師資力量
學校規模位居桂林市理工類職業學校第一，現有在校生3000多人，教職工145人，其中專任教師126人，高級職稱教師12人，中級職稱教師50人，本科以上學歷教師86人，具有研究生學歷或研究生在讀教師5人，雙師型教師45人。
專業開設
開設有機械加工技術、模具設計與製造、數控技術套用、電子技術套用、電子電器套用與維修、計算機及套用、電子商務、製冷和空調設備運用及維修等八個專業，其中電子、模具、數控、電子商務、計算機等專業均為廣西近三年招生排名前八專業，近五年榮獲區、市各專業比賽團體、個人前三名約100人次。建校以來,為社會培養了12000多名德、智、體、美全面發展的合格人才。
辦學理念
該校秉承“立足中國電子、鑄就職教輝煌的辦學理念，堅持為企業服務，為當地經濟社會發展服務，為西部開發服務的辦學方針，積極探尋職業教育規律，努力擴大辦學規模，加大技改投入，辦學質量與效益顯著提高。創新辦學模式，實行多渠道、多層次辦學。加強專業建設，強化套用型、技能型人才培養。注重一線管理、教學師資隊伍建設，管理與教學水平不斷提高。貫徹“德育為先”原則，努力推進素質教育。改革教學方法，改善辦學條件，增強中職學生實踐之核心競爭力。
教學特色
該校規模位居廣西企業辦中等職業學校之首。學校隸屬於國營長海機器廠，建校以來，為企業軍品、民品製造業輸送合格技能型人才數以千計，為企業生產經營做出了突出的貢獻。
堅持教學規範、嚴謹、科學化管理，形成完善的教學體系；堅持專業建設及改革，學校電子技術套用、模具設計與製造、計算機及套用為長線骨幹專業，其中依託長海廠技術優勢開辦的電子技術套用專業為自治區級示範專業。三專業均榮獲桂林市中等職業學校技能比賽團體總分第一的優異成績；堅持高質量教師隊伍建設，同時共享長海的人力資源：工廠擁有中、高級職稱約400人，大學本科以上學歷約350人，學校長期聘請至少20名工程技術人員從事理論和實訓教學。
學校自身擁有實習條件，工廠擁有大量現代化的歐、美進口數位化設備，為學生校外實習提供保障。學校實行企業化實習實訓制度，教學與企業生產相結合，實現與企業的無縫對接。
作為近30年歷史的工科學校，作為企業辦學校，有相對豐富的市場意識，依託工廠在沿海地區下屬企業信息平台，建立了與眾多知名企業的就業網路；劃歸國家500強之一的中國電子信息產業集團公司管理後，依託其國內、國外廣泛的產業關係，學生將獲得更為廣闊的個性化職業發展空間。
辦學方向
該校堅持以鄧小平理論、“三個代表”[1]重要思想和科學發展觀為指導，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，借鑑先進教育理念，拓寬辦學領域，堅持前校後廠的產教結合辦學模式，加強實訓基地建設，注重套用型、技能型人才培訓與培養，加強師資隊伍建設，努力提升學校整體辦學水平，為經濟結構調整和技術進步服務，為推進西部大開發服務，為“中國電子”面向東協國家實施產業梯次轉移作出貢獻。
培養目標
該校堅持培養與社會主義現代化建設要求相適應，德智體美全面發展，具有綜合職業能力，在生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質勞動者和中初級專門人才為目標，以能力為本位，努力造就製造業和電子信息產業一線迫切需要的人才，把提高學生的職業能力放在突出位置，使他們具有紮實的專業基礎知識、嫻熟的專業技能、良好的職業道德以及與市場經濟相適應的競爭意識、創新意識和風險意識。
近年來，該校畢業生“雙證書”率達100%，當年就業率達100%，就業穩定率達94.03%。
辦學優勢
資質
自治區重點中專學校。性質：廣西一所中央直屬單位——“中國電子”主管學校。實習：桂林市一所自治區職業教育實訓基地學校。德育：桂林市一所教育部2007年德育立項建設學校。攻堅：桂林市一所參加自治區職教攻堅大會學校。規模：位居桂林市52所理工類職業學校第一。示範：桂林市“十一五”職業教育重點建設的規模大、功能全、條件好、輻射強的示範性學校。
專業
