簡介
查理·皮爾斯（Charles Sanders Peirce 1839-1914）許多人多認為查理·皮爾斯是美國最有創造性和最多才多藝的知識分子，他麻省的劍橋。其父班傑明·皮爾斯是哈佛大學的數學和自然哲學教授。皮爾斯就學於哈佛（1855-1859）並獲得藝術碩士學位（1862），後在勞倫斯科學校獲化學高級學位（1863）。他父親鼓勵他從事自然科學，但他選擇了研究邏輯和科學方法論。
1861年，為了更好的理解科學方法論，皮爾斯當上了美國海岸觀測署的助理，他在觀測署的服務使他在南北戰爭期間免於從軍，在該署工作期間，皮爾斯進行了天文和地測量工作。他套用橢圓函式理論的最新數學成果，對鐘擺設計和地圖投影做出了奠基性的貢獻。他是第一個把光的波長作為度量單位的人。皮爾斯被提升為觀測署助理署長。並擔任此職直到1891年被迫退職，因為他不同意觀測署新的行政當局的工作方向。
學術成就
儘管皮爾斯畢生致力於物理科學，他仍然提出了各種科學的一個層次結構，其中數學位於最高層。而且一門科學的方法可以被其下層科學採用。他還是美國使用主義哲學理論的奠基人。
皮爾斯唯一的學術職位是1879-1884年在巴爾的摩的約翰斯。霍普金斯大學擔任邏輯學講師。這期間他完成數學工作包括邏輯，集合論，抽象代數和數學原理的貢獻，他的工作至今還有影響，他在邏輯上的某些工作近來已被套用於人工智慧。皮爾斯相信，研究數學可以開發大腦的想像力，抽象思維能力和歸納能力。他從觀測署退休以後五花八門的工作包括報紙期刊寫稿，編著多部學術詞典，翻譯科學論文，客座授課及撰寫教科書。不幸的是，以這些工作的收入不足以使他和他的第二任妻子免受貧窮之苦。晚年他得到由他的許多讚賞者創立的基金的支持，該基金由他終生的朋友哲學家威廉。詹姆斯管理。儘管皮爾斯就廣泛的主題寫作並出版了大量著作，它仍然留下了100000多頁未出版的手稿。由於這些未發表的作品很難讀，學者們只是在近來才開始理解他大量貢獻的一部分。一些人正獻身於把他的工作推上網際網路，從而使皮爾斯對全世界的貢獻更好地得到鑑賞。
