構圖學(普通高等教育十五國家級規劃教材)

構圖學(普通高等教育十五國家級規劃教材)

《構圖學(普通高等教育十五國家級規劃教材)》是2006年5月高等教育出版社出版的圖書,作者是林鈺源。

基本信息

內容提要

本書包括上下兩篇,闡述了構圖學及其基本原理,並對構圖進行案例分析。作者用學科前沿的精神、思想和觀念重新演繹傳統的構圖學:從藝術家個案分析中揭示構圖學的一般規律和原理;從心理學角度對藝術家風格進行探析,並揭示藝術家人格精神與構圖的形式結構中存在的客觀內在聯繫;把原本底於造型藝術技法範疇的構圖,上升到美學意義上的理論分析與研究;客觀、真實、系統地揭示人類視覺經驗的積澱、演進對人類藝術發展史產生的深刻影響和重大意義,從而使本教材的系統性、科學性、實用性、理論性凸顯出來。

本書可作為高等教育本科美術專業學生的必修課教材。

編輯推薦

本書包括上下兩篇,闡述了構圖學及其基本原理,並對構圖進行案例分析。作者用學科前沿的精神、思想和觀念重新演繹傳統的構圖學:從藝術家個案分析中揭示構圖學的一般規律和原理;從心理學角度對藝術家風格進行探析,並揭示藝術家人格精神與構圖的形式結構中存在的客觀內在聯繫;把原本底於造型藝術技法範疇的構圖,上升到美學意義上的理論分析與研究;客觀、真實、系統地揭示人類視覺經驗的積澱、演進對人類藝術發展史產生的深刻影響和重大意義,從而使本教材的系統性、科學性、實用性、理論性凸顯出來。

本書可作為高等教育本科美術專業學生的必修課教材。

目錄

緒論

上篇構圖學及其基本原理

第一節概述

第二節構圖學的基本法則

第三節構圖的形式結構

第四節透視學對構圖的影響

下篇構圖案例分析

第一節西方美術創作與構圖概述

第二節西方美術作品構圖案例分析

第三節中國美術創作與構圖概述

第四節中國美術作品構圖案例分析

後記

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