樂多兒童之家

樂多獨創的科學五步法是在教學經驗的積累和豐富幼兒教育知識基礎上研發、總結的最適合幼兒科學學習的教學方式，能最大限度的發揮幼兒科學活動給孩子帶來的優勢。樂多五步法包括：教師引導提問、幼兒假設猜想、幼兒自主進行實驗驗證結果、教師總結、引導提升。樂多五步法要求幼兒針對問題獨立思考並獨立動手操作實驗驗證，並能引導幼兒主動參與知識擴展和套用。樂多堅信幼兒、教師、家長共同參與的教學才是完整的教學，更利於幼兒的均衡發展。在樂多課程中我們增添了家庭實驗室環節。學校教學和家庭實驗結合起來更能激發孩子不斷探索的動力。對孩子的成長測評方式中不僅有教師的評價，同時也有幼兒的自我評價和家長反饋。幼兒自我評價可以增強孩子的自我意識也幫助孩子擺正自己的位置避免“自卑”或者“輸不起”等心理狀況的出現。家長評價可以讓樂多進一步了解孩子的需要，也能讓家長更多的了解孩子。