![樊啟斌[武漢大學數學與統計學院副院長]](/img/0/e7c/nBnauM3XyETN0UjN2MzM1kTO0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzLzMzL1QzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLyE2LvoDc0RHa.jpg "樊啟斌[武漢大學數學與統計學院副院長]")
人物簡介
基本情況
所在院系 ： 數學與統計學院
所教課程 ： 數學分析、高等代數與解析幾何、 高等數學、線性代數、數學物理方法、小波變換及其套用、 考研數學輔導
研究方向 ： 小波變換及其套用 調和分析與逼近論 圖像壓縮編碼與智慧型信息處理
個人成就
樊啟斌，近幾年來主持或合作承擔國家“863”計畫項目、國家“973”計畫項目、國家自然科學基金、國家“九五”重點科技攻關計畫、國家教育部高等學校骨幹教師資助計畫等科研項目11項，作為主要成員獲湖北省優秀教學成果二等獎與國家測繪科技進步二等獎各1項，多次獲學校教學優秀一、二等獎，發表學術論文50餘篇，出版著作或教材6部，主審高等教育出版社統編教材2部。2007年被海選為武漢大學“我最喜愛的十佳優秀教師”(楚天都市報、新浪網等媒體予以報導)
教學工作
講授主幹課程
高等代數與解析幾何(數學基地班、弘毅學堂數學班，2006.9-2012.6)
小波分析(套用數學、計算數學專業，2003.9-2008.1)
數學分析(套用數學專業，1998.9-2000.1)
高等代數與解析幾何(套用數學、統計學專業，2003.9-2006.6)
偏微分方程(套用數學專業，2000.2-2001.1)
高等數學(電子信息、計算機等專業，1990.2-2000.1)
線性代數(電子信息、計算機等專業，1991.2-2004.1)
數學物理方法(地球動力學專業，2001.2-2002.1)
考研數學輔導(含高等數學、線性代數、機率統計，連續主講10多年)
研究生教學
統計學習理論(套用數學、計算數學、統計學專業，2009.9-2010.1)
小波分析(套用數學、計算數學專業，2003.9-2008.1)
數學物理方法(地球動力學專業，2001.2-2002.1)
小波變換及其套用(工學博士生、電信學院青年教師，1999.2-2009.1)
科研工作
著作與教材
小波分析，武漢大學出版社，2008.10(獨立編著)
高等數學與線性代數綜合解題指南，武漢大學出版社，1996.2(獨立編著)
數學綜合複習解題指南，武漢大學出版社，2002.4(獨立編著)
考研數學複習精編(理工類)，石油工業出版社，2003.3(副主編)
考研數學複習精編(經濟類)，石油工業出版社，2003.3(副主編)
考研數學必做客觀題1500題精析，現代出版社，2005.3(副主編)
線性代數及其套用(鄧澤清主編)，高等教育出版社，2001.1(主審)
高等數學(齊民友主編，上、下冊)，高等教育出版社，2009.8(主審)
興趣和研究方向
小波變換及其套用
調和分析與逼近論
反問題計算
變分圖像處理
主要學術論文
“An Image Decomposition Model Using the Dual Method and H Norm，”Proceedings of the 8th ISSAA(Spatial Accuracy 2008)，Accuracy in Geomatics，Volume 2， World Academic Press，2008，pp.360—367
“Analysis of Wavelet Image Denoising Model in Besov Spaces，”Proceedings of SPIE (MIPPR 2007)，2007，Vol.6786，（EI收錄）
“Local Extrema of Periodic Function’s Wavelet Transform，”Wuhan University Journal of Natural Sciences，2005，Vol.10, No.6，pp. 949—952（EI收錄）
“An Image Fusion Algorithm Based On Lifting Scheme，”Geo-spatial Information Science，2005，Vol.8，No.3，pp.171—175
“The Scanning Mathematic Models of a Laser-theodolite with Three Freedoms of Rotation,” Geomatics and Information Science of Wuhan University，2002，Vol.27, No.2, pp.179-183, ISSN 1000-050X, Wuhan, China
