故事簡介
《我們仍未知道那天所看見的花的名字。》《心靈想要大聲呼喊。》在家裡蹲的人、因幼年時期的創傷而無法發出聲音的成瀨順。以兩人為主人公的兩部動畫，動搖了日本心中的心靈，舞台的秩父，成為了來自全國的冬粉們訪問的動畫聖地。
而負責為這兩部動畫劇本的岡田麿里在國小時甚至沒有去過學校。岡田與母親兩人一起度過了很長很長的時間，然後她遇到了“編故事”，才終於從秩父走到“外面的世界”，岡田麿里的首部個人自傳將講述她的這些人生歷程。
各章簡介
•序章：我的心靈想要大聲呼喊。
•《心靈想要大聲呼喊。》是以我的老家秩父市為舞台，在秩父的先行上映會時因為器材的問題，陷入了要停止活動的危機，在這危機之中我才注意到自己與那個時候相比沒有任何變化。
•第一章：學校里的住處
•我從小就是不擅長表達自己想法的孩子，一進入國小就被同學欺負，而被欺負的孩子身後那夕陽之下黑黝黝的秩父市的群山，宛如巨大的牢籠一般。
•第二章：不知道和誰打招呼比較好
•陽子和我一樣的愚笨但卻被大家所喜愛，就像宮澤賢治的詩歌中那般的無私，我想要成為這樣的角色，但是在早上的教室我卻不知道向誰打招呼才好。
•第三章：一天天的消磨
•不能去學校的我就在家裡吃飯、睡覺、玩遊戲、看書度過每天，母親以這樣的我為恥，我看了志賀直哉的《暗夜行路》這本書裡面有個詞叫“消日”，我就是這樣。
•第四章：做事前的準備運動
•在《未聞花名》動畫中學校一直休息，仁太外出的場景。門前聽到了附近的人的聲音，躊躇。這個場景的原型是當年我為了去學校上學，久違的外出的 X日。
•第五章：母親也做得很過分
•我的父親外遇被暴露了，在祖父的要求下父母離婚。變成單身的母親被男人們說成是“秩父的淺野溫子”。母親的男朋友一個接著一個的換，有時也有修羅場。我被母親其中的一位男友提出“給我畫奶子”的要求。
•第六章：綠色的牢籠，秩父
•雖然是不上學，但還是要交作文作業的，那個作業是報紙的徵文比賽，溫柔的語文女老師對我說“岡田同學不來上學也沒關係，一起寫作文參加比賽吧！”
•第七章：下谷老師與老爺爺
•雖然考上了高中，但不是馬上就去高中，與班主任下谷老師通信往來讀後感。而在老師的批註中有一句“麿里是這樣的少女”給了我很大的衝擊。
•第八章：穿過隧道去東京
•下谷老師的太太對我說，“也有難以在社會生存的人聚集的社區，畢業後就去那裡吧”。突然蹦出了“麿里你進入社會的話會受到更多的傷”這樣的話。“我有想做的事情。去遊戲學校”
•第九章：想要成為劇本家
•與全新的朋友在黎明的澀谷街道上漫步。“為何我會在這裡呢？”對於認為日常的瑣事都做不好的我這個是奇蹟，在這之中開始形成了對於未來的夢想。
•第十章：從Video Cinema到動畫
•一心一意的要成為劇本家。在做Video Cinema（錄像帶電影）電影劇本的工作同時，參加了動畫製作。“你想當劇本家？寫個劇本給我看看”聽到這話全身的毛孔都張開了。
•第十一章：劇本“外面的世界”
•這樣對我說的監督（導演）首先和我說，你的劇本會反映出你是一個什麼樣的人，如果是寫我自己的話，就應該寫在秩父時自己閉門不出的事。
•第十二章：以要是成為那樣就好的母親作為主角
•寫出個原創的劇本？因為我不去學校所以無法升華思春期的故事。迷失了故事結局的三十歲的我，就以要是成為那樣就好了的母親為原型寫劇本，最後寫出了《花開伊呂波》。
•第十三章：我們仍未知道那天所看見的花的名字。
•企劃比賽中來個原創作品。被這樣說的我下了個決定，以不去學校的少年作為主人公的故事。動畫之美就是反映日本人的現實，仁太登場《未聞花名》的劇本寫了出來。
•第十四章：心靈想要大聲呼喊。
•與我的聲音永別，我的聲音消失的話大家都會高興。在《心欲呼喊》的劇情高潮，無法說話的女主角成瀨順唱出了“私之聲”，這也是我走投無路的聲音。
•尾聲：試著拿出會是什麼形態
•在《心欲呼喊》的電影上映期間收到了來自母親的聯絡。“媽媽我也曾經說過和麿里醬相似的話”。是成瀨順母親的台詞。“這么恨我嗎？”“我已經累了”
