特色資源
池州市第三中學
池州三中座落在生態山水園林文化城市---池州市主城區，東臨長江北路，南街百牙西路，西連鳳凰城，北達清風大道。學校占地5146平方米，分為教學區、生活區與運動區。三區布局得體，設施完備，功能齊全。校園環境優雅，高樓連廣場，綠蔭掩曲徑，草坪如茵，小品點綴，鳥語花香飄逸其中，與朗朗書聲相映成趣，處處彰顯著池州“生態山水園林文化”城市的特質，宜學宜居。學校交通便捷，暢達八方。
池州三中是一所年輕發展中的學校。學校創建於1979年，1989年由職中改制為一般普通完全學校，2002年12月升格為“池州市示範高中”，2006年被評為池州市“特色學校”。學校現有52個教學班，在校學生3081人。學校現有教職工194人，其中中學高級教師73人，中學一級教師81人；教師崗位合格率100%、學歷合格率達到且超過部頒標準（其中有6人獲得碩士研究生學歷）；教師隊伍整體實力雄厚，市級骨幹教師6人，市級教壇新星3人，區級學科帶頭人2人，區級學科帶頭人2人，區級教學能手18人；此外，還有近年來學校通過人才引進機制招聘的十多名在全區乃至全市享有盛名的教師。據初步統計，近三年來學校在上級教育主管部門組織開展的論文評選、說課、上課競賽中，獲國際獎3人，省級獎16人，市區級獎100多人。
學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，確立了“人本德先、人和校興”的辦學理念，堅持以教學為中心，以育人為宗旨，以依靠教師辦學為原則。堅持正確的辦學方向，自覺規範辦學行為，以質量求生存，向管理要效益。實施“樹名師、創名校”工程，逐漸形成“自強不息、厚德載物”的校風，“正己愛生、敬業求精、傳承文明、開拓創新”的教風，“勤學多思、求真求實、民禮誠信、勵志向上”的學風。學校實行分層施教、分類指導、分流培養，逐步形成了“提優促轉，和諧發展”的辦學特色，促進了學生全面發展，教育教學質量穩步提高。教育成果豐碩，辦學成績顯著。近三年來，我校學生參加各級各學科競賽和演講比賽，榮獲全國獎5人、省級獎28人、市區級獎逾百人。
學校先後被授予“貴池區社會治安綜合治理先進集體”、區政府“中考優異獎”和“高考進步獎”、“貴池區安全文明校園”、“貴池區‘三五’普法先進集體”、“貴池區先進基層黨組織”、“貴池區文明單位”、“池州市文明校園”等稱號。
池口國小
池口國小是池城北片歷史悠久的一所國小。隨著歷史的沿革，幾經組合變遷。2000年春天，學校迎來新任校長管榮舟。管校長來到池口國小，不僅帶來一粒快樂的種子，還包含熱情迅速組建了一隻勇立潮頭，敢於讓理想變成現實的團隊——快樂教育團隊，朝著一個堅定的目標——造一所快樂學校，施展智慧，凝聚力量，奮力拚搏，日夜兼程。
孕育、萌芽、抽苗是每一顆種子的生命過程，快樂教育同樣如此。 快樂是什麼？不同的人可能有不同的回答，但不可否認，真正的快樂是一種積極的情感體驗。以兒童愉快發展為本，強調學校一切工作的出發點和歸宿點都是為了兒童的愉快發展，這是快樂教育的靈魂，這一靈魂貫穿在快樂教育實踐的每一個環節。
在管校長的帶領下，我們致力於創造快樂的課堂。在課堂教學中，注重創設情境，注重面向全體學生，注重引導學生創造性學習；以教師為主導，以學生為主體，以思維為主心，以訓練為主線；同時把競賽帶進課堂，把討論帶進課堂，把鼓勵帶進課堂，把直觀帶進課堂，把遊戲帶進課堂。快樂課堂改變了陳舊的教育教學方式，形成了生動活潑的良好局面。學生在這裡感受到了學習的樂趣，與同伴合作交流的樂趣，與老師心靈碰撞互相啟迪的樂趣。充分體現了師生關係的和諧之樂，教師的善教之樂，學生的善學之樂。師生、生生之間能在交流中得到互補，老師懂得用讚許、友善、真誠的態度對待學生學習上的成功，暫時的失敗和困難。
在管校長的帶領下，我們同時致力於創造快樂的校園。從少到多，從無到有，從一片小樹苗到一片小樹林，學校設施不斷完善，環境日趨優雅。當你走進校園，你看見的是一個童話般的花園。到處綠草茵茵、林木蔥鬱，時時花香陣陣，鳥語聲聲；錯落有致的格局，清新怡人的空氣，給孩子們帶來了無窮的樂趣。
