學校介紹：
武漢職業技術學院電子信息工程學院是學院重點院系，學院經過三十幾年的建設，現己發展成為以電子科技為核心，以信息科學為依託，以電子信息技術、通信技術、光電子技術三個專業為主體，以培養高技能人才為目標，以校企合作、工學結合為人才培養模式，以國家示範建設為契機，積極推行教學改革，創國家品牌的重點院系。
電子信息工程學院現設有五個專業：通信技術專業、光電子技術專業、電子信息技術專業、電子測量技術與儀器專業、節能工程技術專業；其中光電子技術專業為國家示範性重點專業，通信技術專業為湖北省重點專業和國家精品專業，電子信息技術專業為湖北省教學改革試點專業。電子工業中心為國家中央財政支持的電工電子職業教育實訓基地。學院現有教職工120多人，其中副教授以上職稱教師占40%以上，具有碩士、博士學位教師占50%以上，常年聘請企業的能工巧匠作為兼職教師，已形成一支專兼結合的“雙師型”教師團隊。
電子信息工程學院 充分發揮專業優勢,始終跟蹤新技術發展，建有電子技術套用研究所，多項研究成果已轉化為產品。學院在電子工業中心設有創新基地和學生素質拓展基地，基地培養的學生參加各種科技競賽多次榮獲大獎,有全國一等獎2項，二等獎2項，省一等獎6項等多項賽事獎。
電子信息工程學院始終堅持以滿足社會需求為宗旨，充分發揮區位優勢，深入開展“教學外置、校企融合、工學交替”的培養模式。培養的學生因重實踐、強能力、高素質而深受用人單位的歡迎。畢業生主要從事光電儀器、電子產品、通信設備等的生產組織、產品檢測、技術開發、技術服務等方面的工作。武漢東湖高新技術開發區的近千家電子信息類企業為學生的就業提供了充分保障，近年來的各專業畢業生初次就業率均穩定在97%以上，優秀學生已逐漸成為以深圳華為、海爾集團、富士康集團、TCL集團、蘇州華碩集團、杭州摩托羅拉、武漢凡谷電子、華工科技、武漢烽火通信集團、楚天雷射等為代表的企業單位的骨幹力量。
培養目標
培養學生掌握電子信息技術、通信技術、光電子技術、電子測量技術等相關專業的基礎理論知識和專業技能，具有較強的實踐動手能力和創新精神，能成為在電子信息產業鏈中從事電子產品、通信設備、雷射加工設備、光電器件、智慧型儀器儀表及電子節能產品等領域生產、檢測、行銷與社會服務一線所需的高素質、高技能人才。
部門
繼續教育學院專門從事成人教育、自學考試、職業技能培訓及職業資格鑑定、中職師資培訓、企業培訓等工作。學院現開設模具設計與製造、數控技術、電子通信、網路技術、工商管理、建築工程、生物製藥、服裝設計等28個專業，現有專兼職教職工80人，在籍學生3500人。學院擁有 “國家級數控實訓基地”， CAD/CAM實訓中心、通信專業實訓中心等優良實習實訓條件。
宗旨
學院以服務學員為宗旨，始終堅持以市場需求為導向，以“教育是服務，讓學員滿意，讓社會滿意”為理念，憑藉優質的教學資源，以“勵精圖治，開拓創新，打造國內一流品牌”為工作目標，大力進行教育教學改革。經過多年的建設發展，形成了“面向就業，全日制高端職業技能培養兼修高等教育學歷，實現高起點就業”的特色辦學模式，完善的多學科、多層次、多渠道辦學與專業結構體系，贏得了社會的認可，為廣大學生提供了繼續深造的廣闊平台。
規模
在長期的辦學實踐中，我院積極探索校企合作培養方式，有效實行“訂單式”人才培養模式，形成了“出口暢，進口旺”的特點，輸送到各企業的學生受到用人單位的高度評價。在專業教學中，注重培養學生的實際動手能力，將崗位技術要求與企業文化融於整個教學過程，以企業的工作流程、工作環境為教學模板，以分解後的企業職業崗位技能為培養目標，專業教師普遍採用“任務驅動式單元教學法”、“技能實操引領式教學法”、“工作崗位中的情景式教學法”、“案例式教學法”等多種教學模式，使學生在實踐中逐步提升專業技能，提高學生解決問題的能力，培養學生成為適應企業工作崗位需求、有較高工作素養的專業人才，實現學生技能與企業崗位需求完全對接，為學生提供了有力的就業保障。
學院建有國家職業技能鑑定所，並被確認為湖北省雙證溝通試點院校。職業技能鑑定所負責全校職業資格鑑定的組織、考核及監控。目前，鑑定所可對機械、電子及工商三大類80多個工種的初、中、高級、技師、高級技師職業技能進行鑑定。 鑑定所設備齊全，管理先進，擁有一批具有中高級職稱的專業教師、考評員隊伍。近幾年來已舉辦幾十期培訓及鑑定，培訓質量好，鑑定工作規範，得到上級主管部門和社會充分肯定。
我院還承擔全國重點建設職業教育師資培訓基地工作。本基地可承接機械、模具、數控、電子、計算機以及工商等各專業門類的師資培訓工作。 到目前為止，已開辦國家級和省級中職學校專業骨幹教師培訓班22期，累計接待全國各地學員2120餘名，先進的硬體設施，優秀的教學服務，得到培訓學員的一致好評。
