作 者：李龍 著
出 版 社：北京體育大學出版社
出版時間：2011-1-1
版 次：1
頁 數：170
字 數：
印刷時間：2011-1-1
開 本：16開
紙 張：膠版紙
印 次：1I S B N：9787564404048
包 裝：平裝
內容簡介
本文主要分為六個部分。
一、導論。主要論述選題依據、研究目的、意義以及創新點、相關研究文獻綜述、研究方法、以及武術教育相關概念。
二、中國武術教育歷史嬗變。先秦至漢唐時代， 中華民族的性格表現出了張揚的、外向的一面；宋以降， 中華民族的性格由張揚轉入內斂。近代中國社會給傳統文化帶來了難以估量的衝擊，直至今天，這種文化衝擊的餘緒還在影響著我們。1949年， 中國共產黨領導全國人民建立新中國，開始了中國發展的新紀元。作為文化存在的武術及武術教育也由此走上了一條全新的道路。基於以上的歷史輪廓，本研究以時間為軸線，將武術教育大致分為五個時期，它們分別
目錄
第一章 導 論
第一節 選題依據、研究目的、意義和創新點
第二節 相關文獻研究綜述
第三節 研究內容、重點和難點
第四節 研究方法
第五節 研究基本構架
第六節 武術教育相關概念釋義
第二章 中國武術教育歷史嬗變
第一節 中國武術教育的歷史分期
第二節 源起期武術教育
第三節 夏朝至唐朝尚武背景下武術教育
第四節 宋朝到清朝質文背景下武術教育
第五節 近代中西體育文化衝突與交融背景下武術教育
第六節 現代武術教育
第三章 中國武術教育思想
