江西省進賢二中

江西省進賢二中

進賢二中創建於1975年,是一所縣屬完全中學。1999年,學校率先在全縣範圍內抗起竟聘大旗,構建了“以人為本,以德治校,科研興校,特色強校”的育人平台;2004年,學校成為江西省首批優質建設高中;2007年,又被憑為親職教育工作和省家長函授學校辦學工作“先進集體”., 2005年被省教育廳批准為省級重點建設高中,2009年被批准為省級重點中學。

學校簡介

進賢縣第二中學創建於1975年,是一所縣屬完全中學。2004年3月,學校被列為江西省首批優質高中建設學校,2005年1月學校整體搬入新址,位於進賢縣人民大道,坐落在美麗的青嵐湖畔,校園占地面積達150畝,校園內假山亭台錯落有致,場館樓台雲波詭,花草樹木映成趣,是讀書求索的好地方。學校現有中、高級教師340人,中青年骨幹教師18人,市學科帶頭2人.初、高中教學班達96個,在校學生近10000人.基礎教育內容充實,第二課堂生機勃勃.今年高考再創新高:理科前六名,占三名,文科前三名,占二名,二本上線人數居全縣第一。

學校設施

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進賢二中2005年整體搬遷。新校址坐落在進賢縣城新區。校舍占地面積122800平方米,校舍面積54300平方米。標準教室120個,圖書藏書量140000冊。

進賢二中外觀壯麗,氣勢恢宏,是青嵐湖畔一顆璀璨的明珠,是城北新區一道亮麗的風景線。校園內綠樹成蔭,花園假山新穎別致。實驗室、多媒體教室、語音室、體藝室等一應俱全,體育館,籃球場、排球場、桌球場、單雙槓等運動設施齊全,學生食堂,學生公寓衛生整潔。

師資力量

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進賢二中擁有一支老中青結合,以中青年教師為主,各學科配備齊全合理,有著較高的教育理論素養和教學的教師隊伍,學校現有教職工362人,專任教師350人,其中高級教師152人,中級教師138人,市學科帶頭人2人,省級中青年骨幹教師10人,獲市經以上表彰的40人,校長兼書記溫鑫林同志,2006年被江西省教育廳授予首批“江西省優秀校長”。學校現有124個教學班,在校學生9000餘人。

獲得榮譽

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2000年以來,進賢二中在南昌市各學科競賽中穩居普通中學組團體總分第一名,省級以上各學科競賽有40多人次獲獎;7次獲得縣高考目標管理綜合評估第一名;大批優秀學生被包括清華、北大在內的全國各名校錄取,並有一大批體藝特長生通過專業類高考進入了理想的高校深造。

2004年,進賢二中被省教育廳批准為江西省體育後備人才學校。2007年5月,被評為省“親職教育工作和省家長函授學校辦學工作先進集體”。進賢二中還先後獲得市“素質教育示範學校”、市“德育示範學校”、市“民眾體育先進集體”、市“文明單位”、市“普法教育先進單位”、市“‘十五’人防知識教育工作先進學校”、市“新世紀第二屆中小學生、幼兒科技節先進學校”、市“第五屆‘園丁杯’教學競賽團體三等獎、市第三屆中小學生、幼兒體育節團體總分第二名(重點建設高中組)、市“人民民眾滿意的學校”、市“平安校園”、市“中國小校衛生工作先進單位”、市“中國小教師遠程培訓工作先進單位”、市“體育道德風尚獎”、市“先進團委”、縣“先進黨支部”、縣“關心下一代工作先進集體”、縣“助殘活動先進單位”、縣“基礎教育先進學校”第一系列榮譽稱號。

理念宗旨

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學校的辦學理念是“以人為本、以德治校、科研興校、特色強校”的教學理念。以育人為己任,與改革共成長,秉承著“以學生的生存發展為本,為學生的終身幸福奠基”的辦學宗旨,跨越式地發展,形成了自己獨特的辦學風格。2004年,學校成為江西省首批重點建設高中,成績有目共睹。以人為本,德育為先進賢二中立足從“做人”的新理念上培養學生寬容積極的心態和開拓創新的精神,著重從“養成教育”和“校園文化建設”兩個方面實施“以人為本,德育為先”的教育思想。學校通過《進賢二中文明校園實施方案》等規章制度,以及值周檢查、主題班會的開展、“五心”教育(忠心獻給祖國,愛心獻給社會,孝心獻給父母,關心獻給他人,信心留給自己)等日常活動,使學生對成功與失敗、寂寞與熱鬧、學習與思考、觀察與分析、獨處與協作、感覺與理智等都能有較好尺度的把握。在校園文化建設方面,突出“養心、怡心”的內涵,以各種實踐活動為載體,推出了“校門文化、球場文化、樓文化、廊文化、教師箴言文化”等配套式圖文並茂的文化形象工程,使校園內處處洋溢著溫馨與關懷。

辦學特色

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進賢二中在三十多年的辦學歷程中,尤其是在學校快速發展的近十年,嚴格遵循黨的教育方針,把素質教育作為學校管理和教育教學的靈魂,秉承“以學生的生存發展為本,為學生的終生幸福奠基”的辦學宗旨,以負重拼搏,開拓創新。辦人民滿意的教育為辦學目標,繼承並發揚校訓“坤厚卓立,至和致遠”的精神內涵,大力推行素質教育,形成了“科學管理,德育為先,陽光教育,因材施教,教學為主,突出亮點,全面發展”的辦學特色。

發展舉措

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進賢二中著眼未來,圍繞“做強做優高中教育,作好爭一流”的文章.學科建設規範化,課程改革風格化,養成教育日常化,教研活動個案化,德育工作前衛化,文化建設人文化等教書育人新機理的建設正在逐步、全面、健康地進行,第二期校園硬體設施建設也在有計畫地實施,“加強管理,突出科研,鑄造品派,服務到位,與時俱進”成為學校可持續性發展的有力舉措.沐浴著教改的春風,徜徉於知識的海洋,進賢二中靠揚帆和活力的雙漿,不斷的做足做好各項育人工作,譜寫教育教學事業的新篇章.

2009年5月份經省教育廳批准進賢二中被評為重點中學.再一次的證明進賢二中師資力量雄厚,教學方法先進.校園環境優美,師生關係融洽,在進賢二中就讀,體驗在家一樣的溫暖。

人文校園

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進賢二中第一個校園社團青嵐文學社成立於2014年3月24日。青嵐文學社由原南昌市市長李斗羅題詞,溫鑫林校長、譚輝校長先後任文學社總顧問,樊建華校長任名譽社長。文學社“青嵐”二字具有進賢特色:青嵐湖是進賢人民的“母親之河”、“文化之河”,進賢二中矗立於青嵐湖畔,“名校”與“名湖”交相輝映,熠熠生輝。同時,“嵐”諧音“藍”,寓意“青出於藍而勝於藍”,寄寓二中人才輩出,前程似錦!

文學社將利用現有條件積極開展各種文學理論與實踐活動。文學社將向廣大師生徵稿創辦刊物《青嵐文學》,文學社還將積極開展如讀書、作文、朗誦、書寫、辯論、文化志願者服務等活動。青嵐文學社用優秀的作品感染人,以積極的活動鼓舞人,使之成為展示二中校園人文風采,傳播二中師生人文精神的一面窗。[1]

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