繼續教育學院堅持“以專業技能培養為先導，以職業核心能力培養為主線，以實訓實操為抓手，以企業崗位工作流程為培訓藍本，培養與企業零距離的高素質專業人才”的理念，在校企合作培養高技能人才方面努力踐行新路子，大膽創新、勇於改革，為學校建設發展做出貢獻！
“武職汽修”，全稱武漢職業技術學院繼續教育學院汽修培訓基地，隸屬武漢職業技術學院繼續教育學院，是繼教院對外進行汽車專業短期培訓的重要視窗之一，同時汽修培訓基地也開設汽修專業成人教育，是繼教院“重點建設汽車職業師資培訓基地”、“國家高技能人才培養基地”、“湖北省重點建設技能培訓基地”、“國家職業技能鑑定所”的直接承擔部門，對汽車維修技能的培訓起到積極的作用。 學校現擁有高級汽車電控、汽車電工、機修、電子、鈑金、油漆、裝潢美容、企業文化、企業管理、前台接待、英語等二十個專業。學校實行多層次辦學。即以汽車維修全科技術人才培養為主體，以大專，本科雙證精英人才為兩翼，不斷滿足於汽車企業的需求，實現學校穩步發展。
武漢職業技術學院汽修培訓基地的辦學理念，一個堅持，堅持高等職業技術教育方向；兩個滿足，最大程度地滿足社會對高職教育多樣化的需求，最大程度地滿足學生求知、求技、求職等多方面的需要；三個結合，教育與企業相結合，教育與科研開發相結合，理論與實踐相結合；四個為本，學校以人為本，辦學以教師為本，教學以學生為本，人才培養以能力為本。
武漢職業技術學院汽修培訓基地著重培養學員的實際操作能力，採用最先進的多媒體理論教學方式，通過典型案例分析、多類別車場實戰訓練的模式，讓學員通過學習積累實踐工作經驗！同時可以參加成人再繼續教育選修大專文憑，輕鬆獲得名校學歷。
校配備經驗豐富的就業團隊，全程跟蹤，學員入學即可享受免費的就業推薦，由就業老師推薦至全省相關的汽車4S店、汽車服務相關企業就職，專業對口。
學歷與技能，雙證結合，雙槳划行！前程無憂！
辦學特色 手把手地傳幫帶技能訓練，把學生帶入汽車修理技術的快車道；腳跟腳地生活監督管理，讓學生體會到師的苦心和關愛；一對一的技術終身跟蹤服務，讓學生體會到國家汽修人才的精神；心對心的全方位細節規範教育，讓學生體會到成人成才的成就感。
就業保障
入學即簽訂就業保障協定，畢業學員全部對口就業一些大型汽車製造廠、知名4S店和汽修單位鑑定人才定向輸送協定，實現“訂單式培養、定向學習”，為企業培養專業複合型人才，實現人才企業“無縫對接”。
武漢職業技術學院機修教育學院特色雙班兩大專業：
汽車檢測與維修專業
培養目標 本專業培養服務於汽車檢測、維修、配件、行銷等行業，從事汽車維修、檢測、車輛鑑定、估損、理賠工作，具備汽車綜合故障的診斷能力、汽車修竣後的檢驗能力，汽車維修企業生產與管理工作的高素質技能型專門人才。
主幹課程：
汽車機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車發動機機械系統的檢修、汽油發動電控系統的檢修、汽車傳動系統的檢修、汽車轉向、行駛與制動系統的檢修、汽車電路與電氣系統的檢修、汽車安全與舒適系統的檢修、汽車使用性能與檢測、汽車故障診斷技術等。
就業方向：
在汽車服務企業從事汽車電子控制系統維修、改裝等技術工作；
在汽車維修、檢測企業從事技術支持與管理工作；
在汽車服務企業從事汽車用品經營與管理工作；
在汽車舊機動車交易市場從事機動車鑑定評估、交易和置換工作；
在汽車檢測診斷設備的生產企業從事產品售後技術支持等技術工作。
汽車技術服務與行銷專業
培養目標：
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的綜合素質，掌握必須的汽車基礎理論和技術、汽車整車及配件行銷的理論及技巧，具有汽車市場調查與預測、汽車行銷策劃、汽車推銷技巧、汽車鑑定評估和汽車故障診斷的能力，適應汽車行銷、汽車金融、汽車鑑定評估企業及機構業務、管理第一線需要的高素質技能型專門人才。
主幹課程：
汽車發動機構造、汽車底盤構造、汽車電器設備、汽車及配件行銷、汽車電控技術、汽車使用性能與檢測、汽車商務英語、汽車車身修復、汽車售後服務管理、汽車保險與理賠。
就業方向：
在汽車貿易企業從事整車與零配件行銷技術支持與管理工作；
在汽車舊機動車交易市場從事機動車鑑定與評估、交易和置換工作；
在汽車金融機構從事汽車信貸、汽車保險業務與管理工作；
在汽車服務企業從事汽車用品經營與管理工作；
在國外大型汽車公司從事國內代表處業務管理工作；
招生對象：遵紀守法、品德良好、身體健康的已取得高中、中職、中專同等學歷的學生
學 制：二年
收費標準：學費4000元/年；教材費800元/年，畢業時多退少補；住宿費700-1200元/年；技能培養費：4500元/年。第三年帶薪實習，實習6個月後發放畢業證書。
學歷文憑：學生學完教學計畫的全部課程，經考試合格，由武漢職業技術學院頒發市教委驗印並有統一電子註冊號的成人大專畢業證書以及相關高級職業資格證書;
就業安排：畢業後徵得學生或家長意見，學校推薦安排就業;
