每個學生特別需求的選修科目 (音樂分析,書寫,等等...) 。
3- 實現音樂計畫 (獨奏音樂會,管弦樂隊協奏曲...).
這一階段的學習最多長達兩年。學生可以自由換班和換導師。進入深造階段學習必須通過考試。
