內容簡介
本書是教育理論工作者、學校管理者以及其他有關人員多年研究的結晶。一方面研究注重把實踐經驗提升到理論的層面加以探討，書中所引用的大量的案例均來源於民辦學校的第一線，研究者通過思辨研究、個案剖析和行動反思，解析了民辦學校運營的全過程特別是一些重要環節；另一方面又致力於把理論研究的成果轉化為細緻的具有可操作性的制度文本，在凸顯民辦學校以學生為本，強調辦學自主權，注重市場導向，追求辦學效益的特徵的同時，力求切實地為民辦學校的運營提供行之有效的指導和幫助。
圖書目錄
緒論
一、研究學校運營現象的原因
二、研究學校運營的準備工作
第一章 學校運營概述
一、發展的學校觀
二、學校的價值觀
三、學校運營的理論框架
第二章 建校的一般程式
一、申辦學校的條件
二、設定標準
三、申辦程式
四、變更與解散
五、需要進一步解決的兩個問題
第三章 學校發展的特色與規劃
一、特色：學校個性的張揚
二、規劃：學校成長的保證
第四章 學校建築與環境的創設
一、新學校設計的核心問題
二、學校設計的基本內容
三、設備設施的功能要求
四、營造學習環境的自然要素
五、設計和建築校園的過程
六、教育環境的創設
第五章 民辦學校的組織架構
一、選擇恰當的學校領導體制
二、設計合理的學校組織結構
三、劃分明確的董事會和校長權責範圍
四、充分發揮校務委員會的功能
五、建立學校民主的決策結構
第六章 民辦學校規範體系建設
一、對民辦學校規範體系的認識
二、建設健全配套的學校規範體系
三、建設與完善學校規範體系的基本要求與主要路徑
第七章 民辦學校的教師管理
一、民辦學校教師隊伍的現狀與要求
二、民辦學校教師的遴選與評價
三、民辦學校教師群體的成長
四、民辦學校教師保障機制的建立與完善
第八章 民辦學校的招生企劃
一、民辦學校招生現狀
二、民辦學校招生企劃
三、招生工作的組織與實施
第九章 民辦學校的教學管理與課程設定
一、教學管理的組織構架與制度建設
二、教學人員管理與教學常規管理
三、教學質量管理
四、學校課程設定
第十章 信息技術在民辦學校中的運用
一、中美有關信息技術在學校教育領域套用的舉措
二、學校層面的信息技術建設
三、信息技術在學校教育中的套用
四、信息化環境下的教師專業發展
第十一章 學生傷害事故的防範與處理——學校事故的性質與學校責任的承擔
一、學校事故的性質及歸責原則
二、學校管理的職責與責任承擔
三、學校事故的賠償
四、解決學校與學生家長糾紛的途徑
第十二章 學校運營的保障系統
一、宿舍設計與管理
二、物業管理
三、食堂管理
第十三章 民辦學校的財務管理
一、資金籌措
二、支出與核算
三、會計報表
四、財務人員職責與管理
五、基金管理
第十四章 民辦學校的公共關係
一、民辦學校公共關係的內涵
二、民辦學校與內部公眾的關係
三、學校與外部公眾的關係
第十五章 民辦學校的校本研究
一、走向校本研究
二、校本研究的主要內容
三、校本研究報告
四、校本研究中可能出現的問題
參考文獻
附錄1 中華人民共和國民辦教育促進法實施條例
附錄2 實施教育行政許可若干規定
附錄3 關於加強依法治校工作的若干意見
附錄4 教育部等七部門關於2006年治理教育亂收費工作的實施意見
附錄5 民辦學校章程(範本)
後記