“An Overview on Wavelet Software Packages,” Wuhan University Journal of Natural Sciences，2001，Vol.6, No.1-2，pp.593-600, ISSN 1007-1202, Wuhan, China (in English, EI收錄)
“The Scanning Mathematic Models of A Sensor with Three Freedoms of Rotation,” Proceedings of the ICII 2001, pp.18-24, International Conferences on Info-tech Info-net, Oct. 29- Nov. 1, 2001, Beijing, China (EI收錄)
“Functions and Characteristics on MATLAB with Applications,”Information and Engineering on Surveying and Mapping, No.4, pp.29-32, June 2000, ISSN 1007-3817, Wuhan, China
“The Investigations for Developing Applied Programs Using Wavelet Software WAVELAB,” Geomatics and Information Science of Wuhan University，2001，Vol.26, No.2, pp.160-164, ISSN 1000-050X, Wuhan, China
“An Algebraic Model of Structure of Temporal Objects,” Journal of Wuhan Technical University of Surveying and Mapping, Vol.23, No.2, pp.137-140, June 1998, ISSN 1000-050X, Wuhan, China (EI收錄)
“Definition of Spatio-Temporal Topological Relationships and Description of Temporal Topological Relationships,” Acta Geodaetica et Cartographica Sinica, Vol.26, No.4, pp.299-306, November 1997, ISSN 1001-1595, Beijing, China. Also: Selected Papers for English Edition (Ed. Editorial Dept. of Acta Geod. Cartog. Sin.), Beijing: Publishing House of Surveying and Mapping, July 1998, ISBN 7-5030-0912-8
“An Algorithm for Discriminating Definite or Non-Definite Real Quadratic Forms with Linear Restriction,” Journal of Central China Normal University (Natural Sciences), Vol.31, No.4, pp.405-409, December 1997, ISSN 1000-1190, Wuhan, China
“A Neural Network Algorithm for Pattern Classification,” Journal of Mathematics for Technology, Vol.12, No.5, pp.69-72, December 1996, ISSN 1007-4120, Hefei, China (in English)
“Description of Completeness for Spatio-Temporal Topological Relationships based on Point Set Topological Theory,” Proceedings of CSIAM ’96 (Eds. Zeng Qingcun, Li Daqian), Shanghai: Fudan University Press, July 1996, ISBN 7-309-01756-0, Shanghai, China
“An Investigation into the Principles of Structured-Light Photogrammetry based on Laser Theodolite,” Acta Geodaetica et Cartographica Sinica, Vol.24, No.1, pp.71-76, February 1995, ISSN 1001-1595, Beijing, China
以“數”育人，一路走來的數學“狂”人
