正常人體學[復旦大學出版社出版圖書]

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《正常人體學》是由鮑建英所著於2009-8-1經復旦大學出版社出版。

主要內容

《正常人體學》本書的研究內容包括:分子、細胞、組織、器官和系統的正常形態結構、功能及化學組成和變化規律。醫學研究的對象是人,人體的結構和功能極其複雜,學習和研究人體生命現象時,需要從不同層面進行,即從分子、細胞水平學習細胞結構、細胞內各物質的物理和化學過程;從器官、系統水平學習器官系統的組成、形態結構、位置毗鄰、功能、調控機制及其對整體的作用;從整體水平學習人體各系統之間的相互關係及人體與環境之間的相互作用。不僅要深入到細胞、分子水平,還要回歸到整體層面,即系統生物學範疇。

本書全書分為上、下篇,15章,共約115萬字,其中插圖669幅。在注重基礎理論、基本知識和基本技能力的基礎上,避免內容重複,力求以簡潔的語言,圖文並茂、重點突出地介紹人體的正常形態結構、功能及化學組成和變化規律。適當地反映新進展,適當地聯繫臨床,以適應醫學相關專業培養目標的要求。本教材的專業名詞以全國科學技術名詞審定委員會公布的專業名詞為準。專業名詞後為英文,書後附有英漢名詞索引,為學生查閱英文文獻提供基礎。本書介紹了部分參考書,涉及《正常人體學》所涵蓋的相關學科,便於學生自主學習、主動學習,學生可以因人而異地縱向或橫向地拓展知識,為學生提供啟迪思維的鑰匙。

圖書目錄

第一章 緒論

第一節 概述

第二節 生命活動的基本特徵

第三節 人體與環境

第四節 人體功能的調節

學習與思考

學習與討論

第二章 細胞

第一節 細胞的結構

第二節 細胞膜的功能

學習與操作

學習與思考

學習與討論

第三章 基本組織

第一節 上皮組織

第二節 結締組織

第三節 肌組織

第四節 神經組織

學習與操作

學習與思考

學習與討論

第四章 血液

第一節 概述

第二節 血細胞

第三節 血液凝固與纖維蛋白溶解

第四節 血量、血型與輸血

學習與操作

學習與思考

學習與討論

第五章 新陳代謝

第一節 生命物質的結構、代謝與功能

第二節 能量代謝和體溫

學習與思考

學習與討論

第六章 運動系統

第一節 骨與骨連結

第二節 骨骼肌

學習與操作

學習與思考

學習與討論

第七章 呼吸系統

第一節 概述

第二節 呼吸道

第三節 肺

第四節 胸膜與縱隔

第五節 肺通氣

第六節 氣體交換

第七節 氣體在血液中的運輸

第八節 呼吸運動的調節

學習與操作

學習與思考

學習與討論

第八章 消化系統

第一節 消化管

第二節 消化腺

第三節 食物的消化、吸收和排泄

第四節 腹膜

學習與操作

學習與思考

學習與討論

第九章 脈管系統

第一節 心血管系統

第二節 淋巴系統

學習與操作

學習與思考

學習與討論

第十章 泌尿系統

第一節 腎、輸尿管、膀胱與尿道

第二節 尿的生成

學習與操作

學習與思考

學習與討論

第十一章 生殖系統

第一節 男性生殖系統

第二節 女性生殖系統

學習與操作

學習與思考

學習與討論

第十二章 感覺器

第一節 視器

第二節 前庭蝸器

第三節 皮膚

學習與操作

學習與思考

學習與討論

第十三章 神經系統

第一節 中樞神經系統

第二節 周圍神經系統

第三節 各級中樞對內臟活動的反射性調節

第四節 腦和脊髓的傳導功能

學習與操作

學習與思考

學習與討論

第十四章 內分泌系統

第一節 概述

第二節 下丘腦與垂體

第三節 甲狀腺

第四節 甲狀旁腺

第五節 腎上腺

第六節 胰島

學習與思考

學習與討論

第十五章 人體胚胎學概要

第一節 生殖細胞的成熟

第二節 受精

第三節 人胚的形成與發育概況

第四節 胎膜與胎盤

第五節 雙胎、多胎與聯胎

第六節 先天性畸形與優生

學習與操作

學習與思考

學習與討論

第十六章 老年生理

第一節 老年和老化

第二節 老年人各系統變化和心理變化概況

第三節 延緩衰老的方法

學習與思考

學習與討論

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