背景介紹
半個世紀以來，幾代三中人嘔心瀝血、櫛風沐雨，用青春和汗水寫就了學校的光輝歷程，為社會輸送了中國工程院院士羅錫文教授、秦山核電站掌門人胡海雲等一大批優秀人才。
近年來，學校在多個方面實現了新的跨越：
相關理念
實施生命化教育理念。一切為學生的未來發展奠基，從五個維度落實生命化教育管理：抓好自主管理，增強生命的強度；著重活動育人，拓寬生命的寬度；培養愛與感恩，感悟生命的溫度；建立書香校園，奠定生命的高度；發展特長興趣，增強生命的亮度。高度關注每一個孩子的成長，增強了孩子們的自信心和創造力。
堅持“德育為先”，實施“五自”、“三靜”德育模式。通過“課間大跑操”等習慣養成教育讓學生逐漸做到學習上自主、行為上自律、生活上自理、心理上自強、人格上自尊。使學校形成校園寧靜、校門安靜、教室心靜的良好育人環境。由於德育工作出色，學校已承擔“株洲市2011年快樂德育之大力實施養成教育”的項目建設。
成功推出了“三步七環節”課堂教學模式。通過學習山東名校，實施課堂教學改革，探索出“三步七環節”課堂教學模式。此模式最大限度地激發了學生學習的自主性、興趣性和創新性，學生學習效果明顯提高，先後有漢壽二中等十幾所學校前來觀摩和學習。
實施人性化特長生培訓模式，凸顯藝體特色。根據學生的文化基礎，學校倡導“優等生學文化，中等生學特長”的人性化成長培訓模式，力求為學生在成長路上裝上一雙翅膀，讓學生飛得更高更遠，實現成才的夢想。
改革管理機制，實施精緻化管理。學校倡導把嚴格與規範修煉成習慣，將認真與負責內化為品格。在行政管理上落實“五精”要求，即學校管理要精細、教師隊伍要精良、育人活動要精細、課程與教學實施要精當、校園環境要精美。在教學活動中落實“低重心、矮台階、大容量、高強度、多反覆”的教學策略。學校領導身先士卒、以身作則，學校老師充滿激情、刻苦拼搏。
教學質量穩步提升，社會聲譽越來越好。通過全校師生的不懈努力，學校教學質量穩步提升。2010年學考九科一次性合格率達99.34%，受到了湖南省教育廳的通報表揚，2011年學考再創輝煌，九科一次性合格率達100%。2010年高考總上線率達98.46%，超湖南省平17.46個百分點；2011年高考總上線率達100%，一、二本上線錄取人數超過株洲市教育局下達指標的2.5倍，受到株洲市教育局隆重表彰。2012年，株洲市三中又傳捷報：186名學生參考，本科上線98人，上線率達52.7%，專科以上上線184人，上線率達99.2%。其中音樂類（聲樂、器樂、舞蹈、編導、服飾表演、傳媒）本科上線23人，上線率達82%；體育類（田徑、球類、體操、跆拳道）本科上線24人，上線率達87%；美術類（美術、書法）本科上線10人，上線率達95%。2013年，株洲市三中再攀新高：全校202人參加高考，宋浩文、朱樂、王文濤、譚衛兵、唐文浩、陳曦、王瑤、陳音齊等8位同學達到了重點本科線；二本以上上線69人；三本以上上線112人；高職專科以上上線達到99.6%。 特別是音樂特長生王文濤同學以專業245分的成績居湖南省理科第一名，以379分的文化成績超二本錄取線82分。
目標堅定，來勢喜人。今天的三中，學校上下同心、目標堅定，環境逐步美化、課改整體深化、生源結構逐步最佳化、教學秩序良好……整個三中呈現出一派文明、團結、奮進的景象。學校將努力實現民主、和諧、人本的教育理想；淡泊、儒雅、大氣的教師成長目標；健康、自主、向上的學生成長願望；開放、包容、博採的學校文化追求。