他擁有眾多光鮮的頭銜：湖北省跨世紀學科帶頭人，數學與統計學院副院長，國家教育部高等學校骨幹教師資助計畫的主持者，國家自然科學基金等8項科研項目的主要成員，本屆武漢大學“十佳教師”之一。但他的名字為武大學子所知曉，並不僅僅是因為他的榮譽、他的研究、他的著作，更是因為他對數學的“狂”、因為他是永遠把學生放在第一位的老師——樊啟斌。
“我從小就對數學‘有野心’！”
“我對數學的興趣，從中學時期就開始了。”樊啟斌回憶說。
在數學學習方面，除了有很好的數學老師引導著他之外，還應感謝他那身為農民的父親。父親是個地地道道的農民，雖不識字卻知道學習文化知識的重要性，很重視兒子的學習，用他僅有的一點知識教兒子珠算。樊啟斌當時就想，自己必須掌握一種別人沒有的技術，這就是他所謂的最初的“野心”。因此他經常琢磨珠算，竟然自己發明了用珠算來開平方、立方，這對於當時許多老先生來說都是望塵莫及的。年輕的樊啟斌由此有了聲望，“認為自己的理想實現了，感覺挺風光。”
從此，大家一旦有解決不了的數學題就來找“樊老師”，而樊啟斌總是獨闢蹊徑，試圖用新的方法來解。但有一次，有人拿了高次方程讓他接，幾番嘗試之後他卻最終敗下陣來。有“野心”的少年樊啟斌這才明白，自己不應該早早地忘乎所以，於是萌生了到大學學習數學的念頭。
行路難數學之路多坎坷
然而，通向大學的那條“羅馬大道”卻並非坦途。樊啟斌那個年代，在農村，上大學是幹部子弟的特權。因此，樊啟斌高中畢業後並不幸運，16歲就做了中學教師，後來，農村中需要水利工程員，“小樊”就又轉了行。年輕氣盛的他不甘心什麼事都讓老同志領著，更不甘心放棄上大學的夢想。直到1977年恢復高考，他終於如願邁入了武大。
到了武大，樊啟斌便迎來了人生的黃金階段。在武大的種種經歷，不僅加深了他對人生的理解，也為他的學術研究打下了基礎。“我真正地認識到了數學是怎么回事，做數學研究時也有多次反覆，方向一直在變，並沒有特別堅持的立場，只有喜歡數學這一點是不變的。”
對於一個真正的求學者，困難總是未知的。有一次他調試程式，因為一個參數的原因導致整體返工，一個月過後也未能完成，以致於到了“輾轉反側，晤寐思服”的地步。有人幫樊啟斌請來老師幫忙，“一向很狂的我認為，他解不出來別人也未必能解出來，也許就是這樣的自信，我還是自己攻克了難關。”後來，他常就這個事例告訴學生：做研究一定要“精”，還有就是要深入地思考，“為什麼牛頓被蘋果砸到就能想出萬有引力定律呢？沒有一定的積累是絕對做不到的，只有長時間鍥而不捨的琢磨才能有所成就。”
同為武大學子，樊啟斌對自己的學生有很深切的期待，所以，他經常教育同學們認識到大學4年的重要性。他說，這四年是非平凡的，集許多優越性於一身的，非智力因素在這一階段發展得很充分，要思維敏捷、活躍，要記憶力強，要能吃苦。樊啟斌回憶說：“曾經有一位老師說過‘只有數學才是真正的科學’，我並不完全贊同他的觀點，但他有一點可以肯定就是基礎十分重要。比如，學計算機專業可以短期培訓，可以不系統地學，但數學不行，它必須要循序漸進。我常現身說法地告訴學生，一定要狠抓基礎。”
“三大熱愛”
“我這個人有三大熱愛。”樊啟斌坦言。他的本職工作——教師便是他的第一個“熱愛”。樊啟斌與教師職業的淵源可以追溯到他的中學時期。他16歲做中學教師，真正上台講課卻是從14歲就開始了。在中學求學時期，常常有許多同學問他數學題。問的多了，便有人建議“小樊”走到講台上去講。當時很“狂”的“小樊”便當仁不讓的接受了這個任務。除了給同學們講題，樊啟斌還協助老師編寫教學資料，這對他來說是個很大的鍛鍊。而第二個“熱愛”是自己的專業方向——數學，樊啟斌始終對它有濃厚的興趣，並投入了他所有的精力和心血。“也許我們研究成果並不能在短期內看出它的成效，但不以成敗論英雄。”他這樣評價自己的工作。第三便是熱愛自己的學生，樊啟斌始終把學生放在第一位，“我的努力，我的講課狀態，我的知識面，學生是看的到的，我需要他們。”在樊啟斌看來，作為一名老師，最大的心愿就是讓學生成材。“工作得到學生的認可，學生滿意，就是我們們最大的成就。”
“我看好中國數學的未來”
談到樊啟斌感興趣的數學，他有許多獨到的見解。他認為，中國的套用數學發展空間還很大，所以中國必須要向西方國家學習，甚至要向香港學習，因為香港隨著經濟的發展，吸收了許多高水平的學人。但在數學學習方面，國內許多專業都沒有達到一個令人滿意的狀態，很多被認為需要學習數學的專業卻沒有學習，所以全社會必須要提高對套用數學重要性的認識。武大的經管專業對數學要求很高，這就是一個很好的示範。同時他指出，在這方面領導決策層要做出一定的努力。“對於中國數學的前景，我是抱著很大希望的，我只是渺小的一分子，但我會盡到一分子的力量，把人才培養好。”
關於“十佳教師”
樊啟斌說，他很感謝“十佳教師”評選這個活動，更感謝支持他的同學們。談到這個活動的意義，他認為：“第一，不管評上還是評不上，武大都有一大批任勞任怨，愛崗敬業的老師，選上的老師只是這一批人的代表，他們有責任廣泛地宣傳武大的精神。第二，這個活動可以促進老師改進工作，更好地教書育人，有句俗話說的好，‘金杯銀杯，都不如好的口碑’，老師最希望得到的是學生的愛戴，有了這，就足夠了。”