電子技術套用、模具設計與製造、數控技術套用、計算機及套用、電子商務等均為廣西2005至2007年招生排名前七大專業。電子類專業為林市的自治區示範性專業。
獎學金
國家：成績優秀、表現突出者，國家獎學金每年2000元；
學校：成績優秀、表現突出者，學校獎學金每年100至1000元。
助學金：
國家：每生享受國家助學金3000元；
學校：學校每年設立2000元助學金，以幫助學生完成學業。
水平
各專業近五年榮獲自治區、桂林市團體和個人競賽一、二、三等獎50多項。
平台
學校依託中央直屬單位——中國電子辦學。主管單位主要研製生產長城電腦、大船、軍用電子等高科技產品。
學校建設
該校現占地面積100.5畝，校舍面積38000平方米。設備總值820萬元。圖書6.8萬冊，其中紙質印刷圖書4.1萬冊。建有以寬頻接入方式和網際網路相聯的100兆到桌面的校園網。學校連續六年完成招生任務，並五年榮獲自治區或桂林市招生先進單位稱號。現有在校生3327人，規模位居桂林市理工類中類第一。學校現有教職工145人，其中專任教師126人，專任教師中本科學歷率86%，“雙師型”教師率55%。該校現為自治區重點中等職業學校、自治區職業教育實訓基地學校、自治區衛生優秀學校、自治區職業技能鑑定所。2008年該校獲得各級政府及主管單位專項能力建設資金610萬元。
專業條件及實訓基地建設學校電子技術套用專業為自治區級示範專業。學校先後與長海科技、國光電器、海爾集團等九家企業建立校企合作長效機制，在定崗實習、就業安置、師資培訓、設備資金等方面展開深度合作。學校現開設電子、模具、數控、計算機、電子商務等5個專業。近五年，各專業師生榮獲市級競賽團體和個人第一名十數人次。學校楊和能等10位老師完成教育部重點社科基金項目一項，承擔自治區二級、三級教研教改項目各一項。
管理水平
學校嚴格執行《廣西中等職業學校教學工作規範》，制定並實施《彈性課時制度》、《課堂教學量化績效考核實施方案》、《專業興趣小組活動方案》、《專業課教學期考管理與實施辦法》、《關於加強人才建設的決定》等一系列實用、管用、能用的制度、辦法與措施。學校堅持三年級學生頂崗實習，制定並實施《學生頂崗實習管理辦法》、《學生頂崗實習權益保障辦法》，通過教師跟隊管理、問卷調查、電話問詢、課題立項等措施加強學校頂崗實習管理工作。該校實行校務委員會領導下的校長負責制，推行《經營目標責任制》。學校原主管、現託管單位長海廠為大型軍工整機企業，肩負重要政治與社會電話，學校堅持“安全為天，警鐘長鳴”的綜治方針，加大技防、人防、物防力度，近五年未發生重大安全責任事故。
教育教學改革和人才培養現狀加強動手能力培養。增加實習課時，機械類專業實習實行“三班倒”，電子類專業實習實行“準企業化模式”運作。創新傳統教學方法。採用現場教學法、行為導向教學法，促進理論教學和實踐教學“一體化”，實現手腦並用、“知”“會”雙收。加強人才培養模式改革。通過與中國電子下屬相關企業合作，形成“定單辦學”、“工學結合”、“定崗實習”辦學機制。
現任領導
陳顯軍——校長男，1964年2月出生，本科學歷，畢業於廣西師範大學漢語言文學專業，中教職稱
呂廷軍——書記、副校長男， 1970年12月出生，本科學歷，畢業於桂林電子工業學院電子儀器及測量技術專業，講師
陳國興——副校長男，1971年9月出生，本科學歷，畢業於桂林電子工業學院電子儀器及測量技術專業，講師
陳讓誠——副校長男，1975年8月出生，本科學歷，畢業於淮北煤炭師院計算機科學教育專業，講師
學校榮譽
學校榮譽
●學校被評為“自治區重點中專學校”
●學校被確立為“自治區實訓基地學校”
●學校被確立為“自治區衛生優秀學校”
●學校被確立為“自治區職業技能鑑定所”
●學校規模位居桂林市52所理工類職業學校第一
●學校電子技術套用專業被評為“自治區級示範專業”
●學校被確定為“桂林市‘十一五’職業教育重點建設的規模大、功能全、條件好、輻射性強的示範性學校”
●學校被評為“桂林市“平安校園”學校
●學校被評為“桂林市德育工作先進單位”
●學校被評為“桂林市助學工作先進單位”
●學校被確立為“自治區立項建設示範性職業學校”
●學校被評為“自治區教學水平評估優秀學校”
