學校概述
河南科技大學（HenanUniversityofScienceandTechnology）簡稱河科大（HAUST），坐落於“千年帝都，牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛陽，是國家國防科工局與河南省人民政府共建的省屬重點大學，屬河南省重點建設的三所綜合性大學之一，位列中西部高校基礎能力建設工程、卓越工程師教育培養計畫、卓越醫生教育培養計畫、卓越農林人才教育培養計畫，入選全國深化創新創業教育改革示範高校、國家級專業技術人員繼續教育基地，是“新絲綢之路大學聯盟”理事高校，是教育部首批認定有條件接收外國留學生的高校，也是教育部本科教學評估優秀高校。[1]
學校1952年創建於北京。1956年，應國家工業基地建設布局的需要遷至洛陽,後更名為洛陽工學院,隸屬於國家機械工業部。1998年，劃轉至河南省管理。2002年，由洛陽工學院、洛陽醫學高等專科學校、洛陽農業高等專科學校合併組建河南科技大學。[1]
截至2018年2月，學校占地面積4600餘畝，建有國內高校單體建築面積最大的現代化圖書館，有開元、西苑、景華和周山4個校區。學校涵蓋理、工、農、醫、經、管、文、法、史、教和藝術學等11大學科門類，設有31個學院，97個本科專業，擁有4個博士學位授權一級學科，2個博士後流動站；有38個碩士學位授權一級學科，12個專業學位研究生招生類別。現有全日制普通本科生、研究生、留學生共41000餘人，非全日製成人教育生23600餘人。有教授、副教授等高級專業技術人員1012人，具有博士學位的教師1195人。[1]
學院簡介
河南科技大學軟體學院是經河南省人民政府批准、國家教育部備案，獲準全國高考統一招生的專業學院。學院下設學院辦公室、教學管理中心、軟體工程系、軟體技術系、行動網路通信系、實驗教學中心、軟體實訓中心、大數據技術實驗室、軟體工程技術研究中心、行動網路技術研究中心、院團委、學生工作辦公室等機構。現有專任教師26人、外聘教師15人。其中教授、副教授18人，具有博士學位教師12人，研究生導師12人，河南省教育廳科學技術帶頭人3人,洛陽市優秀專家5人，專職教學科研人員全部為碩士以上學歷，“雙師型”教師比例達到95%。學院現有1個一級學科碩士學位授權點：軟體工程，1個本科專業：軟體工程。現有實驗設備1800台（套），設備資產總額1000萬元。主要培養面向計算機套用、軟體開發、網路信息服務第一線需要的套用型高級專業人才。
學院以“教書育人”為本，規範管理，因材施教，把“學會做人、學會做事、學會創新”作為學生培養目標，注重實踐教學，在加大校內實驗、實習、實訓等實踐教學環節的同時，學生有半年以上的時間在校內實訓基地或者國內知名軟體企業進行實訓，從而提高學生的創新意識和實際動手能力。學院每年向全國輸送各類IT專業人才1000餘名，受到社會普遍歡迎。
學院位於河南科技大學西苑校區，洛陽市澗西區西苑路48號。學院建立了完整的教學、科研和實驗室管理體系，學院實驗、實訓中心建築面積5000餘平方米，各類儀器設備總值達1000萬元。學院先後承擔了四項國家自然科學基金、八項河南省科技攻關、科技支撐計畫，先後與河南省以及洛陽市的數十家企業合作聯合開發企業ERP管理系統。研發出十餘項擁有自主智慧財產權的軟體產品，獲得四項省科技攻關二等獎，中國軟體行業協會優秀軟體獎等。
作為河南省示範性軟體學院，河南科技大學軟體學院秉承河南科技大學“明德博學、日新篤行”的校訓，積極推行河南省軟體人才培養的改革和創新，爭創國家級示範性軟體學院。
院訓：誠信博學，創新敏行
師資力量
教師隊伍建設是學院發展的核心和關鍵。學院堅持“充實數量、提高質量、引進為主、積極培養”的基本方針，積極做好教師隊伍的補充和培養工作。學院的目標是，樹立“以人為本”的觀念，吸引人才、留住人才和促進人才健康成長，建設一支素質好、責任強、充滿活力的高水平的教師隊伍。不斷改善和最佳化教師隊伍的職稱結構、學歷結構、學科結構。
軟體學院現有教職工35人，專任教師26人、外聘教師15人，隸屬於學院的軟體工程系、軟體技術系、行動網路通信系、實驗中心以及實訓中心，其中特聘教授1人，教授、副教授8人，具有博士學位教師12人，研究生導師16人，河南省教育廳科學技術帶頭人3人,洛陽市優秀專家5人，在職攻讀博士學位的教師5人，專職教學科研人員全部為碩士以上學歷，“雙師型”教師比例達到95%。
學院重視青年師資隊伍建設，有計畫地培養青年師資，建立師資隊伍建設總體規劃，一方面直接引進或留校具有博士學位的青年教師，另一方面創造條件鼓勵現有青年教師攻讀博士學位，對青年骨幹教師派送到國外進行深造或者到企業參加實際項目的研究與開發。每年制定一次師資隊伍建設計畫，主要採取以下措施並取得良好效果：
