概述
模具畢業設計是模具專業學生完成模具專業教學計畫的最後一個極為重要的實踐性教學環節，是使學生綜合運用所學過的基本理論、基本知識與基本技能去解決專業範圍內的工程技術問題而進行的一次基本訓練。這對學生即將從事的相關技術工作和未來事業的開拓都具有一定意義。
意義
一、培養學生綜合分析和解決模具專業的一般工程技術問題的獨立工作能力，拓寬和深化學生的知識。
二、培養學生樹立正確的設計思想，設計構思和創新思維，掌握工程設計的一般程式規範和方法。
三、培養學生樹立正確的設計思想和使用技術資料、國家標準等手冊、圖冊工具書進行設計計算，數據處理，編寫技術檔案等方面的工作能力。
四、培養學生進行調查研究，面向實際，面向生產，向工人和技術人員學習的基本工作態度，工作作風和工作方法。
流程
一、模具專業實踐環節形式
模具畢業設計
二、模具畢業設計實踐環節應注意的事項
1、“模具畢業設計”實踐環節在全部畢業學分中占有一定學分；
2、“模具畢業設計”實踐環節從起步到畢業答辯結束歷時至少4周以上；
3、“模具畢業設計”實踐環節包括兩部分內容：
①完成“模具畢業設計”所開發的應用程式； ②針對所開發的應用程式書寫“模具畢業設計”說明書(即論文)；
三、在模具畢業設計實踐環節之前,上報如下材料
①《模具畢業設計實踐環節安排意見》（包括領導小組名單，畢業班專業、級別、性質、工作計畫安排、實踐環節工作步驟，指導教師名單，學生分組名單）。
②《模具畢業設計（論文）審批表》一式兩份（要求認真審核、填寫指導教師資格，包括職稱、從事專業、有何論著，每人指導學生不得超過一定人數，兼職(或業餘)指導教師指導學生數根據情況酌減）。
要求
隨著科技發展的進步，各大高校對模具畢業設計的內容也提出了一定的要求，2004年以前設計內容一般包括：畢業設計圖紙+說明書（畢業論文），2005年以後國家教育部門提出新的要求，結合工廠需求加入了三維設計，模擬仿真，及程式分析研究。
