圖書簡介
本書對於汽車形態如何讓觀者產生設計者預期的視覺感受給出了具體的創新設計方法。主要是專門針對初學設計的學生未來要具備的汽車造型設計能力進行訓練，重點培養其形態創新設計能力。書中主要內容包括形態語意創新設計思維、形態語意創新設計訓練、形態語意創新設計套用。這些形態設計思維與設計訓練課題由淺到深，訓練課題之間是難度遞進、設計能力互補的關係。對於提高初學者的形態語意分析研究能力以及形態語意創新設計能力有極大幫助。
本書使用對象主要是高等院校中汽車造型設計專業的本科生、研究生，也可以供企業的汽車設計師以及廣大的汽車愛好者參考學習。
前言
成果導向教育理念的核心是，將學生通過教學過程最後所取得的學習成果作為教學設計和教學實施的目標。本書是基於成果導向教育的設計教學理念，從汽車造型設計專業學生畢業後所要達到的設計能力和水平出發，研究針對汽車形態語意創新設計具體的教學訓練方法，從形態語意創新思維到形態語意創新設計的套用。
汽車造型設計專業學生的主要培養目標就是使他們成為未來我國汽車工業創新設計的核心力量。設計教學的關鍵就在於學生是否具備了較強的形態語意創新設計能力。汽車形態語意創新設計教學是汽車造型設計類課程的一個重要組成部分,它是培養創新思維能力和動手設計實踐能力的重要環節。
自2006年初開始構思至2016年底本書完稿，作者歷經了11年成果導向的汽車形態語意創新設計教學研究和訓練方法的探索。書中的汽車形態語意創新設計思維以及設計訓練方法，在作者所從事的汽車產品造型設計實踐中得到了檢驗和完善。
感謝清華大學汽車工程系各級領導的支持和幫助，感謝清華大學美術學院柳冠中教授的諄諄教誨，同時感謝嚴揚教授對本書寫作給予的支持。感謝研究生林宜立、田紀宇，本科生趙國偉、俞佳瑩、郭中衡、程翰、高子強、周可遠、許博文為本書寫作所做的研究分析工作。特別感謝廣汽研究院副院長、概念與造型設計中心主任張帆先生，在本書寫作過程中提供了專業建議，並為第1章提供了汽車企業實戰項目設計過程中的第一手相關資料圖片。
書中採用了一些來自網際網路的圖片和相應介紹文字，有些圖片難以查到其出處和來源，在此對原作者以及刊登網站表示衷心的感謝。
由於作者水平有限，書中難免有不妥和錯誤之處，僅望本書為設計院校的汽車造型設計教學提供一些思路和啟發。在此衷心希望廣大專家、同行、讀者批評指正。
作者
2017年3月於北京
目錄
第1章汽車形態語意創新設計教學理念與設計手段
1.1汽車形態語意創新設計教學理念
1.1.1基於成果導向教育的設計教學理念
1.1.2學生掌握最重要的概念和能力
1.2汽車形態語意創新平面設計手段
1.2.1形態特徵關鍵字
1.2.2形態特徵意象板
1.2.3形態設計特徵線
1.2.4形態設計草圖
1.2.5形態設計效果圖
1.2.6形態設計關鍵視圖
1.3汽車形態語意創新立體設計手段
1.3.1汽車實物模型
1.3.2形態設計實體模型
第2章汽車形態語意創新設計思維
2.1造型風格
2.1.1造型風格與產品設計定位
2.1.2形態特徵關鍵字與造型風格
2.1.3形態特徵意象板與造型風格
2.2形態動勢
2.2.1形態動勢設計元素
2.2.2形態外形與形態動勢
2.2.3形態特徵線與形態動勢
2.2.4形態曲面與形態動勢
2.2.5形態材質色彩與形態動勢
2.2.6形態動勢研究方法
2.3形式關係
2.3.1汽車造型比例
2.3.2汽車造型姿態
2.3.3汽車造型重心
2.3.4汽車造型表情
2.3.5汽車造型形式關係設計套用
2.3.6汽車造型形式關係研究方法
第3章汽車形態語意創新設計訓練
3.1形態設計訓練課題的教學目標
3.2特徵線的三維形態設計探討
3.2.1訓練目的和要求
3.2.2訓練步驟和方法
3.2.3訓練過程和建議
3.3形態特徵抽象設計與三維表達
3.3.1訓練目的和要求
3.3.2訓練步驟和方法
3.3.3訓練過程和建議
3.4概念交通工具形態框架模型設計
3.4.1訓練目的和要求
3.4.2訓練步驟和方法
3.4.3訓練過程和建議
3.5主題風格類車形態曲面模型設計
3.5.1訓練目的和要求
3.5.2訓練步驟和方法
3.5.3訓練過程和建議
第4章汽車形態語意創新設計套用
4.1形態語意創新設計套用途徑
4.2形態語意創新設計套用思路
4.2.1目標用戶精準細分
4.2.2滿足特殊的使用方式
4.2.3將新技術套用於汽車形態設計
4.2.4在形態型面設計上突破
4.3形態語意創新設計套用表達
4.3.1設計草圖的表達
4.3.2設計效果圖的表達
4.3.3設計作品展示表達
4.3.4形態設計套用綜合表達
參考文獻