1．提高教師隊伍學歷層次。
2．重視對青年教師的教學能力培養。
3．派往國外研修使之成為教學骨幹。
4．以老帶新開展科研。
5．招聘海歸學者和研究生留校任教。
6．重視多院校組成教師隊伍的建設。
專業介紹
軟體工程（本科二批）培養具有軟體工程基本理論和專業知識，能在科研機構、高等院校、企事業單位從事計算機硬體的設計、安裝、調試與維修，計算機系統軟體的研製及套用軟體的分析、開發和維護,以及從事計算機網路的開發、管理與維護，也可以從事計算機教學、研究工作的工程/套用型高級專門人才。本專業設有JAVA技術、DOTNET技術和嵌入式系統3個專業方向，專業課程主要有高級語言程式設計（C語言）、離散數學、數據結構、電路與電子學、微機原理與接口技術、計算機網路、資料庫原理、計算機組成原理、Java程式設計基礎、軟體工程、作業系統、編譯原理、資料庫開發技術、網頁設計與製作、ASP.NET基礎、JavaWeb編程、C#網路編程、移動套用開發、ASP.NET高級套用、企業級套用開發等。畢業生能夠掌握較為紮實的理論，具有較強的工程設計、科學研究和軟體開發能力。
行業前景
在現代社會中，軟體套用於多個方面。典型的軟體比如有電子郵件，嵌入式系統，人機界面，辦公套件，作業系統，編譯器，資料庫，遊戲等。同時，各個行業幾乎都有計算機軟體的套用，比如工業，農業，銀行，航空，政府部門等。這些套用促進了經濟和社會的發展，使得人們的工作更加高效，同時提高了生活質量。
軟體工程專業是2002年國家教育部新增專業，隨著計算機套用領域的不斷擴大及中國經濟建設的不斷發展，軟體工程專業將成為一個新的熱門專業。軟體工程專業以計算機科學與技術學科為基礎，強調軟體開發的工程性，使學生在掌握計算機科學與技術方面知識和技能的基礎上熟練掌握從事軟體需求分析、軟體設計、軟體測試、軟體維護和軟體項目管理等工作所必需的基礎知識、基本方法和基本技能，突出對學生專業知識和專業技能的培養，培養能夠從事軟體開發、測試、維護和軟體項目管理的高級專門人才。
軟體工程專業就業方向
1、可視化編程
掌握程式設計方法及可視化技術，精通一種可視化平台及其軟體開發技術。獲取delphi程式設計師系列、java初級或vb開發能手認證。
就業方向：企業、政府、社區、各類學校等可視化編程程式設計師。
2、web應用程式設計
具有美工基礎和網頁動畫設計能力，掌握互動式網頁程式的設計技術，能進行網站建設和維護。獲取macromedia多媒體互動設計師或delphi初級程式設計師或delphi快速網路開發工程師認證。
就業方向：企業、政府、社區、各類學校等web應用程式員。
3、軟體測試
掌握軟體測試的基本原理、方法和組織管理，精通軟體測試工具。獲取ata軟體測試工程師或delphi初級程式設計師或java初級程式設計師認證。
就業方向：企業、政府、社區、各類學校等軟體測試員。
4、資料庫管理
能套用關係範式進行資料庫設計，精通sql語言，勝任資料庫伺服器管理與套用工作。獲取oracle資料庫管理或sqlserver資料庫套用或windowxp套用認證。
就業方向：企業、政府、社區、各類學校等部門的中、大型資料庫管理員。
5、圖形圖像製作
精通國際上流行的圖形/圖像製作工具(如coreldraw、photoshop、pagemaker等)。獲取平面設計師相關的認證。
就業方向：廣告製作公司、建築設計公司、包裝裝璜設計公司、居室裝修公司、出版印刷公司。
6、網路構建技術
熟悉網路結構和組網方式，掌握建網方法，能利用工具分析和排除常見網路故障。獲取cisco路由配置或華為網路工程或amp套用工程師認證。
就業方向：企業、政府、社區、各類學校等網路構建工程師。
7、網路系統管理
掌握網路系統管理的基本知識與套用技能，能進行網路系統的安全設定。獲取window2000server或turbolinuxtlce或cisco路由配置專家認證。
就業方向：企業、政府、社區、各類學校等網路系統管理員。
8、多媒體製作
具有多媒體程式設計與多媒體製作策劃的能力。基本掌握面向對象程式設計與建模、造型設計、場景設計、分鏡頭原理等技能。獲取多媒體設計師相關的認證。
就業方向：多媒體設計與製作公司、動畫美術製作出版公司、廣告製作公司。
9、計算機辦公套用
精通辦公自動化套用與管理，熟悉伺服器的安裝、管理和維護，基於套用伺服器的相關服務和軟體系統，具備對伺服器的網路安全設定、郵件、網頁發布、ftp、oa、bbs等系統的套用和維護能力。
