段家開

2002年4月,到省教育廳參加中學歷史新課程改革培訓。 2003年3月,參加了省委高校工委組織的“十六大”精神理論培訓班,培訓時間為一個月。 2005年,獲省教育廳“兩課”教育教學實效性優秀調查報告三等獎。

一、簡介

段家開,男,漢族,1968年2月出生於雲南省騰衝縣,保山學院黨委辦公室主任、政史系副教授。

二、學習和工作

1989年7月畢業於雲南師範大學歷史系,歷史學學士。2007年至今,在雲南師範大學攻讀中國古代史碩士,自參加工作以來,主要擔任以下課程的教學工作:《中國革命史》、《中國近代史》、《中國通史》、《世界通史》、《世界上古史》、《東南亞史》、《中國歷史地理學》、《馬克思主義哲學原理》、《毛澤東思想概論》、《形勢與政策》、《思想品德》、《課程改革與問題解決教學―歷史》、《黨課》、《經濟學與國際經濟學》、《現代市場行銷學》、《企業管理學》和《雲南旅遊與東南亞旅遊》十七門課程。多年以來,按照教學大綱的要求,結合實施素質教育的精神和中學新課程改革方案,不斷探討各門課程的基礎理論和基本知識,為上好各門課程奠定了堅實的基礎。

三、科研

同時,經常閱讀與專業有關的學術刊物,掌握課程發展的理論前沿,加深對學科和專業發展的認識。通過潛心研究,在省內外學術期刊上發表論文近20篇。參與省級課題2項,主持校級課題2項。通過多年的努力,在教學科研方面取得了一定的成績。
為了提高教學和管理能力,多次到省內外參加學術會議和理論培訓。2002年4月,到省教育廳參加中學歷史新課程改革培訓。2003年3月,參加了省委高校工委組織的“十六大”精神理論培訓班,培訓時間為一個月。全面、系統地學習了馬列原著、“三個代表”重要思想和高校管理等課程,對中國特色社會主義道路、中國改革開放、中國共產黨的指導思想、社會發展規律、黨派執政規律及高校管理等問題有了進一步的認識,提高了教學和管理水平。2007年11月,到省委黨校參加“高校哲學社會科學教學科研骨幹研修班”學習,系統學習了黨的十七大精神,使自己的馬克思主義理論水平得到了提高。

四、獲獎

2005年,獲省教育廳“兩課”教育教學實效性優秀調查報告三等獎。
2006年被省委高校工委評為“優秀共產黨員”。

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