歷經十年的陽光雨露，我們欣然看到快樂教育如同一株在春風中搖曳的小樹，正彰顯著魅力，煥發著蓬勃朝氣。我們付出智慧和汗水，在我們的身後留下的是一行行堅實的足印： 學校現有25個教學班，學生1400多人。這裡有一支師德高尚、業務過硬、教研俱能的優秀教師隊伍。 “快樂地教，快樂地學，快樂成長，和諧發展”已成為學校鮮明的辦學思想，成為教師稔熟於胸、踐行課堂的教學準則。學校已完成了省級重點課題“國小快樂教學的策略研究”的研究工作，為快樂教育續寫了新的篇章。省、市、各級媒體多次聚焦池口國小，對池小的發展以及快樂教育進行了專題報導，並給予了高度評價。學校已光榮獲得“全國十一五親職教育工作先進集體”、“安徽省家教名校”、“池州市示範國小”、“池州市特色學校”、“池州市文明校園”、“池州市綠色學校”、“池州市師德師風建設先進單位”、“貴池區師德紅旗學校”等稱號。
如今，隨著2010年秋季的開學，學校再次迎來了重要的歷史發展機遇。因城市的快速發展，學校周邊小區的不斷增加，同時也因為社會對學校的普遍讚譽，家長對學校的充分信任，形成了巨大的社會教育需求，凸顯了我校教育資源的嚴重短缺。老校區場地不足、校舍緊張等問題已成為制約學校發展的瓶頸。因此，區委區政府從落實科學發展觀、堅持科教興區的戰略高度出發，於2010年8月作出決定，將我校整體搬遷致現在的新校區。
新校區占地80畝，分教學、活動兩大區域。教學區內擁有教學樓、綜合樓、辦公樓多幢，共有教室40間，音樂、舞蹈等功能教室15間，階梯教室兩間。活動區擁有300米環形跑道，三個籃球場。整體布局科學合理，美觀協調，不僅可滿足新形勢下中長期的教學教育需求，還必將以發展空間大、硬體設施好、清淨無干擾的明顯優勢成為池口國小快樂教學的新搖籃。滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來。立足新校區，謀求新發展，實現新跨越。全體池小人將秉持“硬體與軟體相得益彰，常規加特色再創輝煌”的辦學理念，在充分發揮硬體優勢的同時，高起點制定新的發展規劃，完善各種規章制度，賦予“快樂地教，快樂地學，快樂成長，和諧發展”的學校特色以新的歷史內涵。
赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？迎著教育改革和發展的春風，在新的畫卷上，揣著新的希望和夢鄉，池小的廣大師生必將會日益凸現著氣度恢宏、激情飛揚的魅力，書寫著豪邁如歌、與時俱進的新華章。
企業大戶
池州港是安徽省的重要港口和皖西南地區的綜合交通樞紐，是池州市經濟發展及沿江產業布局的重要支撐，是本地區現代物流的重要節點和對外貿易的重要口岸，是池州市及安徽省“兩山一湖”景區的旅遊客運中轉港。池州港將以建材、非金屬礦石、能源為主，積極開拓貨櫃市場，逐步發展成為具有裝卸存儲、運輸組織、旅遊客運、臨港開發、現代物流等多功能的現代化港口。
池州港依江近海，水網發達，屬於國家一類開放口岸，轄區為長江南岸池州市行政區劃的範圍，有長江幹線航道、牛頭山航道，支流有秋浦河、青通河、九華河等部分支流航道及緩流航道。長江幹線段通航航道約162km，為國家1級雙向航道，可常年通行5000噸級江海輪，季節性通航萬噸級海輪。
池州港水陸域總面積為137.93萬平方米，其中陸域面積89.23萬平方米，水域面積48.7萬平方米。池州港共有生產性泊位95個，設計年綜合通過能力超過2500萬噸，貨櫃1萬TEU。池州港口生產企業70家，從業人數1930人；其中規模企業6戶，從業人數700人；取得港口危險貨物作業認可證的企業7家，取得交通運輸部頒發的港口設施保全符合證書的外貿港口設施4個。池州旅遊碼頭是安徽省唯一停靠涉外遊輪的旅遊碼頭，每年停靠涉外遊輪約130航次，接待入境遊客約3萬人次，有力推動和促進了池州市旅遊經濟的發展。
2010年港口貨物吞吐量完成2576萬噸，比上年同期增長14.8%；港口外貿發運量完成86.3萬噸，外貿貨物吞吐量居安徽沿江五港第3位；港口貨櫃吞吐量完成6691TEU，比上年同期增長68.1%。
池州市港口管理局（加入原稿第一段內容）自港口體制改革以來，圍繞“開發岸線，打造產業，依託港口，振興水運”戰略，按照“精簡、統一、效能”的原則，強化巨觀管理職能，自覺服從和服務於港口建設與發展，近年來，池州市港口發展迅速，港口建設步伐加快，整體服務水平明顯提升，港口招商引資、沿江工業園區建設力度，江口物流基地項目建設不斷加快，有力推進了池州市東向發展戰略，促進地方經濟的發展。
