簡介
校臉，是北京優佳榮科技有限公司回響中國教委“以教育信息化帶動教育現代化” 的號召，集成移動互聯技術和微信平台用戶體驗，在教育系統內構建一個學校教育、社會教育、親職教育三位一體的，不受時間、空間的限制，實時的、互動的專門為學校自身打造的移動門戶與信息溝通平台以及業務整合與管理平台，為幼稚園，學校，教育培訓機構等等進行數位化，信息化的建設，推動幼稚園，學校，教育培訓機構的數位化和信息化。
功能
1.學校專屬的移動門戶。
2.全媒體信息發布平台。
3.統一身份認證平台。
4.實時信息溝通平台。
5.後台管理平台。
6.數據集成平台。
價值
對社會，校臉是什麼
“校臉”是連線家庭、學校、社會的學校專屬的移動門戶平台，是社會教育的新渠道；體現全社會、全方位、多層次、隨時隨地關愛幼兒的新理念。
對學校，校臉是什麼
“校臉”是聯繫社會的視窗，是實現家園聯繫工作和學校教育教學工作量化管理的有效手段，是國家級的研究課題。不僅可以整合學校管理，而且還大大減輕了各種工作量。“校臉”是學校提升軟實力的工具。
對老師，校臉是什麼
“校臉”是老師的成長助手，讓老師更快樂地進行教育工作，讓老師更易獲得成就感。
對家長，校臉是什麼
“校臉”是家長獲取子女在校信息的實時手段，是獲得親職教育幫助與培訓的有效渠道，留存的孩子的成長記錄是家長一生的財富
對幼兒，校臉是什麼
幼兒在3-6歲的可塑性太強，需要家長和老師隨時對孩子給予正確及時的引導。此時期孩子的可追溯記憶也是弱時期，孩子的家長往往因為忙而忽視了給孩子正確的教育和缺失了這個時期的成長記錄。校臉在此階段完美的補充了進來，以文字，語音，圖片的方式完整的記錄下幼兒的成長。“校臉”是增進與教師感情交流，與家長親密溝通的有效橋樑；是與家長溝通的代言人；是獲得學習指導的園地；是幼兒時代完整的成長記錄。
基礎版塊
1.軟體標識&登入界面
軟體標識和登入界面背景為學校的LOGO，是學校形象的宣傳，文化展示的重要途徑，展現學校的實力，文化，宗旨，產品，規模，理念等。
2.美麗校園
美麗校園裡細分有2個版塊，“學校簡介”和“師資隊伍”。“學校簡介”主要內容是學校的簡介，發展歷程，建校理念，辦學特色，實現面向全社會的品牌宣傳。學校“師資隊伍”是老師的電子檔案，實習老師檔案的電子化管理。
3.溝通中心
校臉打造學校專屬的類微信溝通平台與用戶體驗，它是基於工作的溝通圈子。實名制的溝通，教師互相可見，家長之間互不可見。避免不必要的矛盾，同時讓校內的問題在校內解決。所有的信息來自於學校專屬的套用，信息代表學校，是QQ與微信不具備的可信度。
1.可以開展校長播報，快速及時的把訊息傳送到全部老師和家長的手中。
2.可以給家長定期傳送學生家校手冊或評價手冊，來評價和記錄學生一段時間來的學習，生活情況，及時和家長溝通交流。
3.可以開展課題研究，提高綜合實踐課程實施效果。
4.可以開展網路會議，拋開時間，地域限制。
5.可以開展老師和家長的互動，共同研究孩子的學習和發展中的問題及策略。
6.可以讓家長參與進教學活動，讓教學活動成為老師，家長，學生三位一體。
4. 校內（園內）公告
學校可以通過校內公告及時向廣大教師職工和學生髮布學校最近動態和學校重要信息，也是學校面向社會的重要視窗。
5.學生（幼兒）天地
學生學習過程生活過程中的一些照片的發布，設定訪客不可見。欄目內容與課堂教學同步、與健康快樂相隨，與學生興趣相伴、與家長期望相符：有快樂益智的知識、開闊視野的見聞、好看有趣的啟蒙故事、發展動手動腦能力的智力遊戲和手工製作等等。欄目突出人文、人性、成長、成才的理念，在豐富校園文化生活、促進學生全面發展和學校精神文明建設的同時為學生的全面發展服務，為實施素質教育服務。
6.師生榮譽（小小作品）
校內老師和學生獲得榮譽照片的發布，表揚優秀個人和團隊，給老師和學生們指引努力的方向，激發老師和學生的積極性，促進老師的工作和學生學習的順利進行。
7.校園視頻
校園活動視頻，教學視頻，幼教視頻的發布和分享。
8.聯繫我們
學校所有園區地址和聯繫方式的發布。
宗旨
服務於社會，讓社會更對的目光專注到幼教事業上來，讓社會更多的資源投入到幼教事業上來，積極推動我國幼教事業的發展。
服務於教育。進入教育領域，推動教育信息化來帶動教育現代化建設，提高我國的教育水平，為我國教育事業添磚添瓦。
服務
服務於幼稚園，中國小校，大學，教育培訓結構等等。
成功案例
2013年6月份，武漢蒲園蒙台梭利兒童之家的校臉--“蒲園”APP正式在蘋果市場上線。
2013年7月份，北京幼兒愛學校的校臉---“幼得愛學校”APP正式在蘋果市場上線。
2013年8月份，遼源市第二幼稚園的校臉---“遼源二幼”APP正式在蘋果市場上線。
2013年9月份，北京市金蘋果幼稚園的校臉---“金蘋果”APP正式在蘋果市場上線。
