| 棗莊市光明路國小 |
辦學理念
棗莊市光明路國小師資力量
高素質的教師隊伍是學校可持續發展的關鍵。組織教師參加新教材、多元智慧型理論、各種教學觀摩、教育專家專題講座等、培訓，提高教師的理論修養和對新課程新教材把握能力。實行以教研組為重點的青年教師培養工作，對青年教師進行備課、上課、作業等教學常規方面的指導。通過多層次的全方位培訓，加快
棗莊市光明路國小以人為本的管理是促進教師專業化發展的前提。學校管理確立以尊重人、信任人、激勵人、發展人、成全人為出發點和歸宿的人本思想。學校領導把教師真正當成服務的對象，以尊重、信任、寬容、讚賞、激勵、參與、引導、溝通、交流、協商、對話、幫助、支持和促進等人性化的柔性管理手段，創造具有親和力的學校人文生態環境，使師生感受到民主、平等、友善、親情、鼓舞、感化和幫助，使學校成為讓師生興奮、留戀的地方，使教師真切地感受到做人的尊嚴和從教的自豪。
近年榮譽
三年來，學校堅持“自主、創新”的辦學理念，以科研為先導，以質量求生存，以特色促發展，獲得“全國愛心天使中隊”；第九屆小作家杯全國小學生新作文大賽“全國作文名校”；“省、市航海模型競賽優秀組織獎”；中央電視台“希望之星”暨棗莊市英語口語大賽初賽，21名學生參加，13名同學進入複賽，並有兩名學生榮獲省級一等獎；在省教育廳藝術教育委員會舉辦的第三屆學生文學藝術博覽會上，文學類獲一等獎4人，二等獎7人，三等獎10人；藝術類獲一等獎4人，二等獎6人，三等獎14人，18位教師獲優秀輔導獎；第八屆世界華人小學生作文大賽棗莊賽區優秀組織獎；省第三屆學生文學藝術博覽會有68名學生獲獎；第九屆小作家杯全國小學生新作文
棗莊市光明路國小學校發展
構建德育課程內容體系，培養學生健全人格。學校將文明禮儀教育、成長體驗教育作為培養學生健全人格的出發點和落腳點，通過主題班隊會、古詩文誦讀、文明禮儀伴我行、“光明杯”學科競賽活動、硬筆書法比賽、六次讀書小碩士、小博士證書的頒發等培養學生熱愛學習、珍愛生命、文明交往的優秀品質；通過參觀訪問、孝心教育、座談交心、崗位體驗等培養學生對道德素養的體驗，促進了學生健全人格的形成。
活動、體驗、引導是學校德育的基本的方法。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學校不斷探索德育活動的新途徑，組織感恩教育、綠色環保專題研究活動；開發升旗課、晨會課等課程；發掘隱性教育資源，美化校園環境，創設特色班級文化，構建和諧班集體；學習魏書生先生的管理思想和徐州民主路國小管理經驗，探索全員性、激勵式班級管理新方式，實現自我教育。通過這樣的方法和途徑，增強學生道德體驗，在行為體驗過程中，獲得精神的升華和靈魂的淨化。三年磨一劍，學生的班級常規、課間操等逐步成為學校靚麗風景線。
未來計畫
加強財務監督，實行採購招標制和財務審核制，為學校的財產把好關，控制不合理開支取得初步成效。實行財產使用保管責任制,使財產使用保管到班、到室、到人。對學校的每件物品編制了電子信息代碼,使學校財產管理走上數位化、規範化軌道，提升了學校的管理層次。
加強硬體建設，按照“硬體從實”的原則，在沒影響學校的發展和教師福利待遇的前提下，總計償還欠款70多萬元。學校先後籌資百餘萬元，興建了車棚、學生課間活動場、桌球場、籃球場等教育教學場所，裝修了2～4號樓，更新了全部桌凳，整改了校園廣播系統，安裝了安全監控系統。每年組織全體教師（含離、退休教師）外出考察一次，使老師緊張的心情得到放鬆。
每學期結束後學校還專門利用假期時間對硬體設備進行維修、更新。學校設備及設施維修安全方面堅持以人為本的原則，提高工作效率,節約維修成本,降低維修率。不定期對學校的校園走廊、樓梯欄桿、電器等進行安全檢查，確保師生的生命安全。更換加固了欄桿；為每層樓添置了防滑標誌牌，配備了防滑墊；凡是學生經常出入的場所均配置了防風不鏽鋼掛鏈，避免門窗突然關閉造成意外傷害。
