楊勝松其時也，世無“素質教育”之提倡，亦無“應試教育”之煩惱。文理藝體、各門各科，莘莘學子，人皆習之；鋤禾割稻、拉車挖渠，靚女帥男，無一得免。其筋骨、勞也，其體膚、餓矣，雖歷經天災人禍，卻收穫了較為健全的文化知識結構和健康人格。
正當人生漸入正途之際，孰料“文革”風雲驟起。整整十年，泱泱神州，人妖顛倒，是非混淆，真理罹難、歷史蒙羞。雖苦苦掙扎，終難逃一代人之厄運。遂有上過山、下過鄉，種過田、經過商，教過鄉學，耍過筆桿之辛酸經歷。然心中理想火種未泯，希望之泉未涸，春風起處，熊熊生命之火勃然而興！
1977年12月，終於迎來了撥亂反正後的首次全國高考。次歲仲春，得以進入西南師範學院歷史系求學，圓了遲到十一年之大學夢！生命之車，重歸“知識改變命運”的軌道。從此，飽覽詩書，如饑似渴；神交先哲，毋分中西。雖生吞活剝、不求甚解者眾，終也憑此而忝列“文化人”一族。
1982年1月，四年學業修成正果，從西南師範學院畢業，分配至四川省綿陽高等師範專科學校，先後任教於該校英語系和政史系。
1993年8月，因工作需要，離川奔渝，調入重慶工學院（原重慶工業管理學院），任社會科學部專職教師，從事思想政治教育和人文素質教育的教學與研究。歷任重慶工學院人文藝術教研室主任、重慶工學院人文社會科學學院思想政治教育教研室主任等職。現為重慶理工大學教授、碩士研究生導師。2007年被聘為重慶市高校思想政治理論課程教學指導委員會專家組成員。
楊勝松教授學養深厚，研究領域廣泛。在大學講台辛勤耕耘三十餘載，把教書育人升華到幾近藝術的境界。在所涉獵到的歷史、教育、書法、音樂、文化、馬克思主義理論及思想政治教育等方面，皆有相當學術造詣。
三十餘年來，楊勝松教授樂於閱讀、勤于思考，在教學之餘筆耕不綴。先後計有專著、教材、論文、散文、詩歌等各類文字近百萬言問世。
其代表性成果有：
專著：
《課堂教學控制論》、《高校思想政治理論課程教學論》。
教材：
《世界古代史》、《世界近代史新編》、《新編世界現代史》、
《世界史研究薈萃》、《思想道德修養》等。
發表的主要論文：
《加強和改進高校思想政治教育的幾個問題》、《論清朝前期厲行的閉關政策》、《評蘇聯對日宣戰》、《評斯巴達克起義》、《兩伊戰爭探源》、《試論<英美概況> 的教學原則》、《論提高教師課堂教學控制力》、《勇敢地迎接挑戰》、《勝利法寶、民族靈魂》、《淺論中華民族傳統美德與時代精神關係中的幾個命題》、《論單親家庭學生教育的道德問題》、《對“國有企業改革與脫困三年目標基本實現”的幾點看法》、《當前經濟形勢的根源與對策初探》、《論工科院校人文素質教育體系的構建與實踐》等等。分別發表於《科學社會主義》、《社會科學戰線》、《學術交流》、《企業經濟》、《學習與探索》、《東北亞論壇》、《北方論叢》、《廣西民族學院學報》、《西北師範大學學報》等核心期刊。
另有少兒英語歌曲五十餘首流傳。
主持完成重慶市教委社科重點課題、社科專項任務課題、重慶市統一戰線部理論研究課題數項；獲得重慶工學院優秀教學成果一等獎、教學工作優秀獎、優秀教師等。
平身最嗜書，書余好塗鴉；喜琴瑟，通音律，偶有興致能放歌。
身為性情中人，難為五斗米折腰。
